北京愛迪學校：探微未來教育的新式課堂

 　　未來教育，人人都在說，但是從幼兒園到高中，從課堂到社團，如何培養面向未來的素養，對于這點，家長們又從何而知?北京愛迪學校在上周末，踏著初春星星點點的綠色，愛迪學校將幼兒園到高中的各項課程針對校外家庭全面開放，邀請家長學生前來探秘最前沿的課程，全方位了解國際教育。

　　跟隨本文回顧開放日課程體驗

　　STEAM不僅是科學、技術、工程、藝術等多學科融合的綜合教育，更是二十一世紀技能和社會情感的學習。21世紀批判性思維、創造力、領導力和溝通協作的技能尤為重要，但卻是常常被忽視的部分。通過愛迪學校城市校區執行校長連虓、 愛迪教與學創新中心總監Russll Hazard的演講，為在場家庭們提供了國際化的教育理念，引發了在場家庭的討論。

　　和機器打交道

　　在開放日上，小學的同學們進行了一場與機器人的親密互動。從認識機器人，了解機器人的概念開始，到與機器人互動，學習怎樣運用機器人達成自己的目標...未來社會除了要與人打交道，還需要與機器打交道，了解它們的“思路”和它們的“語言”。培養相關的興趣將為未來的電子素養打好基礎。

　　全智能化互動課堂

　　在高中的商務體驗課上，老師和家長、同學們共同探索了空中巨無霸Airbus A380的“阿喀琉斯之踵”——從盈虧平衡的理論探究其停產的原因。全程中英雙語講解，在課堂演示、數據分析與計算、課堂互動等各個方面都采用智能設備。帶大家體驗了科技武裝的新興課堂。

　　在學生們體驗課程的同時，各學部校長和老師們為家長答疑解惑，為學生提供了未來學習的規劃和方案。

　　像哥斯拉那樣的怪物在現實生活中會出現嗎?

　　哥斯拉那樣的怪物在現實生活中會出現嗎?這是化學課前老師留給學生們的課題。通過幾個有趣的實驗學生們發現，當細胞體積逐漸變大時，細胞的比表面積變小，無法滿足養分的吸收和廢物的排放，所以細胞不能無限變大，哥斯拉很難在現實中存在。通過生物與化學交織、融合的授課方式，進而將課題引向了粉塵爆炸背后的化學秘密。

　　有趣的課堂當然是知、情、意的比配

　　平衡車、體適能等課程體驗在防霧霾體育館內進行著，許多小朋友們都是進入校園，寬敞舒適的運動環境不僅給孩子們帶來新奇的體驗，在親切溫暖的老師們的幫助下，努力勇敢的嘗試體能挑戰。家長們也參與進來，與孩子們共度難得的親子時光。相信經過了今天的課程，小朋友會更加期待他們的校園生活。

　　我有認真上課，聽老師的話哦

　　十余種社團體驗精彩紛呈，帶你全方位感受校園文化

　　機器人創客社、模聯社、戲劇社等諸多社團齊聚一堂，同學們和擊劍隊、籃球隊的學長現場切磋，一較高下，更有學長學姐帶你體驗豐富的社團文化。

　　繪畫、聲樂、京劇一個也不能落下

　　豐富的課程教學，有趣的互動體驗讓孩子們度過了一個歡樂融融的下午，精彩瞬間不勝枚舉，更多現場照片可點擊文末閱讀原文獲取，期待更多的家庭走進愛迪學校，體會國際化教學理念。