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劃重點!2021年國際學(xué)校擇校前家長先規(guī)避這9大誤區(qū),你中招了嗎?

來源:育路國際學(xué)校網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-08-04 11:44:59

   一年一度的擇校季已經(jīng)開始,家長們正四處奔波,只為幫孩子找到合適的國際學(xué)校,給孩子尋找更合適的教育。現(xiàn)如今“擇校難”已經(jīng)是一個不爭的事實,選擇什么樣的學(xué)校,在很大程度上影響著孩子今后的升學(xué)及未來發(fā)展。

  如果擇校過程中,家長僅憑自己的認知、經(jīng)歷和喜好去選擇一所學(xué)校,會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。在選擇國際學(xué)校前,家長一定要和孩子做好溝通,提前了解孩子的就學(xué)意愿。并且很多家長都是接觸國際教育,往往不知道從何做起,難免會遇到誤區(qū)。

  一、國際學(xué)校是入讀世界名校的捷徑

  很多家長認為,孩子入讀國際學(xué)校后就肯定能進世界名校。國際學(xué)校是通往海外高校的一條道路。但是不能說是一條捷徑。

  國際學(xué)校每年確實有很多學(xué)生去哈佛、耶魯、普林斯頓,但是這還和很多方面的因素是相關(guān)的。家長需要擺正心態(tài),也要告訴孩子,自己在學(xué)習(xí)上需要多努力,并且家長幫助孩子找到最適合孩子的國際學(xué)校才是的。其實,孩子自身的努力才是最重要的。想要成功,你所選擇的任何一條道路都是充滿挑戰(zhàn)與挫折的,需要不斷努力拼搏。

  上國際學(xué)校能夠讓學(xué)生在國內(nèi)完成一個過渡——適應(yīng)國外的教學(xué)模式;熟悉國外的教學(xué)方法;利用國際學(xué)校的語言環(huán)境和外教資源,強化語言學(xué)習(xí);清晰海外高校申請重心,并付出努力……

  相對來說,國際學(xué)校學(xué)生申請海外學(xué)校更有優(yōu)勢。但每一所國際學(xué)校都不能保證,孩子一定能上名校。如果你抱著“我交了那么多錢,學(xué)校必須讓孩子考上世界前50的名校”的想法,那么請您放棄國際學(xué)校這條路。教育不是一件用錢就能購買的商品,教育是一個投入萬千心血、時間、精力和情感的藝術(shù)品。

  二、國際學(xué)校等于貴!族!學(xué)!校!

  每當學(xué)習(xí)君看到主流媒體“某明星女兒就讀于某貴族國際學(xué)校”這種標題就哭笑不得。這樣看來,廣大群眾按照學(xué)費“貴不貴”來劃分國際學(xué)校確實是挺容易理解的。

  因為很多家長都認為國際學(xué)校就等于貴族學(xué)校,就是用最“貴族”的價格享受最“貴族”的教育。從某種方面來說這是有一定道理的,國際學(xué)校之所以“貴”得令某些中產(chǎn)家庭望而卻步,正是因為國際學(xué)校相比于普通學(xué)校它存在某些獨特的優(yōu)勢。

  現(xiàn)在很多家長都覺得,相較于孩子的學(xué)習(xí)能力,大把的鈔票才是進入國際學(xué)校的敲門磚。更有甚者認為,國際學(xué)校只是那些考不上優(yōu)質(zhì)公立校的學(xué)生退而求其次的選擇,那些進入國際校的孩子并不需要有多么出色的成績或是學(xué)習(xí)能力,只要家里存折夠厚,就能夠進入這些所謂的“貴族學(xué)校”。

  然而事實真是這樣嗎?想選擇國際學(xué)校,那么你真的了解國際學(xué)校嗎?

  其實不然,國際學(xué)校的課程會更加注重孩子綜合能力的養(yǎng)成,不少國際學(xué)校還會為那些本就有留學(xué)打算的孩子引進AP、IB課程,提前適應(yīng)英美教學(xué)。另外,從師資來說,國際學(xué)校尤其是國際高中,對學(xué)校的師資配置有更為嚴苛的要求——既要有任教資格證,又要有國際學(xué)校授課經(jīng)驗。因此,國際學(xué)校“貴”不是貴得沒有道理。

  三、全美文環(huán)境下,英語一定能學(xué)好進國際學(xué)校就是為了學(xué)英語

  很多家長覺得,國際學(xué)校用英文教學(xué),選擇國際學(xué)校就一定可以讓孩子把英文學(xué)好。家長理解的英文好,就是指英文聽說能力強,這確實需要一個良好的環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)。但更重要的是英語的應(yīng)用,比如用英文去學(xué)知識,要學(xué)到的是學(xué)術(shù)英語。

  很多在國外留學(xué)的小留學(xué)生,他們有讀兩年、讀三年的,有在美國,有在加拿大,也有在澳大利亞的,他們的語言環(huán)境更好。但是有時他們的英文能力并不理想,甚至很糟糕。

  要知道國際學(xué)校除了英文教學(xué)以外,最主要的是給予學(xué)生一種批判性思維方式和探索式的學(xué)習(xí)方法。

  國際學(xué)校的課程包羅萬象,英語學(xué)習(xí)僅是冰山一角,除此之外,國際學(xué)校的課程體系、授課模式及課外活動等,都能讓學(xué)生在其濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中有所成長。不是加幾個外教講講英語課就算國際學(xué)校了,國際學(xué)校必須有真正的國際課程項目,并且國際學(xué)校帶給孩子的遠不止英語,在國際學(xué)校的全球化的教育理念和環(huán)境中,更重要的是對孩子成長軌跡及發(fā)展方向的影響。

  四、成績不好才讀國際學(xué)校

  有部分家長認為,孩子成績差,跟不上和國內(nèi)考生拼高考沒優(yōu)勢,所以選擇“彎道超車”,讀國際學(xué)校,然后申請到一所比較不錯的海外大學(xué)。

  這種想法無可厚非,但任何時候孩子的成績都非常重要,尤其是申請海外名校,學(xué)生的GPA是重點考核標準之一。現(xiàn)如今很多國際學(xué)校的入學(xué)考試也越來越難,家長一定要注重孩子的學(xué)術(shù)成績。

  相信你也已經(jīng)聽過不少業(yè)內(nèi)人士苦口婆心的警告:選擇國際教育這條小眾的路,基本沒有回頭路,這不是一條可以輕易“試錯”的路,成本很高。包括孩子的學(xué)籍問題,包括回到體制內(nèi)無法適應(yīng)的問題等。所以假如你的家庭本身沒有做好充分的擁抱國際教育的準備,不要輕易邁出那一步,因為沒有后悔藥可以吃。

  五、國際學(xué)校就是玩,進了國際學(xué)校就一了百了

  很多家長為了逃避國內(nèi)應(yīng)式教育的壓力,往往會讓孩子選擇國際學(xué)校,認為國際學(xué)校比較輕松,甚至有些家長認為國際學(xué)校就是“玩”。

  事實上,國際學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力并不輕松,只是國際學(xué)校相比公立學(xué)校,更主張給學(xué)生自由發(fā)揮的空間,很多課余時間需要學(xué)生自主來安排。國際學(xué)校的學(xué)生不僅要面臨學(xué)業(yè)壓力,也要花時間去開展課外活動,培養(yǎng)自己的興趣特長等。所以,國際學(xué)校并不以想象中的那么輕松,僅是努力方向及方式不同而已。

  有的家長給孩子擇校,只是覺得國際學(xué)校比較寬松,不會限制孩子的創(chuàng)造力,又能感受國外教育的精華,但自己英語卻不過關(guān)。結(jié)果孩子上了學(xué)才發(fā)現(xiàn),平時開家長會、期末報告之類都是英文,想問老師吧開口只能蹦單詞的水平,想看老師寫的評語吧,也只是看到老師一些鼓勵的話,根本不能了解孩子真實的學(xué)習(xí)水平。再加上國際學(xué)校各式各樣的需要家長參與的活動特別多。什么慈善日義賣日運動會音樂會,如果語言不過關(guān),去那里也沒法很好融入各個國籍的家長圈,就傻眼了。

  還有的家長覺得進了國際學(xué)校,接下來都是孩子的事情,自己可以忙事業(yè),但你真的太天真了。我知道的真實案例是,很多媽媽在孩子去了國際學(xué)校后反而轉(zhuǎn)全職媽媽的倒是不少,因為發(fā)現(xiàn)學(xué)校的活動對家長參與度要求很高。

  六、入讀國際學(xué)校可以減輕孩子負擔(dān),競爭不激烈

  很多家長會覺得公立學(xué)校很累,所以想當然地覺得國際學(xué)校都是素質(zhì)教育,孩子會很輕松,做家長的也就解放了。也有很多家長想通過讓孩子就讀國際學(xué)校,避開高考這個獨木橋。

  但是孩子入讀國際學(xué)校后,首先得具備較好的英文能力,否則學(xué)習(xí)國際課程會很吃力,孩子本身的英文能力足夠優(yōu)秀還好,如果孩子英文能力不好還得繼續(xù)課外補習(xí)來提升英文能力。其次國際課程與國內(nèi)全日制學(xué)校的課程有很大的不同,并且難度很大。

  上國際學(xué)校,考海外高校。學(xué)生們進入國際學(xué)校的大門就要想著完成一門門考試——托福/雅思、SAT/ACT、AP等等。(不同課程體系,考試也不一樣)

  除了這類“大考”,還有算作平時成績的各類小測驗、小考試。不同于體制內(nèi)高中的一考定終身,國際學(xué)校的小考也關(guān)系到最終成績的。所以不得不認真面對。

  并且競爭無處不在。有的家長之所以給孩子選擇讀國際學(xué)校,就是覺得以后肯定是要出國的。但偏聽偏信,說國外的教育都是玩,好像只有中國學(xué)校會很苦很苦地做作業(yè)。

  真正進入這個圈子才發(fā)現(xiàn),許多讀國際學(xué)校的家長都非常重視學(xué)習(xí),而且很多小孩非常聰明。和國內(nèi)的情況其實很像,你自己不努力的話,以后出國也很難跟別人的精英學(xué)生競爭。

  七、國際學(xué)校只要有錢就能上 

  每一所國際學(xué)校都有其錄取標準。大多數(shù)國際學(xué)校要求學(xué)生通過入學(xué)考試(一般包括:英語和數(shù)學(xué)筆試,英語面試,家長面談)才能夠獲得錄取。

  值得一提的是,在家長面談的過程中,面試官一般會向家長了解學(xué)生的家庭情況、家庭教育理念等信息。如果學(xué)生品行有問題,家長的教育理念與學(xué)校教育理念相矛盾,學(xué)校也可能不予錄取。

  八、國際學(xué)校就是快樂教育 

  國際學(xué)校的生活十分豐富,有冬夏令營、海外游學(xué)、義賣活動、各類節(jié)日party……比起埋頭苦讀,很多家長認為,國際學(xué)校就是快樂教育。

  如果體制內(nèi)學(xué)校=應(yīng)試教育,那國際學(xué)校=快樂教育?

  顯然不是。如果說為了逃離現(xiàn)在的高頻率考試、題海戰(zhàn)術(shù)可以理解,但是如果把功課少、不做題當成快樂教育的全部就錯了,IB的最后兩年要準備論文,完成課外活動的項目,應(yīng)對高難度的考試,學(xué)生一樣忙到飛起,壓力山大,45分滿分的IB課程,每年全球只有100多人是滿分,而且要考到38+才能申請劍橋牛津等名校。

  九、國際學(xué)校比公立學(xué)校好 

  國際學(xué)校和公立學(xué)校的教學(xué)理念不同,但是兩者不是二元對立、非此即彼的。更不能說兩者孰優(yōu)孰劣。主要根據(jù)孩子的個人情況判定。

  有很多資深家長就選擇讓孩子1-3年級在公立學(xué)校讀書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,然后再轉(zhuǎn)去國際學(xué)校,提高英語能力。而且因為國際學(xué)校相對管理寬松自由,更適合自律意識強的孩子。

  以上關(guān)于就讀國際學(xué)校十大誤區(qū)的介紹,各位家長可以做個參考。另外需要擇校的家長也可以掃描下方海報:

結(jié)束

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