解讀：北京高考考試內容不會超出考試說明范圍(3)

         臧鐵軍：高考就是因為按分數來錄取，所以大家對分數都很關注，分數又和題目難度有關。高考就是一個選拔考試，誰考在前面誰錄取的機會就多，錄取的希望就大。但是，難度這個問題，實際上它和多種因素有關，不僅僅是題目本身的絕對難度。比如說我們每一年考生的報名人數的增長和減少，我們的計劃的增加和減少，大家可能覺得今年考試怎么分數線提高了，或者分數線降低了。在考前，大家關注的是題目的絕對難度，考過了以后關注的又是分數線的提高和降低，這兩者也沒有那么直接的對應關系，它受到多種因素的影響。

　　但是，這幾年來，大家可以看一下北京的命題，北京的題目的難度一直是相對保持平穩的，明年再命題的時候，我們也會考慮到一貫的原則和一貫的政策，使得北京的分數線不會有那種大起大落的波動。但是這一塊說起來也很難那么準確地把握，就是因為高考是750分，我們說100分的考試一個百分點是1分，750分一個百分點就是7.5分，波動了兩個百分點就等于15分就波動出去了。有個老師說，他班級45個學生，數學去年平均分83分，今年平均分85分，覺得命題把握的比較好，比較準。這一塊我們會盡量把握，因為現在教育測量技術也給了我們這樣能把握的技術，實際應用起來我們會更加好地把握這個程度。

　　主持人：臧院長非常明確地表示，總體難度會維持，同時力爭不使分數線有過大的波動。最后的時間，我們想請兩位給大家提供一些備考的建議，因為現在距離明年高考也就有5個多月的復習時間，結合剛才講到的2010年高考出現的變化，考生下一階段的復習備考有什么樣的建議和希望？

　　張芃：我們認為鑒于高考的性質和功能，高考改革我們一直是采取比較平穩推進的辦法，剛才這個問題臧院長已經回答的很清楚了。所以在復習的時候，我想考生可能不需要把太多的關注力放在考慮今年的題目是難了是易了，更多的要下工夫系統地去復習，更好、更扎實、更全面地去掌握高考所要求的這樣一些內容。

　　主持人：不管是難還是易，那是相對于所有的考生而言的。

　　張芃：經過三年的高中學習，考生這三年都是在新課程這樣一個背景下來完成學業的，對于新課程的這些要求，大家是一步一步跟著走過來的。所以，我想這些新課程所具有的特點、要求，我們的考生應該說是非常熟悉的。除了我們學習的這些課程內容，同學們的學習方式，老師的教學方式在新課程的情況下，也都有很多的變化，這里面包括探究式的學習，研究性學習，合作學習，大家相互交流，這樣一些方式在我們的高考復習里面都應該用到，特別是養成一種探究問題的習慣，在一定程度上也會反映到今后的一些高考試題里面去，要有這些方面的要求，要有研究型學習方法的角度和本領。

　　臧鐵軍：北京的教學質量和教學水平一直是很高的，尤其是高三畢業班的教師，都有著豐富的教學經驗。由于北京對高中新課程的培訓是很到位的，所以對高中新課程，我們的高三老師都會很好地把握。希望我們的同學能在老師的指導下全面復習，夯實基礎，答題的時候能夠舉一反三，學會探究；能夠聯系實際，靈活應用，特別是在復習中首先找準自己的薄弱點，努力地使自己的知識和能力完整，然后有重點突破。同學們，一定要相信自己的能力，在高考中只要你不慌，我們在復習中按部就班地復習，高考中就會考出好的成績。

　　張芃：從現在開始到高考還有5個多月的時間，我相信同學們一定能夠通過自己的努力，在高考中考出理想的成績。

　　主持人：一個是跟著老師復習走，同時，同學之間應該有一種探究式的復習、合作式的復習來更好地備戰高考。最后一個問題，有一位聽眾問：“請問考試說明和考試樣題到哪里買？”

　　臧鐵軍：考試說明和考試試卷是編在一起的，在教育考試院的服務大廳就有出售，現在每個高三學生應該都已經拿到了考試說明，是通過區縣教委、教研部門下發的。

　　主持人：今天的節目就到這里，感謝臧院長和張處長做客教育面對面，也感謝聽眾朋友們的收聽。

　　(責任編輯：王露)

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