國際學校分類有什么？國際課程體系怎么選？家長們需要知道這些！

 　　隨著新學期國際學校的招生工作正式啟動， 家長們再為孩子選擇一所國際學校，需要注意哪些問題呢？國際學校分類有什么？國際課程體系怎么選？家長們需要知道這些！一起看看吧。

　　按照辦學類型分類

　　(1)外籍人員子女學校

　　外籍人員子女學校的開辦最初是為了方便外國外交人員子女接受教育，此后招生對象逐步擴展至在華外籍人員子女。此類學校多為外國人員或機構設立，僅招收外籍人員子女，管理模式相對來說比較寬松。

　　(2)公立國際班

　　公辦學校國際班辦學開始于2003年，根據(jù)政策要求，公辦學校國際班限制在高中階段，教授課程主要有A-Level、IBDP、AP等。招生模式既有中考計劃內(nèi)的招生，也有中考計劃外的招生。文憑獲得方面有發(fā)放中外雙方高中文憑、只發(fā)中國高中文憑、只發(fā)外方高中文憑三種類型。 此類學校主要面向外籍學生(持有外國護照)，部分也面向京籍學生招生。這些學校學制不一，既有小學到高中12年級連讀學制，也有純粹的高中國際班。

　　(3)民辦國際學校

　　民辦國際學校一般由國內(nèi)個人或機構設立，招生不限國籍，學校采用中西合璧的雙語教學體系或者國外優(yōu)秀的課程體系，意在滿足國內(nèi)有留學意向的學生出國前期準備的需求。多數(shù)民辦國際學校招生都從幼兒園起到高中階段。開設課程以美國通用課程與AP課程、劍橋LGCSE/A-Level和IB/IPC課程為主，部分學校還獨立開發(fā)了中國傳統(tǒng)文化課程，并受到了美國總部學校的學分認可。學生入學即可獲得中美或中加雙學籍，高中畢業(yè)可以參加國內(nèi)高考，也可以直接申請美國或加拿大等國知名大學。

　　按照常見課程分類

　　IB課程

　　IBIB 不以任何一個國家為基礎，是培養(yǎng)全球化國際人才的課程體系，在全球的認可度都十分高。IB 強調(diào) Education for Life(終身教育)，不單是注重成績，同時很考驗學生的自學能力、獨立思考能力等綜合素質(zhì)，更偏向于通識教育。

　　A-Level課程

　　英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡稱GCE A-Level課程，它是英國本土的全民高中課程體系，但現(xiàn)在已逐漸發(fā)展成為全球較大且**影響力的國際課程。A-Level課程證書幾乎被所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準，因此，A-Level課程被國際教育界譽為“”教育課程和全球大學入學的標準。英國學生一般在16歲或稍大一些開始學習這種課程，圓滿修完這種課程即可進入大學就讀。

　　AP課程

　　AP課程是由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，其目的是為學有余力的優(yōu)秀學生預先提供大學課程，幫助其獲得在高中階段即可修讀大學學分的機會。通常意義上，AP課程不僅是對學生能力的一種體現(xiàn)，也是一種節(jié)省學費的方法。綜合這兩個因素，國內(nèi)一些高中也紛紛引入AP課程作為高中課程。

　　申請國際學校之前應該考慮哪些問題

　　第1：看學校的國籍，即學校招收什么國籍的孩子;

　　第2：考慮學校的學制對照表，方便給孩子選擇合適的年級;

　　第3：考慮學校的課程體系，為了以后根據(jù)孩子的出國方向來為他選擇課程體系。比如孩子想去美國的話，可以給他選擇AP課程，就不一定非要選擇IB;

　　第4：為孩子選擇合適的年齡和合適的年級去，就是要考慮何時申請、何時轉入。比如，如果您的孩子現(xiàn)在剛四、五歲，你如果給他申請了一個純國際學校，可能他初中畢業(yè)后的中文水平和體制內(nèi)孩子的差距會很大;但如果孩子高中再轉的話，他的英文水平又可能跟不上國際學校的孩子。所以說要考慮一個非常合適的時機把孩子轉進去。

　　第5：擇校維度。1.考核所申請學校的歷史背景、每年的學術成績;2.考慮學校的地理位置，如果太遠的話要花費很多時間在路上，這樣也是不科學的;3.要看學校的硬件設施;4.看學校的師資力量;5.為孩子選擇適合的申請國家和方向。