一、單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1．被稱為“現代教育學之父”的是（　）。
A．赫爾巴特　
B．康德　
C．洛克　
D．夸美紐斯
2．實用主義教育學的代表人物是（　）。
A．烏里　
B．梅伊曼　
C．瓦斯凱　
D．杜威
3．在我國“教育”最早見于（　）。
A．《論語》　
B．《大學》　
C．《孟子》　
D．《學記》
4．（　）取代傳統的“教”與“學”是我國教育現代化和傳統教育學范式現代轉換的一個語言學標志。
A．教授　
B．教育　
C．教育學　
D．教學
5（　）的學制類型主要是在歐洲產生并發展的。
A．分支學制　
B．多軌學制　
C．單軌學制　
D．雙軌學制
6．我國第一個正式實施的學校制度是（　）。
A．癸卯學制　
B．壬戌學制　
C．壬寅學制　
D．六三三制
7．在連續不斷的發展過程中兒童身心發展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明其發展的（　）。
A．順序性　
B．不平衡性　
C．階段性　
D．個別差異性
8．在兒童發展過程中起主導作用的是（　）。
A．遺傳素質　
B．家庭環境　
C．學校教育　
D．社會人文地理條件
9．教師的專業化嘗試是從（　）開始的。
A．16世紀　
B．18世紀　
C．15世紀　
D．17世紀
10．教師的地位一般是指教師的（　）。
A．社會地位　
B．經濟地位　
C．文化地位　
D．政治地位