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“到2015年,全省所有中小學校實現(xiàn)寬帶接入,經濟發(fā)達地區(qū)中小學校網絡‘班班通’達到100%。”河南省教育廳、省財政廳近日聯(lián)合下發(fā)文件,提出該省未來兩年基礎教育信息化工作目標。
該省要求,以“三通兩平臺”建設為核心,即:寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通,建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺,以促進優(yōu)質教育資源共享、信息技術與學科教學深度融合為重點,推動農村學校開齊課程、開足課時,縮小城鄉(xiāng)教育差距,助推基礎教育均衡發(fā)展。到2015年,經濟發(fā)達地區(qū)中小學校網絡“班班通”達到100%,經濟條件一般的縣(市)學校應達到80%以上,經濟欠發(fā)達縣(市)的學校應達到50%以上。全省中學計算機生機比達到8∶1以上、小學計算機生機比達到10∶1以上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校建有計算機教室。城市(縣城)和經濟發(fā)達地區(qū)教師每人配備一臺計算機。
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