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上午,朝外校區的音樂馬老師上了本學期第一次月研究課,針對制定的課題《利用節奏提高學生識讀樂譜的嘗試》在一年級1班上了一節歌曲課《大鼓和小鼓》,課堂上,馬老師運用學生學過的四分音符和八分音符節奏進行 ...今天上午,朝外校區的音樂馬老師上了本學期第一次月研究課,針對制定的課題《利用節奏提高學生識讀樂譜的嘗試》在一年級1班上了一節歌曲課《大鼓和小鼓》,課堂上,馬老師運用學生學過的四分音符和八分音符節奏進行節奏組合練習,最后利用熟悉的節奏唱出音高,一首歌曲在輕松快樂的氛圍中完成了學習任務,
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