甜馨的國際學(xué)校學(xué)費高達23萬一年，在國內(nèi)上國際學(xué)校到底值不值？

 　　近日，有網(wǎng)友在短視頻平臺發(fā)布了一條偶遇甜馨的內(nèi)容。

　　視頻中的小甜馨身穿藍色校服，正在和其他小朋友拍著氣球，臉上笑意盈盈，絲毫沒有開學(xué)的惆悵。

　　據(jù)知情人爆料，甜馨將要入學(xué)的是一家位于北京順義區(qū)的知名國際學(xué)校。

　　該學(xué)校的入學(xué)名額極少，需要以推薦的方式獲得。

　　在入學(xué)以后，家長還需要承擔(dān)每年高達23.5萬元的學(xué)費，就連校服費也高達5000元。

　　看看高得嚇人的費用就知道，這些學(xué)校并不是普通人能夠就讀的。

　　在今年六月，甜馨剛剛從幼兒園畢業(yè)。

　　而她此前就讀的幼兒園，學(xué)費也高達19萬元一年，里面不乏明星子女，姚晨的兒子小土豆也是甜馨的同學(xué)之一。

　　畢業(yè)典禮當日，李小璐現(xiàn)身幼兒園畢業(yè)典禮，笑容燦爛，半蹲在甜心的身后為女兒整理帽子，畫面有愛。

　　在李小璐“夜宿門”事件以后，全部工作停擺，反而賈乃亮新戲不斷，拍了好幾部電視劇跟電影。甜馨的巨額學(xué)費，估計也要爸爸來賺了!

　　當然，對于明星來說，賺二三十萬的學(xué)費比普通人要簡單的多，那么面對高昂的學(xué)費，對于一般中產(chǎn)家庭來說，讓孩子上國際學(xué)校到底值不值呢?

　　目前中國國際學(xué)校的學(xué)費基本20萬一年起步，出于教學(xué)質(zhì)量的擔(dān)憂，家長還要額外花費每年10萬—20萬的輔導(dǎo)費用，加起來至少近40萬/年。而這個費用早已足夠，甚至超過去英美讀中學(xué)的費用了! 

　　中國的國際學(xué)校值不值得讀?

　　最近幾年，英國私校瘋狂涌入中國，呈井噴狀態(tài)。

　　▲在華英國私校清單

　　這么多國際學(xué)校，到底該怎么鑒別?

　　開在中國的國際學(xué)校主要分以下幾種：

　　❶招收純外籍學(xué)生的學(xué)校或國際部;

　　❷是傳統(tǒng)的雙語學(xué)校，但教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)秀公立差別不大，入學(xué)難度也較高。

　　但是近五年，迅速出現(xiàn)了一批新興國際學(xué)校，有以下特征：

　　不限國籍甚至不限戶籍、外教面孔眾多、結(jié)合時下火熱的國際課程體系、打著中外辦學(xué)的旗號或自稱是某某公學(xué)的中國分校等等。

　　對于這些學(xué)校，家長們其實很難分辨，這所學(xué)校在國外當?shù)氐降自趺礃?到底正不正宗?

　　總體而言，中國的國際學(xué)校正處于完完全全的幼年期，野蠻生長的同時帶來了不少問題，比如教學(xué)質(zhì)量不達預(yù)期、比如有些中外辦學(xué)難以落到實處。

　　最近5年，中國新開設(shè)國際學(xué)校或課程有228個;與此同時，入讀國際學(xué)校的中國學(xué)生人數(shù)在五年間增長了63.6%，達到了37.2萬人。

　　此外，五年前中國的629所國際學(xué)校中，絕大部分僅招收外籍學(xué)生。而現(xiàn)在的國際學(xué)校學(xué)生總數(shù)之中，中國國籍已經(jīng)達到了66%。

　　毫無疑問，新興國際學(xué)校的飛速增長，迎合了越來越多中國家長們追求國際教育的現(xiàn)狀。

　　然而，在學(xué)校數(shù)量急劇增長的背后，教學(xué)質(zhì)量卻不容樂觀。

　　許多家長白白支付了高昂的學(xué)費，眾多孩子浪費了大好青春，在學(xué)習(xí)的迷途中手足無措。

　　好的環(huán)境不僅塑造人，更重要的是它能釋放人的潛能。

　　一些各方面天資優(yōu)異的孩子，在國內(nèi)的學(xué)校中并不出彩，師生的評價都較為一般。但出國讀書后，立即展現(xiàn)了才華、如魚得水，各方面也都獲得了實際的提升。更重要的是，整個人煥發(fā)了全新的精神面貌。

　　為什么本土國際學(xué)校拿到了場地、設(shè)施，引進了同樣的教學(xué)體系和課程，可謂軟硬都有，但在教育質(zhì)量上，仍然落后這么大?

　　關(guān)鍵還是師資。

　　中國的國際學(xué)校有兩難

　　❶ 如果用中國老師，即便教學(xué)質(zhì)量非常優(yōu)秀，也難以吸引家長買單。

　　❷ 如果用外教，則成本極高，且教育質(zhì)量非常難以把控。

　　在外教師資市場中，即使高成本也未必留得住人——許多外教來中國只是為了體驗一下生活，過幾年便要去下一個目的地了。這樣情況下，連一張穩(wěn)定外國臉都難保證，哪里還做保證得了外教的資質(zhì)、專業(yè)性乃至職業(yè)道德呢?

　　隨著國際學(xué)校持續(xù)飛速擴張，優(yōu)秀師資的缺口只可能越來越大。

　　但在國際教育的當?shù)貒�家，對于任教老師是各國知名大學(xué)的博士畢業(yè)，不足為奇。

　　許多土生土長的老師，自身就畢業(yè)于優(yōu)秀私校，或成長于貴族階層，對土地和自然有所向往。在這種貴族精英教育文化的洗禮中，他們更加重視孩子的個性化提升。絕少出現(xiàn)為了節(jié)省成本，取消冷門課程的事情。

　　譬如，一個學(xué)生選擇了未來的A-Level(英國高考)選課，是拉丁語、世界歷史和管風(fēng)琴這樣的冷門課程。

　　這些課程基本只有2—3個同學(xué)上，管風(fēng)琴課則只有他一人，真正實現(xiàn)了“多對一”的貴族式教育。