這是記者在第五屆肖邦青少年國際鋼琴比賽大師音樂會上拍攝的場面，正在演奏的是國際鋼琴比賽評委，可有相當多的孩子卻聽不進去，中途退場的、睡覺的、注意力不集中的孩子很多。父母為了讓孩子聽上一場高水平的鋼琴音樂會，花了數百元錢，還有的一家花了一千多元買票帶孩子來聽音樂會，可孩子并不買帳。

    中國音樂學院鋼琴系主任李民：有些孩子跟家長鬧的比較利害，甚至毀琴的也有，有的孩子把自己的手弄傷了，然后就不學這鋼琴了，這個時候音樂對他來說就越來越遠了，我們知道英文說彈鋼琴叫“play piano”，它是玩，它應該是這樣一種心境。而現在我們很少看見孩子真正在玩。

    專家指出，家長從小就讓孩子學習樂器，培養孩子的藝術修養，是一件好事。但一定要根據孩子的實際情況，量力而行，家長的心理要擺正。現在，六、七歲的孩子已經是有幾年“琴齡”的小小鋼琴家，有的家庭可愛寶貝還沒出世，就已經迫不急待的為孩子準備了鋼琴。

    鋼琴銷售商：基本上買鋼琴的在人限于2、3歲直至7、8歲的兒童，很多時候帶著孩子來的時候，有的還是嬰兒，有的還沒鋼琴高呢。

    現在許多家長讓孩子學鋼琴，只是為培養孩子的藝術修養，可很多家長卻忘記了孩子愛玩的天性，一味加大孩子學習音樂的時間，使他產生逆反心理，扼殺了孩子對藝術的憧憬和熱愛。琴童家長在一起交流時，往往會說“我家里氣氛最不好的就是放鋼琴的地方”。

    學生家長：做為孩子來說，她必須有興趣，比如我們家買了兩臺鋼琴，到現在孩子連動都不動，做為家長不能強求孩子。

    中國音樂學院鋼琴系主任李民：我們應該更多的從中找出一種理性的、真正符合孩子身心發育的、真正一個人成長的一種藝術教育的觀念。

    據了解，現在有五成的孩子學鋼琴厭學和課業負擔半途而費，有六成以上的孩子因學琴與父母產生過摩擦。記者身邊幾位20多歲學過鋼琴的青年人告訴記者，現在從來不動琴，有的十幾年沒有摸鋼琴了，鋼琴成了他們家中的擺設，甚至成了父母每次擦灰塵的地方。