教育部：全國(guó)1.78億中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)籍信息入庫(kù)

來源:發(fā)布時(shí)間:2015-05-19 14:16:24

大家都在關(guān)注：第二屆國(guó)際化學(xué)校擇校展非京籍幼升小國(guó)際學(xué)校

　　日前，教育部舉行了新聞發(fā)布會(huì)介紹全國(guó)教育信息化工作總體進(jìn)展和國(guó)際教育信息化大會(huì)有關(guān)情況。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育管理信息化在全面推進(jìn)，教育管理與科學(xué)決策水平顯著提升，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)率先大規(guī)模應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)1.78億學(xué)生信息入庫(kù)。

　　2012年9月全國(guó)教育信息化工作會(huì)議召開以來，各部門合力推動(dòng)，社會(huì)各方大力支持，各地將教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要抓手，教育信息化戰(zhàn)略地位得以確立，以“三通兩平臺(tái)”為核心目標(biāo)和標(biāo)志工程的各項(xiàng)重點(diǎn)工作快速推進(jìn)。

　　數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)大幅改善，教育信息化基礎(chǔ)條件進(jìn)一步夯實(shí)，6.4萬個(gè)教學(xué)點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”，滿足了400多萬偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子就近接受良好教育的愿望。優(yōu)質(zhì)資源匱乏局面明顯好轉(zhuǎn)，“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的局面初步形成。全國(guó)29.5%的中小學(xué)建有校本資源，36%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)全部班級(jí)應(yīng)用數(shù)字資源開展課堂教學(xué)。

　　此外，國(guó)家教育資源云服務(wù)體系初具規(guī)模，公共服務(wù)水平和能力大幅提升。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)2012年底上線運(yùn)行，全國(guó)近50%教師通過平臺(tái)便捷地獲取適用的教學(xué)資源，國(guó)家教育資源云服務(wù)體系初步形成。2014年，國(guó)家平臺(tái)的總頁面訪問數(shù)近10億次、訪問用戶5400多萬人次、總資源下載數(shù)3000多萬次。

　　教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育管理信息化在全面推進(jìn)，教育管理與科學(xué)決策水平顯著提升，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)率先大規(guī)模應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)1.78億學(xué)生信息入庫(kù)，僅一年時(shí)間就完成省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)512萬人、跨省轉(zhuǎn)學(xué)74萬人，跨省轉(zhuǎn)學(xué)最快不到9小時(shí)即辦理完成，粗略估算共計(jì)為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生家庭節(jié)省了30多億元開支。

　　教育信息化頂層設(shè)計(jì)將進(jìn)一步完善，基教、職教、高教等領(lǐng)域600多萬中小學(xué)教師、5萬多校長(zhǎng)，20余萬職業(yè)院校教師已接受培訓(xùn)。

分享到：微信新浪微博 QQ好友 QQ空間