初中化學(xué)基礎(chǔ)知識:碳和碳的化合物

　　一、本章教材分析

　　本單是在學(xué)習(xí)了氧氣、氫氣兩種非金屬單質(zhì)，以及元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語之后學(xué)習(xí)的第三種非金屬單質(zhì)，因此學(xué)習(xí)時一定要注意運用和鞏固化學(xué)用語，用化學(xué)方程式準確熟練地表示出碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

　　本章包括如下知識：

　　1.碳的幾種單質(zhì) 4.二氧化碳的制法

　　2.碳的性質(zhì) 5.一氧化碳的性質(zhì)和用途

　　3.二氧化碳的性質(zhì)及用途 6.有機化合物

　　二、本章重點：

　　1.碳、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);

　　2.二氧化碳的實驗室制法，一氧化碳還原金屬氧化物。

　　三、本章難點：

　　1.二氧化碳跟石灰水的反應(yīng)，一氧化碳跟金屬氧化物的反應(yīng);

　　2.碳及化合物間的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系;

　　3.探討氣體的實驗室制法的思路和方法。

　　核心知識

　　碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的實驗室制法;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和用途是本節(jié)的重點.”

　　碳、一氧化碳與氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較類似，可通過對比的方法進行學(xué)習(xí)。二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及其二氧化碳的實驗室制法是本章內(nèi)容的重中之重，我們除了要掌握其基本知識之外，還要做到學(xué)以致用，能夠解釋一些生活實際問題.在基本知識中要注意：使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是N2CO3，而不是CO2;CO的毒性屬于化學(xué)性質(zhì)而不是物理性質(zhì)，由于CO有毒，所以在還原氧化銅實驗中要對尾氣進行處理，而不能直接排放在空氣中.

　　涉及應(yīng)用的知識有：長期未開啟的地窯，進去時為什么要做燈火實驗;Ca(OH)2溶液乃至堿溶液為什么要密封保存，敞口放置時，質(zhì)量如何變化，溫室效應(yīng)等等.

（育路中小學(xué)教育）