孩子的美術(shù)潛力6 歲見(jiàn)分曉

    日前，一些讀者向晨報(bào)少兒專家咨詢孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題，孩子從幾歲
開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)效果最佳？如何學(xué)習(xí)繪畫較好？家長(zhǎng)又該如何判斷孩子是對(duì)美術(shù)有
興趣？對(duì)此，筆者采訪了華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院兒童綜合藝術(shù)教育系美術(shù)教
研室講師汪洋，為家長(zhǎng)一一解答：

    按照兒童形象思維發(fā)展的規(guī)律，一般開(kāi)始美術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間可以從進(jìn)入幼兒園
開(kāi)始（也就是3 到4 歲以后），因?yàn)? 歲以后的幼兒，是其大腦成長(zhǎng)和智力發(fā)展
的最佳時(shí)期。

    汪洋表示，兒童學(xué)習(xí)美術(shù)，可以開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造力和知覺(jué)、感情、心智與技
藝等潛能，另外還可以發(fā)展美感與培養(yǎng)視覺(jué)傳達(dá)的能力等。

    因此，抓住這個(gè)關(guān)鍵期對(duì)幼兒進(jìn)行教育，可以為幼兒一生的成長(zhǎng)奠定良好的
基礎(chǔ)。

    6 、7 歲：判斷孩子美術(shù)興趣的關(guān)鍵期

    目前，很多家長(zhǎng)表示，送孩子學(xué)習(xí)美術(shù)并非為了今后往這條路發(fā)展，而只是
讓其多得到鍛煉，多些能力和選擇等。那么，在孩子幾歲的時(shí)候，或者能通過(guò)哪
些方式來(lái)判斷出孩子是否對(duì)美術(shù)有興趣，或者今后會(huì)在此方向上有發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

    汪洋表示，一般幼兒到6 、7 歲左右，其形象思維發(fā)展的能力已基本成型，
這時(shí)家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察這個(gè)年齡段兒童的美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)，得到初步的判斷，大致
的考察視角為：看孩子能否愿意表達(dá)自己獨(dú)特的想法和對(duì)生活的主觀理解？能否
根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出不同的繪畫表現(xiàn)方法？是否具有想像力？畫面是否
主題鮮明、主題突出、構(gòu)圖飽滿？畫面是否用筆大膽、有力、色彩明快、均衡？

    兒童初學(xué)美術(shù)的題材：要以興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)

    到底選擇什么樣的形象題材作為兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)？汪洋表示，這并沒(méi)
有確切的限制，一切都要以孩子的自身興趣愛(ài)好作為出發(fā)點(diǎn)。

    一些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)讓孩子臨摹卡通任務(wù)等，但是臨摹只是學(xué)習(xí)美術(shù)的手段之一，
建議家長(zhǎng)和教師，不妨參照以下的方法來(lái)正確引導(dǎo)少兒的美術(shù)學(xué)習(xí)。

    家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子觀察事物，尋覓事物的基本特征；引導(dǎo)孩子并與孩
子一起欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品；家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子要有自主性，要有與眾不同的想法
；要為孩子提供豐富的美術(shù)活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新；鼓勵(lì)孩子要獨(dú)立完成
作品，不能半途而廢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；要經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)和孩子聊聊，讓他講
講自己的作品，并且，千萬(wàn)別忘了給予積極的肯定等。

    專家建議：選擇美術(shù)培訓(xùn)班的兩大要素

    ◆選擇口碑較好的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

    現(xiàn)在社會(huì)上大大小小的少兒美術(shù)培訓(xùn)班層出不窮，有掛靠學(xué)校名義私人美術(shù)
培訓(xùn)班，有專業(yè)學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)的美術(shù)興趣班，有少年宮開(kāi)設(shè)的美術(shù)類考
級(jí)班，有高校在校美術(shù)專業(yè)學(xué)生業(yè)余帶教的私人美術(shù)作坊，名目種類繁多，但是，
建議家長(zhǎng)在選擇班級(jí)前切勿盲目跟風(fēng)，要理性的選擇那些辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，教師隊(duì)伍
相對(duì)穩(wěn)定，教學(xué)成果相對(duì)突出的正規(guī)學(xué)校。

    ◆根據(jù)孩子的年齡段特點(diǎn)選擇培訓(xùn)班

    父母望子成龍心切，但決不能拔苗助長(zhǎng)。按照孩子的大腦發(fā)育和心理狀態(tài)，
3 到11歲前應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童畫，性格較好動(dòng)的兒童可選擇繪畫類的學(xué)習(xí)班，性格較
內(nèi)向的兒童建議選擇互動(dòng)類的學(xué)習(xí)班，比如陶藝、泥塑類學(xué)習(xí)班或攝影班。當(dāng)孩
子12歲后再開(kāi)始學(xué)習(xí)素描繪畫。可是有些家長(zhǎng)讓7 歲甚至三四歲的孩子學(xué)，這樣
孩子不僅學(xué)不好，還會(huì)大大影響學(xué)習(xí)的積極性。