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11月份,北京市朝陽區赫德雙語學校中學部12名學生,以4個小組、3人一組的形式參加了世界學者杯(World Scholar's Cup)區域線上賽(即初賽),并斬獲驕人成績:
全部參賽者均攬獲不同獎項,2個小組晉級中國區全球賽,并有望角逐耶魯總決賽!其中1個小組拿到學者杯最高獎項——團隊優勝獎銀牌!
以下為學者杯獎項設置一覽表其中團隊優勝獎(Champion Teams)為最高獎項赫德參賽者幾乎包攬學者杯設立的全部獎項
世界學者杯
The World Scholar’s Cup
● 源于美國,風靡70 多個國家,耶魯大學官方支持并承辦總決賽,助力世界名校申請。
● 圍繞全球議題進行跨學科學術挑戰,涵蓋科學、社會學、歷史、藝術、文學、通識6大學科。小組形式參賽,注重團隊協作。
● 4大核心學術競技環節(團隊搶答、協同創作、知識挑戰、團隊辯論),多種獎項設置,鼓勵學術探索,激發學習熱情。
● 5 萬+ 名選手、140+ 場區域線上賽、6場全球賽。層層通關,最后沖刺耶魯總決賽。世界學者杯的含金量不言而喻!
2021-2022年度世界學者杯的主題是A World Renewed(一個重建的世界)。參賽者圍繞這一主題展開對六大學科領域的深度探究與競技。
北京赫德在每日VCA時間特別設立了學者杯競賽輔導課程。由語文老師Vivian協同相關學科老師對孩子們進行針對性地賽前輔導。
Vivian老師認為學者杯競賽非常注重團隊配合,4大環節中除知識挑戰環節,其他都需要組內成員共同完成。因此,她在幫學生分組的時候也非常有策略性,盡量保證一個參賽小組內3位選手的優勢學科“互補”,并保證每個小組內同時具備擅長表達和擅長寫作的選手,讓小組綜合素質更為均衡。
在VCA學者杯輔導課程中老師們注重訓練選手的知識歸納與整理能力,因此,選手們才能在競賽時做到短時間內迅速篩選關鍵信息。此外,北京赫德一直注重知識的跨學科運用,與學者杯的能力考察目標一致。平日授課中,語文教學會融入歷史、地理知識點;STEAM學科更為學生們提供了物理、化學、生物的綜合實踐機會,因此經過僅4節課的輔導,全部參賽選手均獲獎項。
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