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　　細節推斷題，顧名思義，要求考生準確理解文段乃至文章的某一細節信息或作出合理推斷，考查的是考生在短時間內篩選信息、合理推斷的能力。細節推斷題的提問形式包括：“對這段文字理解最準確/不準確的是”、“與這段文字文意(不)相符的是”、“通過這段話，可以知道”、“根據這段話可以得出的結論是”，等等。

　　一般而言，細節推斷題的出題思路是在某一細節處設置陷阱，也就是說，命題者在設置選項時有其慣用的“騙人伎倆”，引誘一部分粗心的考生犯錯，從而達到區分考生水平的目的，我們常說“細節之中有魔鬼”，這句話用在細節推斷題上最恰當不過。對于剛上路的新手來說，實在是很有必要知己知彼，熟悉這些“陷阱”，認清“魔鬼”的真面目，本文用意正在于此。

　　陷阱一：偷換概念

　　在片段閱讀的文段中會出現大量的概念，正確理解文意，需要準確把握每個概念。為了達到迷惑考生的目的，命題者常常會偷換概念。

　　【例1】周莊旅游收入已經連續多年超億元大關。在蘇南，與周莊媲美的文化古鎮雖不在少數，但旅游收入卻只能望周莊而興嘆。當地的一位老人說，上世紀70年代陳逸飛畫了這里的雙橋，此畫在美國展出時獲獎并被石油大亨哈默斥巨資收藏。1979年鄧小平訪美時，哈默將此畫贈給他，并說這是中國上海附近的一個小鎮。如今，游覽江南古鎮，周莊已成為首選。

　　對這段文字理解最準確的是：( )。(2009年國家第58題)

　　A.文化交流是國際交流的重要內容

　　B.文化是促進經濟發展的重要力量

　　C.旅游是城鎮經濟快速發展的突破口

　　D.文化傳播可以成為城鎮發展的重要契機

　　【分析】文段可分為兩部分，第一部分敘述了周莊旅游發展情況，第二部分分析了出現前述現象的原因：陳逸飛的畫向世界宣傳了周莊。綜合兩部分，可以得出結論：文化傳播可以成為城鎮發展的重要契機。故選D。

　　需要注意的是，在其他三個選項中，B選項的干擾最大。初看起來，似乎“文化是促進經濟發展的重要力量”也是成立的。但仔細閱讀文段可知，文段強調的是“文化傳播”而非“文化”本身。“在蘇南，與周莊媲美的文化古鎮雖不在少數，但旅游收入卻只能望周莊而興嘆”，并非因為其他文化古鎮沒有文化，而是因為其他文化古鎮的文化沒有傳播開來。在命制這道題時，命題者有意將“文化傳播”與“文化”的概念進行偷換，對此考生應該高度注意。

　　上例中，偷換的是普通的概念。除了偷換普通概念，命題者還經常偷換一些特殊概念，如可能性與確定性概念，見下例。

　　【例2】最近科學考察結果表明，北冰洋歷史上曾經是一個很溫暖的地方，物種非常豐富。此外，根據對海底沉積巖層的取樣分析認為，北冰洋海底也許是一個巨大的石油儲藏地。根據科學家的研究，圍繞北冰洋周邊，從美國阿拉斯加州的北端到歐洲北部的大陸架，都可能有豐富的石油儲藏。

　　對這段話，理解不準確的是( )。(2006年國家二卷第19題)

　　A.北冰洋是否有石油儲藏目前還沒有確定

　　B.科學家對北冰洋的歷史狀況進行了深入分析

　　C.研究表明，歐洲北部大陸架有豐富的石油儲藏

　　D.北冰洋可能會成為其周邊國家關注能源的一個熱點地區

　　【分析】文段指出“從美國阿拉斯加州的北端到歐洲北部的大陸架，都可能有豐富的石油儲藏”，表述的是可能性，而選項C“歐洲北部大陸架有豐富的石油儲藏”表述的是確定性，與原文不符，故選C。在本題中，C選項錯誤的原因就在于偷換了可能與確定的概念。

　　除了上述例題中的偷換普通概念和偷換可能確定概念之外，偷換概念還包括：偷換時間概念(“已經”、“將要”等)，偷換數量概念(“少數”、“多數”、“許多”、“一部分”、“大部分”等)，需要考生注意。

　　陷阱二：無中生有

　　細節推斷題需要考生對整個文段的細節都有所關注，為了考查這一點，命題者常常在錯誤選項中給出一些文段中沒有的信息，以迷惑考生。因此，考生在判斷選項信息正確與否時，應當緊扣原文，去偽存真。

　　【例3】蘇軾認為，賈誼才學雖高，但不能審時度勢，以致郁郁而死，未盡其才。他還說：“賈生志大而量小，才有余而識不足也。”從賈誼的際遇看，蘇軾說的是實情;但是，導致賈誼悲劇的原因主要是當朝統治者的錯誤。

　　下列陳述，不符合文意的是( )。(2003年國家A類第96題)

　　A.蘇軾認為，識見不足是阻遏賈誼才智發揮的重要原因

　　B.蘇軾沒有著眼社會環境來分析造成賈誼悲劇的本源

　　C.蘇軾經歷坎坷，所以與未盡其才的賈誼同病相憐

　　D.蘇軾肯定了賈誼的才學，同時指出了他性格上的弱點

　　【分析】文段先后敘述了兩個評論，第一個是蘇軾對賈誼的評論，第二個是文段作者對蘇軾上述評論的評論。兩個評論都沒有論及蘇軾自身的情況，也沒有體現出蘇軾對賈誼的“同病相憐”，因而C選項屬于無中生有，故選C。

　　為了避免被無中生有的信息所迷惑，考生在做細節推斷時，首先應該對整個文段有個較全面的了解，然后判斷每個選項所給的信息是否屬實。如果沒有把握，則需要將選項所給信息與原文比較，仔細加以鑒別。

　　陷阱三：邏輯錯誤

　　片段閱讀題主要考查的是考生的言語理解的能力，但正確理解文段必須遵守邏輯規則，為此，命題者在細節推斷題中常設置一些邏輯錯誤的干擾項。為了排除干擾，考生需要注意選項信息之間的邏輯關系。

　　【例4】現代心理學研究認為，當一個人感到煩惱、苦悶、焦慮的時候，他身體的血壓和氧化作用就會降低，而當他心情愉快時整個新陳代謝就會改善。

　　根據這段文字我們知道( )。(2005年國家一卷第22題)

　　A.人們可以通過調節心情來調節血壓

　　B.心情好壞與人的身體健康存在密切關系

　　C.血壓和氧化作用降低說明該人心情不好

　　D.只要心情愉快就可以改善整個新陳代謝

　　【分析】文段可分為兩層并列的內容，第一層介紹了心情不好時人的身體狀況(血壓、氧化作用)的變化，第二層介紹了心情好時人的身體狀況(新陳代謝)的變化，綜合兩層內容可知：心情好壞與人的身體健康存在密切關系，故選B項。

　　文段只說了心情不好時血壓的變化情況，而未說明心情好時血壓的變化情況，因而無法得出“通過調節心情來調節血壓”的結論，故A項錯誤。根據文段，心情不好是“血壓和氧化作用降低”的充分條件，亦即后者是前者的必要條件，因而“血壓和氧化作用降低”并不能推導出心情不好的結論，C選項犯了倒置充分與必要的邏輯錯誤，故不選。

　　值得注意的是，在片段閱讀中運用邏輯規則，需要結合文章原意判斷，而不能拘泥于文字本身，否則容易誤入歧途。文段最后一句“當他心情愉快時整個新陳代謝就會改善”，從邏輯關系角度來看，表述的是一種充分條件的關系，即“心情愉快”是“整個新陳代謝會改善”的充分條件，從這個意義上說，選項D認為“只要心情愉快就可以改善整個新陳代謝”是正確的。但是，揣摩文意不難理解，文中“只要心情愉快就可以改善整個新陳代謝”表述的是一般通常的情況，沒有考慮其他的特殊情況，而選項D使用“只要...就”句式，將這一結論絕對化，不符合常識，故不選。