北京君誠雙語學(xué)校是一所怎樣的學(xué)校？

北京君誠雙語學(xué)校又稱為君誠國際雙語學(xué)校、君誠學(xué)校，位于順義區(qū)，學(xué)校以“小而精”聞名，重視英語教育，并開設(shè)豐富的國際主流課程體系，比較受高知家庭和外籍家庭喜歡。下面給大家介紹這所學(xué)校的大概情況，讓大家了解這是一所怎么樣的學(xué)校。

基本信息

創(chuàng)立時(shí)間：2000年

開設(shè)階段：幼兒園 小學(xué) 初中 高中

課程體系：IB課程 AP課程 Alevel課程 IGCSE課程 國際藝術(shù)課程

學(xué)費(fèi)參考：15~24萬/年

學(xué)校地址：順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)火沙路古城段15號(hào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

君誠雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年，是一所民辦非營利性的涉外國際學(xué)校。創(chuàng)辦人張愛君女士一生專注于教育事業(yè)，始終認(rèn)為：好的教育將使孩子終生受益!為此君誠學(xué)校努力成為孩子教育旅程的高起點(diǎn)。 君誠已經(jīng)通過權(quán)威美國Cognia學(xué)歷認(rèn)證、國際文憑高中課程IBDP授權(quán)許可、英國劍橋世界學(xué)校Cambridge International Examination認(rèn)證、英國BTEC體育項(xiàng)目授權(quán)和美國大學(xué)理事會(huì)Collegeboard AP課程授權(quán)并獲得國際文憑PYP和MYP兩個(gè)年齡段候選校資格。

課程設(shè)置

幼兒園

幼兒園由中外方教師共同實(shí)施IB課程，提供均衡的中英文沉浸式教學(xué)環(huán)境，采用探究式的主題活動(dòng)方式進(jìn)行雙語教學(xué)。

小學(xué)部

小學(xué)部融匯國際文憑課程IBPYP與美國國家公共核心課程標(biāo)準(zhǔn)CCSS，外教全天帶班，注重中英文閱讀水平的系統(tǒng)提升，引進(jìn)RAZKIDS和Columbia Running Record閱讀體系和MAP評(píng)測(cè)系統(tǒng)。中文課程注重培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力，并在完成中國國家課程大綱要求的基礎(chǔ)上融入更多有關(guān)中華文化與歷史的內(nèi)容。

中學(xué)部

提供英美雙軌制課程，結(jié)合中國國家特色課程，融入綜合科學(xué)和STEM課程，全面夯實(shí)學(xué)生中英文學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，掌握科學(xué)探索和動(dòng)手解決問題的能力。學(xué)校為9年級(jí)以上的學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)配有AP/IGCSE/ALEVEL/IBDP/藝術(shù)中心等多種出口方向的課程供學(xué)生選擇，助力其沖擊全球頂尖大學(xué)。

師資團(tuán)隊(duì)

在君誠，超過60%的教師擁有碩士或以上學(xué)歷，75%擁有5年以上的國際學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。雙語中教主要來自于一流的國際學(xué)校和頂尖的公立學(xué)校，以及一些從海外名校歸國的教師;外教主要來自于美國、英國等英語為母語的國家，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有專業(yè)教師資格證書。

升學(xué)情況

在2022-2023早申請(qǐng)季，君誠學(xué)子獲得了建校史上多項(xiàng)錄取突破：

在英美實(shí)現(xiàn)雙向突破：A-Level同學(xué)主攻英國申請(qǐng)方向，獲得了英國多所QS高排名知名大學(xué)錄取，IBDP項(xiàng)目同學(xué)主攻美國與加拿大，也已經(jīng)獲得了多枚USNEWS高排名學(xué)校錄取。

在藝術(shù)方面，學(xué)校已連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)美國TOP3大滿貫(帕森斯、羅德島、普瑞特)。特別是在今年，藝術(shù)高中部已收獲了12封來自藝術(shù)類世界排名第一的倫敦藝術(shù)大學(xué)本科直升Offer，創(chuàng)造了歷史!

招生信息

君誠學(xué)校面向全國和全球招生，由不同民族、不同地區(qū)、不同國家、不同信仰的學(xué)生構(gòu)建起來一所學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)生不限國籍和戶籍。

根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的不同年級(jí)，學(xué)校將通過不同的評(píng)估方式?jīng)Q定最后的錄取結(jié)果。在評(píng)估過程中，學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的獨(dú)特品質(zhì)、潛能、學(xué)術(shù)成績(jī)及行為表現(xiàn)等，綜合評(píng)估每一位申請(qǐng)學(xué)術(shù)。

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