你想讓你的寶寶說一口流利的英語嗎？

    請回答我兩個問題：你能帶孩子在美國生活兩年嗎？你有條件請一個外籍保
姆嗎？

    如果兩者都做不到，就請跟我們一塊兒為寶寶創造一個快樂的英語學習環境
吧！

    孩子的每一個起跑點，都緊緊扣著父母的心，為了幫助孩子籌劃一條最好的
路線，父母們往往要使出渾身的解數。英語，已經成了21世紀的必備技能，讓孩
子學習英語是勢在必行�？墒�，讓孩子什么時候開始學，怎么學呢？你也因此而
犯難吧。

    對于3 歲以下的孩子來說，英語不需要“學”，只需要接觸和感受。給孩子
一個輕松愉快的氛圍，讓他在快樂中認知，他就能創造奇跡。

    No. 1 不斷地聽

    樂樂媽媽

    樂樂1 歲多的時候，我就給她買了很多英語光盤，比如迪斯尼的英語（迪斯
尼英語在線看）。剛開始樂樂并不是很喜歡，也看不懂，看不了5 分鐘就跑開了。
想想孩子還小，我就放棄了。等到差不多1 歲半的時候，我又拿出來給樂樂看。
光盤里有很多樂樂喜歡的動物，有大象、大熊、兔兔，而且這些動物的名字都有
一個新奇的英文名字，這引起了她很大的興趣，一口氣能看二十多分鐘。有時樂
樂還會主動要求看光盤。

    目前樂樂還不會英語，很多單詞也不懂，僅僅停留在喜歡看英語光盤，喜歡
聽英文兒歌（聽聽這些歌）的階段。但我覺得這已經足夠了，孩子還小，我不想
給她太多壓力，能夠學到多少我并不在乎，我只是想盡我所能給她提供最好的環
境，讓她在這個環境中自己決定要學什么，喜歡學什么。隨著樂樂語言能力的發
展，我會先從周圍的事物開始教起，并加上一些簡單的對話，教孩子學一門語言
不容易，我想應該循序漸進，不能太心急。

    小貼士

    如果自己的英語不太好，那么讓孩子聽英語光盤、看英文版動畫片是最好的
選擇。3 歲以下的孩子對聲音的敏感度很高，記憶力和模仿力也很強，他能夠從
各種情境中吸收所聽到的聲音，并且記憶在自己的頭腦中，形成自己的概念，等
到相同的場景出現，他自然而然就把所記住的東西表現出來。

    No. 2 游戲英語

    琦琦媽媽

    除了讓琦琦看英文光盤以外，我還自己設計了很多小游戲（少兒英語游戲），
把英語貫穿在這些小游戲中，讓孩子在游戲中學英語。

    比如我會指著自己的耳朵對琦琦說，這是媽媽的ear ，那是琦琦的ear ，多
說幾次琦琦就記住了。下次我問她：“琦琦，媽媽的ear 在哪里？”琦琦就會指
著我的耳朵說：“媽媽的ear 在這里。”有幾次琦琦只是指著我的耳朵不說出來，
我就不停地引導她，直到她說出“ear ”。有一次我在和琦琦玩跳臺階，我一邊
跳一邊說“jump”，結果琦琦也學著我的樣子，一邊跳一邊說“jump”，毫不困
難地，琦琦就學會了“jump”這個單詞。

    還可以在英語中加入一些手勢，比如說“bye-bye ”的時候，我會朝她擺擺
手，這樣琦琦就知道“bye-bye ”就是“再見”的意思。

    我覺得游戲對于孩子很重要，剛開始看光盤的時候，琦琦總是坐在那里看、
聽，看了一會兒就沒興趣了。后來我給她玩各種各樣的游戲，還自己做了很多道
具，琦琦玩得很開心。

    小貼士

    不論在任何情況下學習孩子都需要機會練習，反復地練習能夠讓孩子熟悉所
學到的知識，并且加以運用。不過，如果只是枯燥的練習，孩子很快就會失去興
趣，游戲是孩子學習的最好辦法，所以應該根據孩子的特點，把英語融入到游戲
中。孩子在快樂的時候接受能力是最強的，所以不要讓孩子在游戲中學習是一種
不錯的方法哦。

    No. 3 多和寶寶交流

    楚楚媽媽

    我自己英語還可以，老公英語比較好，所以我們經常跟寶寶說英文。比如早
上醒來的時候，我會對楚楚說“morning ”；看到香蕉的時候，我會對楚楚說
“banana”；如果楚楚想喝水，我就對她說：“哦，楚楚想喝water.”

    在和楚楚說這些的時候，我并沒有指望她能夠給我回應，我只是想讓楚楚知
道這些東西都有另外一種表達方式。有一天早晨，當我醒來的時候，我按照慣例
對楚楚說“morning ”之后，我聽到楚楚含糊地對我說了一個詞，雖然發音含糊
不清，但是我清楚地知道那是“morning ”。當時我欣喜若狂。我的努力沒有白
費！楚楚記住了“morning ”的發音，也知道應該在什么時候說“morning ”了，
雖然她不一定真的明白這個詞的真正含義，也不知道這個詞怎么寫，但是他能夠
用英文來回應我就已經足夠了。

    小貼士

    語言是人與人之間溝通交流的橋梁。很多父母覺得自己的語音不標準，害怕
孩子學了不正確的發音以后想改都改不過來，于是不敢跟孩子用英語交流。其實
這樣反而不好，語言就是在運用中不斷提高的，如果你不和寶寶交流，那么怎么
知道她的發音是不是標準，怎么知道她是否記住了“apple ”就是“蘋果”？這
么小的寶寶都能夠學會英語，對于我們打人來說有什么難得呢？正好可以趁這個
機會和孩子一起學英語，既能夠提高孩子興趣，增進親自感情，又能夠提高孩子
的語言能力。

    No. 4 開英語party

    添兒媽媽

    我是一個大學英語老師，自己辦了一個親子英語班。我認為如果家長有條件
的話，應該讓孩子多多接觸英語。英語在生活中的重要性大家都知道，其實對于
3 歲以下的孩子來說，不在乎學了多少，主要在于培養寶寶學習語言的能力，開
發她的語言潛能。

    開辦了親子班以后，我深深感受到孩子之間的交流非常重要。我鼓勵班上的
孩子說英文，不管是簡單的句子還是單詞，都鼓勵孩子說出來。孩子是有模仿心
理的，看著和他一樣的孩子說出單詞，能夠激發他學習英語的興趣。

    所以我經常會組織英語party ，邀請一些家長和寶寶到我們家里來玩。Party
上，我指著香蕉問：“這是什么？”會說的寶寶會爭先恐后地告訴我，不會說的
寶寶也會學著說。

    小貼士

    孩子畢竟是孩子，在跟和他一般大的孩子在一起的時候是最快樂的，因為他
們有著相同的經驗，有著相同的語言。開英語party 并不是要求家長和孩子用全
英文交談，畢竟對于3 歲以下的孩子來說，主要的交流方式是母語。開英語party
只是想給接觸英語的孩子一個交流的機會，當孩子看見身邊的人都在使用英語，
就會對英語產生好奇。不過切記不要給孩子太多壓力，如果孩子不愿意用英文也
不要勉強。