家長不必?fù)?dān)憂，國際學(xué)校其實(shí)很重視中文教學(xué)

 　　隨著人們對中國文化的認(rèn)同感增加，對于就讀國際學(xué)校的家長顧慮也增加了，擔(dān)心孩子的中文水平退化，感受不到中國文化的精髓，其實(shí)家長們不必?fù)?dān)憂，接下來就告訴您其實(shí)國際學(xué)校很重視中文教學(xué)。

　　重視的原因有兩點(diǎn)，一是國家的教育部對國際學(xué)校的中文教育有硬性要求;另一個更重要的原因是，雖然有一部分大學(xué)不接受中國學(xué)生的A-Level中文成績和AP中文成績，但學(xué)生自身將中國文化學(xué)習(xí)扎實(shí)對將來申請大學(xué)時(shí)的面試仍然有非常大的幫助，因?yàn)楹Ｍ獯髮W(xué)很需要懂中國的中國學(xué)生，以了解中國文化，促進(jìn)文化間的相互碰撞。

　　【IB中文課與考試】

　　IB是對母語教育最為看重的，IB課程大綱中明確規(guī)定了母語權(quán)益政策，也就是說，學(xué)生需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)和傳承自己國家文化的責(zé)任，學(xué)習(xí)母語是他們的義務(wù)。

　　IB的中文考試主要是針對文學(xué)作品的主觀論述題，試卷上會提供幾篇經(jīng)典的文學(xué)作品，學(xué)生選擇其中一篇，對其文學(xué)價(jià)值等方面進(jìn)行論述，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考察的是回答的全面度和深度。

　　【AP中文課與考試】

　　AP的中文課程是一門選修課，課程內(nèi)容包括中文的聽說讀寫以及中國文化。課程的目標(biāo)是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)中文的溝通、文化的深刻了解以及跨文化的融會貫通。

　　AP中文考試的考察方式和一般的外語考試一樣，分為聽力和閱讀、口語和寫作，結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容，以人機(jī)考試的形式進(jìn)行。

　　【A-Level中文考試】

　　A-Level中文考試可以分成四個部分：reading and writing, essay, text, prose。

　　reading and writing考察的重點(diǎn)是詞匯量、語法，這部分對中國孩子來說是很簡單的。

　　難度在后面三個部分：essay需要學(xué)生按照寫雅思作文的思維方式來寫中國的方方面面。text部分和體制內(nèi)的閱讀理解是相似的，是讓學(xué)生閱讀中國經(jīng)典文學(xué)作品的選段，來寫出其中的隱喻等。prose則是英翻中，要將英文文學(xué)作品翻譯成中文，還要做到“信達(dá)雅”。

　　所以說不論是哪一種國際教育，對于中文其實(shí)都是相當(dāng)重視的，不光在學(xué)校中有老師對中文進(jìn)行講授，家長也應(yīng)該在生活中積極引導(dǎo)，帶孩子閱讀唐詩宋詞、經(jīng)典書籍和文學(xué)經(jīng)典等，讓孩子在潛移默化中體驗(yàn)到中國文化的魅力