領科教育北京校區老師專欄：經濟/商科教師DuRandt

　　他曾任教南非，連續兩年獲得該省A2經濟學最佳成績獎，陽光帥氣是本身，幽默風趣是本事，這個擁有著自己獨特教學風格的領科教育北京校區經濟學老師，陪伴著他的孩子們，在每一堂經濟課中探索、求知，成長自己，成就他人。

　　DuRandt

　　領科北京 經濟/商科教師

　　我在領科北京已經工作了兩年，這是我所經歷過的最熱情的學校之一!

　　從很小的時候起，我就接觸到了老師這個職業，因為我祖母的姐姐和我母親的姐姐都是老師。我看到了他們對我和其他人生活的影響。我也不想讓我人生中的工作時間都是在桌子后面，所以教書給了我追求其他興趣的機會，比如參加體育訓練和其他戶外活動。

　　到目前為止，我已經在領科北京工作了兩年，我覺得這是我所經歷過的最熱情的學校之一。最吸引我的地方就是能夠提供給我們足夠的空間，成長為一名可以去發現和發展屬于自己并適合學生教學風格的老師，同時，身邊有很多經驗豐富的同事能夠在我有需要的時候提供很多建議和幫助。

　　我教過三個年級，包括IGCSE 1、2和AS level。現在正在和我的學生們一起參加ALevel考試。當我的學生隨著時間的推移而取得進步的的時候，總是讓我印象深刻。我想要分享這樣一個故事——這個學生來到領科北京學習的時候進入IGCSE1年級，我是他的經濟學老師，當時考試成績一般，但卻有著不斷提高學習的強大動力。后來在他AS階段考試結束時，他的經濟學成績在年級中非常優秀。

　　我認為領科學生最重要的特點是毅力，即使結果不是你想要的，也會盡自己最大的努力。在教授孩子們學科知識的同時，我不斷嘗試培養他們具有這樣的品質，讓他們成為更好的自己，同時我也總告訴我的學生們：學習是我們每個人終其一生都要堅持的事情，在此過程中，才能不斷提升和進步。

　　我曾經想去做一些能夠很好運用自己理論知識的其他工作，但我很快意識到這不是一件容易的事情，因為這會讓我在孩子們最重要的成長階段中離開他們，我做不到，直到那時，我才意識到，在自己的內心中，我就是一名老師。

　　無論是難教的學生，還是具有挑戰性的工作環境，甚至是改變授課內容，教授一些可能原來沒有經歷過的領域里的內容，只要有耐心，你和你的學生都能夠保持冷靜的頭腦，以確保教學方向和質量都不受到干擾，以保障孩子們有一個更好的未來。

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