11．教育活動的依據和評判標準是（　）。
A．教育目的　
B．課程　
C．教育評價　
D．教學
12．“美育”一詞最早是（　）在《美學書簡》中提出的。
A．培根　
B．康德　
C．席勒　
D．盧梭
13．課程論與心理學的聯系，最早可以追溯到（　）。
A．柏拉圖　
B．畢達哥拉斯　
C．蘇格拉底　
D．亞里士多德
14．在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（　）。
A．杜威原理　
B．泰勒原理　
C．斯賓塞原理　
D．赫爾巴特原理
15．教師教和學生學的統一活動稱為（　）。
A．教育　
B．教學　
C．教授　
D．學習
16．（　）的基本形式是在教師指導下，學生運用書本知識解決實際問題的教學方法。
A．練習法　
B．實驗法　
C．實習作業法　
D．參觀法
17．班集體內教育和教學活動的核心是（　）。
A．班主任　
B．班委會　
C．共青團　
D．少先隊
18．現代的學校咨詢與輔導起源于（　）初美國的“指導運動”。
A．17世紀　
B．18世紀　
C．19世紀　
D．20世紀
19．20世紀50年代，布魯姆建立了（　）。
A．教學目標分類學　
B．教育評價分類學C．教育目標分類學　
D．教育測驗分類學
20．1980年，我國頒布了（　）。
A．《中華人民共和國學位條例》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國義務教育法》
D．《中華人民共和國高等教育法》