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家長您好,成都國際學(xué)校小學(xué)分為外籍孩子開設(shè)的純國際小學(xué)和以招收中國籍學(xué)生的民辦國際小學(xué),兩類小學(xué)使用的教材和課程設(shè)置不同。
這類國際學(xué)校通常采用IB(國際文憑課程),或者美國課程、英國課程,教材均來自國際文憑組織,或者與美國/英國小學(xué)教材同步。
這類國際小學(xué)教材比較復(fù)雜,主要是因?yàn)椴煌膶W(xué)校引用的國際課程不同,但教材都是國家義務(wù)教育階段教材+國際課程教材。
常見的國際課程教材包括IB-PYP階段教材,這是IB學(xué)校通常會適應(yīng)的教材。
另外一些非IB學(xué)校,通常采用英文+STEAM(校本課程)課程,通常會使用的教材包括:
為了提高學(xué)生的英語閱讀能力和語感,國際學(xué)校通常會大量使用英文原版繪本。這些繪本內(nèi)容豐富、畫面精美,能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,同時也有助于學(xué)生了解不同的文化和價值觀。
隨著科技的發(fā)展,STEAM 教育越來越受到重視。國際學(xué)校小學(xué)會使用專門的 STEAM 教材,涵蓋科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,通過實(shí)踐活動和項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
總而言之,成都國際學(xué)校小學(xué)使用什么教材,關(guān)鍵看家長給孩子選擇了什么樣的國際學(xué)校,是國際文憑組織認(rèn)證的IB學(xué)校,還是外籍人員子女學(xué)校,或者是引用國外教學(xué)理念和方式、注重雙語教學(xué)和素質(zhì)教育的雙語學(xué)校,這些都可以稱為國際學(xué)校,但因?yàn)檎n程不同,所以教學(xué)目標(biāo)不同,其中雙語學(xué)校孩子有國內(nèi)和國際雙軌升學(xué)選擇,IB學(xué)校和外籍人員子女學(xué)校則以國際升學(xué)為主。
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國際學(xué)校相關(guān)問題
答我們是外地戶口,在北京讀國際小學(xué)是不是就不能轉(zhuǎn)回公辦體系了?可以,但需滿足嚴(yán)格的政策條件,且不同學(xué)段難度差異顯著。這一結(jié)...
答家長您好,可以上,北京對于沒有北京戶口小孩在北京上小學(xué)有明確的入學(xué)條件說明,那就是四證,包括全家戶口簿、北京居住證(卡)...
答小學(xué)可以參加的數(shù)學(xué)競賽有很多,比如:華杯、迎春杯、希望杯、YMO、袋鼠數(shù)學(xué)競賽(MathKangaroo)、新加坡-數(shù)學(xué)...
答各位家長和同學(xué),國際小學(xué)考試制度與公立小學(xué)有什么不同。首先,國際小學(xué)考試制度的核心是“全人評價”,更看重學(xué)生的探究能力、...
答家長您好,關(guān)于國際小學(xué)作業(yè)量與公立小學(xué)的差異主要體現(xiàn)在作業(yè)形式和目的方面,國際小學(xué)作業(yè)形式更偏向?qū)嵺`和探究,作業(yè)量一般控...
答雙語小學(xué)國際班的課程是怎么安排的?以“國家課程為根基,國際課程為延伸”為原則,形成“必修+選修+特色活動”的三維體系。國...
答讀雙語小學(xué)國際班有什么好處呢?可以讓孩子在童年階段就具備“用兩種語言思考、用多元文化理解世界”的能力,這種能力將成為他們...
答北京私立學(xué)校的小學(xué)融合班和國際班有什么區(qū)別?這兩類班型雖同屬私立教育體系,但在教育理念、課程體系、師資配置及升學(xué)方向等維...
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