北京愛迪學校 “世界學者杯”中國賽區(qū)區(qū)域賽在愛迪學校成功舉辦

　　我們從不在意拼搏的過程，仿若飛蛾撲火，因為，每一次堅持，都擲地有聲!

　　2020年度“世界學者杯”中國區(qū)域賽于近日在北京愛迪學校成功舉辦。愛迪學子們充分展示了融會貫通的學習能力，獲得了令人驚喜的成績。獎牌與獎杯，是對小學者們努力和付出的褒獎和鼓勵。

　　每年度的“世界學者杯”比賽圍繞不同主題，通過跨學科、主題性、探究式等學習方式，展開對六大學科領(lǐng)域的深度探究與競技，從而啟發(fā)學者對不同學科的興趣，培養(yǎng)團隊合作、國際溝通、創(chuàng)新與思辨等核心素養(yǎng)，成就未來學者與。

　　初中部學生獲獎名單

　　左瑞茜 Y9-3

　　獲初級組團隊辯論名，學者等12個獎項

　　曹佳文 Y9-13

　　獲初級組團隊辯論名，寫作團隊獎等12個獎項

　　梁心 Y9-13

　　獲初級組團隊辯論名，辯論個人獎等14個獎項

　　劉瀚倫 Y9-5

　　獲組團隊辯論名，隊伍等8個獎項

　　陳榕煜 Y9-5

　　獲組團隊辯論名，辯論個人獎等9個獎項

　　薛夢荷 Y9-3

　　獲組團隊辯論名，學者等11個獎項

　　蔣方繇 Y9-4

　　獲初級組隊伍，團隊搶答等10個獎項

　　肖云龍 Y9-6

　　獲初級組隊伍，團隊搶答等11個獎項

　　白子瀚 Y9-6

　　獲初級組隊伍，辯論個人獎等13個獎項

　　蔡林珊 Y8-9

　　獲初級組隊伍，辯論個人獎等13個獎項

　　張睿琳 Y8-9

　　獲初級組隊伍，學者挑戰(zhàn)歷史單科等13個獎項

　　張舒彭 Y8-9

　　獲初級組隊伍，團隊辯論等9個獎項

　　馬淇玉 Y8-1

　　獲初級組學者，學者挑戰(zhàn)藝術(shù)單科等14個獎項

　　薛安汲 Y8-2

　　獲初級組團隊辯論，協(xié)同寫作團隊獎等11個獎項

　　閆鋒科 Y8-2

　　獲初級組學者，學科挑戰(zhàn)通識單科等12個獎項

　　藍藝菲 Y7-4

　　獲初級組學者挑戰(zhàn)團隊獎，團隊綜合搶答等7個獎項

　　范都凱吉 Y7-4

　　獲初級組學者挑戰(zhàn)團隊獎，學者挑戰(zhàn)科學單科等7個獎項

　　李羽瞳 Y7-4

　　獲初級組學者挑戰(zhàn)團隊獎，學者等12個獎項

　　周湘瀚 Y7-2

　　獲初級組隊伍，團隊綜合搶答等9個獎項

　　王禹然 Y7-2

　　獲初級組隊伍，團隊綜合搶答等11個獎項

　　魏禎 Y7-7

　　獲初級組隊伍，團隊綜合搶答等9個獎項

　　高中部學生獲獎名單

　　李嘉偉 BSE11

　　獲學校學者名，歷史學科銀牌等15個獎項

　　安之禹 ASE11

　　獲科學學科獎名，社會科學學科銀牌等14個獎項

　　王梓旭 WACE12

　　獲團隊寫作銀牌，學者銀牌等11個獎項

　　徐天澤 ASE10-1

　　獲辯論賽銀牌，寫作賽銀牌等8個獎項

　　鈕一騰 ASE11-3

　　獲團隊辯論賽銀牌，藝術(shù)學科第三名等11個獎項

　　江婧茹 ASE10-4

　　獲團隊辯論賽銀牌，學者銀牌等10個獎項

　　朱逸聃 BSE

　　獲歷史學科名， 辯手第二名等14個獎項

　　王鈺涵 BSE

　　獲團隊搶答排位賽名， 團隊總排名第三名等12個獎項

　　尹遜碩 ASE11-1

　　獲團隊搶答排位賽名， 團隊總排名第三名等6個獎項(排名不分先后)

　　值得一提的是，我校初中部81名參賽學生共獲得30塊團體獎牌和201塊個人獎牌，其中，來自九年級的左瑞茜、曹佳文、梁心獲得初級組團隊辯論名;九年級的劉瀚倫、陳榕煜和薛夢荷團隊更是打敗高年級勁敵，獲得組團隊辯論名。

　　花落愛迪

　　本屆“世界學者杯”中國區(qū)域賽選定在愛迪學校舉辦，一方面看重我校深耕國際教育20年積累的豐厚經(jīng)驗，另一方面，愛迪學校始終致力于創(chuàng)建全球性的學術(shù)比賽氛圍，以友好的態(tài)度、自由包容的情懷，歡迎全球各學段學生展示自己的風采。

　　盛宴

　　“世界學者杯”被譽為“中小學生盛宴”，讓“小學者們”在進入大學選擇專業(yè)之前，從更多角度和層面提升學術(shù)素養(yǎng)。

　　除了學術(shù)上的競技，它更加注重學習的趣味性及核心素養(yǎng)的提高，不僅僅為學生提供一個展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會，更多的是激勵學生挖掘自我潛能。

　　在備戰(zhàn)如此別國際賽事的過程中，愛迪學校的學生犧牲休息時間，不斷涉獵更廣泛的知識領(lǐng)域，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。“我希望成為一名終身學習者，這樣的賽事鍛煉了我們深度學習、獨立學習、持續(xù)學習的能力，和建設(shè)性思考的技能。”一位獲獎學生談到。

　　舌戰(zhàn)群雄

　　激烈的團隊辯論，是思維與邏輯的碰撞，是對語言精益求精的錘煉。

　　愛迪學校多年來著重培養(yǎng)學生跨學科思維和公開辯論演講能力，除了構(gòu)建完整的知識儲備體系，思想的高度、思辨的能力都是愛迪學校教學培養(yǎng)的目標。

　　交鋒的快感、伙伴的默契使小辯手們發(fā)覺，盡管過程極其艱辛，但收獲了理智思辨以及團隊合作的樂趣。

　　“一起找尋更多可能性，用語言的力量登上的感覺，真的過癮!” 一位剛剛打完比賽的辯手如是說。

　　收獲滿滿

　　兩天緊張的賽事帶給“愛迪小學者”的不僅是金光閃閃的獎杯， 學識與知識的魅力，不斷激發(fā)著同學們攀登學術(shù)高峰的熱情。

　　愛迪學子們在實現(xiàn)自我目標的道路上始終不驕不躁，穩(wěn)步前行，在他們身上，我們看到了專業(yè)與修養(yǎng)，看到了真誠與謙遜，看到了對夢想的堅定與執(zhí)著。

　　我們相信，與“學者杯”的相遇，將是愛迪學子追夢之路熠熠閃光的開始，預祝各位“明日之子”一路高歌，揚帆遠航，在全球賽中再奪佳績!