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| ·[幼升小] 堅持學前教育的公益性和普惠性 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 國外對“幼小銜接”是怎樣做的？ | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 幼升小，讓孩子愉快“轉型” | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 幼小銜接勿“功利” | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 幼小銜接孩子需培養哪些習慣？ | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 2011幼升小能力測試20題 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 家長如何走出幼升小教育誤區？ | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 幼兒升小學的擇校攻略 | [2011-05-09] |
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| ·[幼升小] 幼升小擇校費為何不斷刷新紀錄？ | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 揭秘進入重點小學的三個途徑 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 給一年級學生家長的建議：與孩子共同提高 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 6歲孩子爭上輔導班與小學銜接 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 幼升小階段孩子的成長特征有哪些呢？ | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 2011北京幼升小的四種入學途徑 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 從幼兒園到一年級讓孩子愉快“轉型” | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 中美小學生守則鮮明對比 教育差異引激辯 | [2011-05-09] |
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| ·[幼升小] 新政落地后學區房依然受寵 | [2011-05-09] |
| ·[幼升小] 孩子不會"玩" 學校成立俱樂部來拯救 | [2011-05-09] |
| ·[小升初] 2011年小學生感恩節作文 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學生優秀作文賞析：偷偷化妝 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學生優秀作文賞析：瘋狂萬圣節 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學生優秀作文賞析：毛毛蟲找媽媽 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學生優秀作文賞析：老鼠遇難記 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學作文——游海洋公園 | [2011-02-26] |
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| ·[小升初] 小學作文——我學會了轉呼啦圈 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學作文——大霧 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 優秀作文——第一次升旗 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 小學作文——掃落葉 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 滿分作文——小鳥 找朋友 | [2011-02-26] |
| ·[小升初] 滿分作文——做一個有禮貌的好孩子 | [2011-02-26] |
| ·[幼升小] 幼小銜接：大班or學前班? | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 父母要為孩子入學做好準備 | [2011-02-24] |
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| ·[幼升小] “小一”新生入學準備菜單 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 兒童將面臨“敏感”轉折期 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 父母更需要理解和關懷 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 家長必讀：幼小銜接的五大建議 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 生活能力培養應在入學前 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 準小學生如何順利過渡? | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 做好三項準備 輕松進入小學 | [2011-02-24] |
| ·[幼升小] 幼升小面試最高分是如何獲得的 | [2011-02-13] |
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| ·[幼升小] 幼升小：各類小學的優勢大對比 | [2011-02-13] |
| ·[幼升小] 家長需要看重學校的哪些優勢 | [2011-02-13] |
| ·[初升高] 初中英語作文常用句型翻譯 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解：英語基本句型匯總 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解：if, whether引導的名詞從句 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解：否定轉移 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解:不同國家的人的單復數 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解：連詞誤用辨析 | [2011-01-28] |
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| ·[初升高] 初中英語語法講解：連詞表原因關系 | [2011-01-28] |
| ·[初升高] 初中英語語法講解：連詞比較and和or | [2011-01-28] |
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