小學(xué)期間的學(xué)習(xí)，什么是最重要的?這是很多小學(xué)階段學(xué)生家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題。在小學(xué)階段，孩子成績(jī)多少名并不關(guān)鍵，第十名和第二十名可能差別不大，但是興趣、習(xí)慣、心理都是非常重要的，而且最好能培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和動(dòng)力，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)之道。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，難度和強(qiáng)度也相應(yīng)加大，所以利用好小學(xué)六年的時(shí)間，在小學(xué)打好基礎(chǔ)是非常重要的。

　　語(yǔ)文學(xué)科著重作文書寫和閱讀

　　作文能力在小學(xué)就要培養(yǎng)好。初中實(shí)際是沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長(zhǎng)期積累的，需要多寫。所以，在小學(xué)階段就要爭(zhēng)取作文過(guò)關(guān)。錯(cuò)別字問(wèn)題在小學(xué)就要解決，錯(cuò)別字太多，直接拉低評(píng)分的檔次。

　　認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字跡工整的影響體現(xiàn)在多個(gè)學(xué)科，卷面的不整潔是導(dǎo)致扣分的一個(gè)普遍因素。開始形成認(rèn)真的習(xí)慣保持較容易些，但是潦草了再變認(rèn)真就難了。

　　閱讀。閱讀是初中語(yǔ)文考察的重點(diǎn)，分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。所以，小學(xué)多看書是比較重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。有些學(xué)生在小學(xué)階段就看過(guò)《三國(guó)演義》《水滸傳》之類的接近古文的書，到了初中在文言文學(xué)習(xí)上會(huì)相對(duì)較為輕松。小學(xué)閱讀注重興趣，不必過(guò)早、過(guò)多地練習(xí)做題。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科運(yùn)算要過(guò)關(guān)

　　從知識(shí)的角度來(lái)看，小學(xué)和初中數(shù)學(xué)的聯(lián)系不大。但是有些事情，從小學(xué)起就要關(guān)注。

　　基本代數(shù)運(yùn)算要過(guò)關(guān)。專家介紹說(shuō)，“我輔導(dǎo)初中生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的孩子代數(shù)運(yùn)算不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都受到影響。有時(shí)開始錯(cuò)了一點(diǎn)兒，就會(huì)導(dǎo)致后面的全錯(cuò)。所以，失分很多。有時(shí)是習(xí)慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結(jié)果自己給自己下絆子，很容易搞錯(cuò)。有時(shí)是因?yàn)椴蛔⒁怆S時(shí)化簡(jiǎn)，有時(shí)是因?yàn)椴磺逦鷩?yán)謹(jǐn)，匆匆忙忙的。這些從小學(xué)就要培養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣初中受益;養(yǎng)成壞習(xí)慣再改就難了。”

　　對(duì)題目的理解能力。這個(gè)能力在所有學(xué)科都有用。初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、政治、地理、物理、化學(xué)都用得到。很多孩子在答題中失分是因?yàn)槔斫忸}目的能力不好。所以，從小學(xué)開始培養(yǎng)是有必要的，可以從數(shù)學(xué)應(yīng)用題入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為要通過(guò)閱讀書籍來(lái)提高，維尼老師認(rèn)為那太間接了，可以通過(guò)專門的應(yīng)用題訓(xùn)練來(lái)提高。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，所以，提早打好英語(yǔ)基礎(chǔ)可以為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，最好的方法是循序漸進(jìn)，不要讓孩子把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。比如，多聽英文原聲的歌曲、多看英文原版的電影、多閱讀英文繪本等，都可以逐漸提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

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