2025年ALevel大考放榜!北京愛迪學(xué)校英國高中學(xué)子ALevel成績再創(chuàng)輝煌!

　　近期，劍橋大學(xué)國際考評部(CAIE)正式公布2025年ALevel統(tǒng)考成績。北京愛迪學(xué)校英國高中部學(xué)子憑借卓越學(xué)術(shù)實力，再次交出了一份令人矚目的答卷：整體A*及A率高達66%，其中A*率31%，C及以上92%；獲得A*A*A*A*的學(xué)生比例高達17%，A*A*A*及以上的學(xué)生占比超過22%，AAA及以上超過60%。

　　在全球國際學(xué)校競爭日趨激烈、英國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)不斷提升的背景下，愛迪不僅整體成績顯著優(yōu)于全球平均水平，更以遠(yuǎn)超英國本土中學(xué)學(xué)術(shù)成績的亮眼表現(xiàn)一騎絕塵，彰顯了其在國際課程教育中的強勁實力。成績的背后，不僅是一屆屆學(xué)生的成功，更是愛迪自2012年開設(shè)ALevel課程以來，堅持深耕學(xué)術(shù)、融合語言培養(yǎng)與差異化指導(dǎo)、打造精英教育路徑的集中體現(xiàn)。

　　截至目前，愛迪已連續(xù)六年收獲牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)錄取，斬獲9枚“牛劍”O(jiān)ffer，其中6名學(xué)生來自英高ALevel課程體系。同時，英高歷屆畢業(yè)生中，32%成功進入英國G5大學(xué)，93%收獲世界Top30高校錄取。這些數(shù)據(jù)清晰表明：愛迪的學(xué)術(shù)實力并非偶然的“高光”，而是持續(xù)而穩(wěn)定的成果。>>>點擊查看：北京愛迪國際學(xué)校英國高中招生簡章

01 學(xué)術(shù)成績領(lǐng)先全球，比肩英國頂尖中學(xué)

　　如果說成績是檢驗一所學(xué)校學(xué)術(shù)水平的最直觀標(biāo)準(zhǔn)，那么愛迪英高在2025年ALevel考試中的表現(xiàn)無疑堪稱“硬核”。

01高分段集中，遠(yuǎn)超英國均值

　　從2025年官方數(shù)據(jù)來看，愛迪英高學(xué)生的整體成績遠(yuǎn)超英國本土學(xué)校平均水平：

　　英國A*A*A*比例2%，而愛迪高達22%，整整高出10倍;

　　英國A*比例為8%，愛迪為31%，將近高出英國均值4倍;

　　英國A*及A比例為27%，而愛迪則穩(wěn)定在66%;

　　英國C及以上比例為76%(2024年)，愛迪達到92%。

　　這一成績已經(jīng)能夠比肩英國本土排名前10%的精英高中，充分說明愛迪學(xué)術(shù)實力已站在世界一流水準(zhǔn)的行列。英國G5精英大學(xué)錄取ALevel成績的普遍要求為最低AAA以上或者A*AA以上，愛迪有60%的學(xué)生達成，這為其畢業(yè)生申請世界頂尖大學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

02學(xué)科優(yōu)勢凸顯：數(shù)理商全面開花

　　愛迪ALevel不僅整體成績亮眼，在具體學(xué)科維度上的表現(xiàn)同樣可圈可點，整體表現(xiàn)遠(yuǎn)超全球平均水平。

　　目前，考試局官方暫未公布ALevel考試全球成績數(shù)據(jù)。以2024年的數(shù)據(jù)為例：

　　數(shù)學(xué)與進階數(shù)學(xué)：A和A*比例72%，全球均值46%;C及以上93%，相比全球79%優(yōu)勢明顯。其中，進階數(shù)學(xué)A*率82%，極為難得;

　　科學(xué)類學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、計算機）：A和A*比例高達76%，幾乎是全球平均水平32%的2.5倍;C及以上比例達到91%，遠(yuǎn)高于全球67%的水平;

　　商科類學(xué)科（經(jīng)濟、商務(wù)、會計）：A和A*比例61%，全球均值僅24%;C及以上比例95%，全球平均僅58%。

　　愛迪2025年ALevel學(xué)科單項統(tǒng)計成績亦表現(xiàn)出色：ALevel高數(shù)A*及A率高達

　　這些數(shù)據(jù)充分展示了愛迪在不同學(xué)科維度上的全面性。無論是數(shù)學(xué)的拔尖優(yōu)勢，還是科學(xué)的扎實基礎(chǔ)，亦或是商科的深度突破，愛迪英高都為學(xué)生提供了超越國際平均水平的學(xué)術(shù)成長平臺。

03國際獎項：官方權(quán)威認(rèn)證

　　除了整體成績的領(lǐng)先，愛迪學(xué)子在由劍橋官方頒發(fā)的“劍橋卓越學(xué)子獎”中也屢次斬獲佳績。這一獎項是劍橋國際在全球范圍內(nèi)授予的官方學(xué)術(shù)榮譽，旨在表彰在A-Level與IGCSE考試中取得世界級、國家級頂尖成績的學(xué)生，被公認(rèn)為國際教育領(lǐng)域最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)認(rèn)證之一。

　　自2019年以來，愛迪英高已有多位學(xué)生在該獎項中脫穎而出。

　　這些獎項不僅是學(xué)生個人能力的象征，更是對愛迪整體教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)體系的權(quán)威認(rèn)證。它們來自全球統(tǒng)一的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)格的評審體系，充分證明了愛迪英高學(xué)生在國際競爭中具備長期而穩(wěn)定的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

02 完善學(xué)術(shù)體系：成績背后的驅(qū)動機制

　　優(yōu)異成績的背后，必然有其邏輯與支撐。愛迪英高并非依賴個別“學(xué)霸”突圍，而是通過科學(xué)的課程設(shè)計、分層的語言培養(yǎng)，以及面向頂尖高校的精英化培養(yǎng)路徑，為學(xué)生搭建起清晰而穩(wěn)固的成長階梯。

01“進階式”課程體系

　　愛迪英國高中部自2012年成立以來，堅持“分階段遞進，分層次培養(yǎng)”的理念，構(gòu)建了從基礎(chǔ)到高階的學(xué)術(shù)升級路徑。

　　10年級(IGCSE階段)：課程涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科與商科，全面夯實基礎(chǔ)。近年來新增“計算機”“會計”等課程，以拓寬學(xué)科面向，滿足未來多元升學(xué)需求;

　　11年級(AS階段)：課程難度提升，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維與批判性分析，推動從知識掌握到學(xué)術(shù)思維的轉(zhuǎn)變;

　　12年級(A-Level階段)：正式進入高階學(xué)習(xí)階段，培養(yǎng)跨學(xué)科整合能力，并在所選領(lǐng)域展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力。

　　這種“層層遞進”的課程安排，使學(xué)生能夠在三年中穩(wěn)步完成從知識吸收到研究思維的跨越，為未來進入世界一流大學(xué)奠定堅實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

02多維度語言支持

　　語言是國際學(xué)術(shù)的“通行標(biāo)準(zhǔn)”，更是學(xué)科理解的“思維工具”。愛迪英高將語言培養(yǎng)貫穿整個學(xué)習(xí)階段，并與學(xué)科內(nèi)容同步對齊：

　　日常英語(GeneralEnglish)：保障跨文化交流與課堂參與度;

　　學(xué)術(shù)英語(EAP)：聚焦批判性寫作、學(xué)術(shù)寫作、文獻閱讀等;

　　標(biāo)化備考(IELTS/TOEFL)：與申請需求對接，構(gòu)成“硬指標(biāo)”支撐。

　　愛迪重視語言能力的培養(yǎng)，從日常英語、學(xué)術(shù)英語到雅思托福等標(biāo)化考試，學(xué)校為不同水平的學(xué)生設(shè)置分層支持。語言與學(xué)科的雙軌并行，幫助學(xué)生在國際課堂與大學(xué)申請中做到游刃有余。

03“精英化”培養(yǎng)路徑

　　在常規(guī)課程之外，愛迪還設(shè)立了面向高潛力學(xué)生的“牛劍學(xué)者項目”，專門針對牛津、劍橋、英國G5以及港大、新加坡國立等頂尖高校申請，為學(xué)生提供全方位支持：

　　一對一升學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)路徑;

　　學(xué)術(shù)拓展與思維能力訓(xùn)練，提升深度思維;

　　國際競賽輔導(dǎo)，積累學(xué)術(shù)成果;

　　“牛劍”筆試與面試模擬，精準(zhǔn)對齊官方錄取標(biāo)準(zhǔn);

　　提供英國全外教團隊線上課程。

　　這個項目的選拔標(biāo)準(zhǔn)同樣嚴(yán)格：學(xué)生需在學(xué)術(shù)成績、英語水平與學(xué)習(xí)能力等多方面達到高要求，方可進入該項目。據(jù)統(tǒng)計，“牛劍學(xué)者項目”學(xué)生的英國G5錄取率高達80%，也成為愛迪連續(xù)六年收獲“牛劍”O(jiān)ffer的重要支撐。優(yōu)異的升學(xué)成果彰顯了項目的精準(zhǔn)定位，也體現(xiàn)了愛迪在頂尖高校培養(yǎng)路徑上的前瞻布局。

04“王牌”師資團隊，精準(zhǔn)掌控“航向”

　　高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果離不開高水平的師資力量。愛迪英高擁有一支堪稱“王牌”的教師團隊，兼具國際化視野與考試權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)，其中包括19位劍橋閱卷官以及30余位國際競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　劍橋閱卷官對ALevel考試標(biāo)準(zhǔn)與評分體系熟稔于心，直接參與全球考試的評卷環(huán)節(jié)，能夠在日常教學(xué)中精準(zhǔn)把握方向，幫助學(xué)生提前熟悉并適應(yīng)ALevel考試的邏輯與標(biāo)準(zhǔn)。同時，教師團隊在模擬試卷設(shè)計與判分環(huán)節(jié)，也始終嚴(yán)格遵循劍橋官方標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠在日常訓(xùn)練中保持與正式考試高度一致的狀態(tài)。

　　愛迪英高劍橋閱卷官權(quán)老師在采訪中分享：“劍橋每年都會在官網(wǎng)上開放閱卷官席位，申請者需具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并通過劍橋國際考試委員會的嚴(yán)格審核和認(rèn)定。我已經(jīng)連續(xù)三年參與劍橋IGCSE生物的閱卷工作，在此過程中對考官的命題邏輯有了深刻理解——他們偏好的高頻考點、知識點的考查方式以及拿高分所需的答題邏輯。在日常教學(xué)中，我會將這些經(jīng)驗融入課堂，通過小測和階段性反饋，幫助學(xué)生逐步培養(yǎng)科學(xué)的答題思維。當(dāng)然，拿分從不是最終目標(biāo)，更重要的是在提升學(xué)術(shù)表現(xiàn)的同時，引導(dǎo)學(xué)生真正建立起科學(xué)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)探究精神。”

　　這種精準(zhǔn)化的教學(xué)，大幅提升了學(xué)生最終考試成績的穩(wěn)定性。同時，愛迪英高還擁有一支資深的國際競賽導(dǎo)師團隊。他們專注于為學(xué)生提供數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機等學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在國際競賽中脫穎而出。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與個性化指導(dǎo)，愛迪學(xué)子屢次斬獲全球或國家級獎項，這些成果不僅證明了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也成為他們申請世界頂尖大學(xué)的重要加分項。

　　這樣的“王牌”師資組合，使愛迪英高不僅能夠保障課程質(zhì)量，更能夠持續(xù)培養(yǎng)出符合全球頂尖大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)子。

　　無論是六年的連續(xù)“牛劍”錄取，還是遠(yuǎn)超全球平均水平的學(xué)術(shù)成績，愛迪已經(jīng)交出了一份足以在國際教育舞臺上自證實力的“成績單”。在愛迪，“以學(xué)術(shù)為本”，不是一句教育口號，而是可持續(xù)、可復(fù)制的完善課程體系與精英化培養(yǎng)路徑。

　　愛迪相信，教育真正的價值不止于分?jǐn)?shù)，更在于賦予學(xué)生與世界對話的能力。在全球化教育的浪潮中，愛迪將繼續(xù)堅守學(xué)術(shù)初心，持續(xù)為世界頂尖大學(xué)輸送兼具學(xué)術(shù)底蘊與國際視野的未來人才。

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