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在為孩子挑選學(xué)校的漫漫征途中,家長(zhǎng)們總是希望能找到一所既優(yōu)質(zhì)又適合孩子的學(xué)校。成都新津墨爾文學(xué)校憑借其突出的升學(xué)成果和獨(dú)特的教育模式,在眾多學(xué)校中脫穎而出,吸引了眾多家長(zhǎng)的目光。然而,“成都新津墨爾文學(xué)校好進(jìn)嗎”成為縈繞在家長(zhǎng)心頭的疑問(wèn)。接下來(lái),就讓我們依據(jù)2025年最新錄取要求,深入剖析這所學(xué)校。
根據(jù)2025年最新招生政策,學(xué)校采用筆試+面試的選拔機(jī)制,不同學(xué)段的考核重點(diǎn)差異顯著:
小學(xué)階段(1-6年級(jí)):
低齡段(1-3年級(jí))以行為觀察+家長(zhǎng)面談為主,重點(diǎn)考察孩子的語(yǔ)言表達(dá)、社交能力及家庭教育理念的契合度;高齡段(4-6年級(jí))增加英語(yǔ)筆試(劍橋少兒英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))和數(shù)學(xué)邏輯測(cè)試,同時(shí)通過(guò)小組活動(dòng)評(píng)估協(xié)作能力。
初中階段(7-9年級(jí)):
需通過(guò)中英文學(xué)科筆試(涵蓋國(guó)家課程核心知識(shí)點(diǎn))、英文面試(側(cè)重學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用)及家長(zhǎng)教育理念溝通。部分優(yōu)秀學(xué)生可申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金(最高48萬(wàn)元),需額外提交學(xué)術(shù)競(jìng)賽成果或特長(zhǎng)證明。
高中階段(9-12年級(jí)):
以學(xué)術(shù)能力評(píng)估為核心,包括IGCSE/A-Level銜接課程測(cè)試、英語(yǔ)標(biāo)化考試(雅思5.5+或同等水平)及個(gè)人陳述面試。近年數(shù)據(jù)顯示,高中部錄取率約為35%,尤其青睞有國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)歷或領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目參與記錄的學(xué)生。
關(guān)注成都新津墨爾文學(xué)校好進(jìn)嗎這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng),要注意學(xué)校采用小班制教學(xué)(每班≤25人),學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈,建議家長(zhǎng)提前1規(guī)劃申請(qǐng),并關(guān)注每年5-6月的補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。
學(xué)校高中部的升學(xué)表現(xiàn)堪稱“硬核”:
頂尖大學(xué)突破:2022-2023學(xué)年,3名學(xué)生獲牛津大學(xué)面試邀請(qǐng)(地球科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)),2名學(xué)生獲劍橋大學(xué)面邀(哲學(xué)、自然科學(xué)),連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)牛劍面邀零的突破。
G5升學(xué)率亮眼:2021-2022屆畢業(yè)生中,37.5%獲G5超精英大學(xué)預(yù)錄。ê7封UCL、2封帝國(guó)理工),英國(guó)羅素集團(tuán)錄取率達(dá)100%。
全球多元通道:除英國(guó)方向外,5名美國(guó)申請(qǐng)者斬獲10封全美前50大學(xué)offer(如加州大學(xué)圣芭芭拉分校),9名香港申請(qǐng)者全部進(jìn)入港前三(港大錄取占比60%)。
這種成績(jī)得益于雙軌制升學(xué)指導(dǎo):從9年級(jí)起,學(xué)生可通過(guò)Ubridge系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng),中外教團(tuán)隊(duì)量身定制“學(xué)術(shù)+競(jìng)賽+活動(dòng)”組合方案,例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呖蓞⑴c英國(guó)總校的牛劍學(xué)術(shù)營(yíng),藝術(shù)特長(zhǎng)生可直通倫敦藝術(shù)大學(xué)合作項(xiàng)目。
學(xué)校課程設(shè)計(jì)以國(guó)家課程為根基,國(guó)際化教學(xué)為特色,形成三大核心優(yōu)勢(shì):
小學(xué)段:跨學(xué)科探究與雙語(yǔ)并重
除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程外,每周設(shè)置主題式跨學(xué)科項(xiàng)目(如“植物與生態(tài)”融合科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言),并引入劍橋英語(yǔ)分級(jí)測(cè)評(píng)體系。學(xué)生需完成“成長(zhǎng)與生活”“人與環(huán)境”等四大領(lǐng)域的實(shí)踐課題,培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力。
初中段:學(xué)術(shù)能力與全球視野并進(jìn)
在鞏固國(guó)家課程的同時(shí),增設(shè)IGCSE預(yù)備課程(如物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課),并通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)、愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃等活動(dòng)提升國(guó)際理解力。部分學(xué)生可在初二達(dá)到雙語(yǔ)文學(xué)鑒賞水平,為高中銜接A-Level或IB課程奠定基礎(chǔ)。
高中段:學(xué)術(shù)深度與個(gè)性化發(fā)展
提供20+門A-Level科目選擇,實(shí)行分層教學(xué)(如數(shù)學(xué)分基礎(chǔ)、進(jìn)階、競(jìng)賽三個(gè)層級(jí))。同時(shí)開設(shè)“精英計(jì)劃”,由牛津大學(xué)導(dǎo)師帶隊(duì)進(jìn)行學(xué)術(shù)課題研究,近三年已有12名學(xué)生在英國(guó)物理奧林匹克、美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽中獲全球獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校硬件設(shè)施對(duì)標(biāo)國(guó)際一流標(biāo)準(zhǔn):
英倫風(fēng)校園:150畝校區(qū)包含恒溫泳池、霍格沃茲式食堂、穹頂圖書館及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(設(shè)備與香港墨爾文同步),宿舍配備新風(fēng)系統(tǒng)和地暖,小學(xué)部設(shè)“森林教室”供戶外教學(xué)。
教育科技融合:引入AI教育機(jī)器人,通過(guò)指紋識(shí)別生成學(xué)情檔案,實(shí)時(shí)對(duì)接全球墨爾文校區(qū)的云端教案庫(kù),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。
師資團(tuán)隊(duì)則由哈佛、劍橋背景的教育專家領(lǐng)銜:
中外教比例1:1,外籍教師均具備IB/AP/A-Level教學(xué)資質(zhì),且擁有跨文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(如曾在埃及、迪拜墨爾文校區(qū)任教)。
舍監(jiān)制管理:由英國(guó)總校選派資深教師擔(dān)任舍監(jiān),與學(xué)生同吃同住,通過(guò)“學(xué)院制”(如孔子學(xué)院、冰心學(xué)院)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和領(lǐng)導(dǎo)力。
成都新津墨爾文學(xué)校好進(jìn)嗎?答案清晰:錄取確有門檻,尤其初高中階段競(jìng)爭(zhēng)激烈。但其嚴(yán)格的選拔機(jī)制,確保了優(yōu)質(zhì)生源與頂尖資源的匹配度。對(duì)于學(xué)術(shù)扎實(shí)、渴望國(guó)際化全人教育的家庭,墨爾文不只是一所學(xué)校,更是通往牛劍、G5等世界名校的路徑規(guī)劃師。建議家長(zhǎng)提前參加校園開放日,通過(guò)體驗(yàn)課堂(如小學(xué)的“機(jī)器人編程課”、高中的“劍橋?qū)W術(shù)工作坊”)判斷孩子是否契合學(xué)校的教育理念。如果您的孩子學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí),渴望在雙語(yǔ)環(huán)境中接受全人教育,而您對(duì)這所學(xué)校的招生細(xì)節(jié)、課程設(shè)置、師資情況等還有疑問(wèn),歡迎聯(lián)系我們。
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