一、選擇題：本大題共15個小題。每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。
1．從內容上看，自我意識可分為生理自我、社會自我和( )。
A．心理自我
B．現實自我
C．投射自我
D．理想自我
2．個體品德的核心部分是( )。
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
3．介于起點和終點之間的教學目標稱為( )。
A．使能目標
B．行為目標
C．系統目標
D．表現性目標
4．依據測驗目的，項目難度一般確定在( )。
A．0．1～0．3之間
B．0．3～0．7之間
C．0．7～0．9之間
D．0．9以上
5．社會助長作用的原因是群體的背景增加了人們的( )。
A．內驅力
B．凝聚力
C．向心力
D．吸引力
9．對前后學習內容進行縱向的梳理和橫向的比較分析的方法是( )。
A．描述策略
B．表象策略
C．歸類策略
D．網聯策略
10．教師授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有致，這是運用了哪個感知規律?( )
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
11．按學習遷移的性質可以把遷移分為( )。
A．積極遷移和消極遷移
B．縱向遷移和橫向遷移
C．順向遷移和逆向遷移
D．普通遷移和特殊遷移
12．影響大學生學習動機差異的關鍵因素是( )。
A．自我意識
B．教學內容
C．教學方法
D．智力水平
13．在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量影響的研究方法是( )。
A．實驗法
B．觀察法
C．調查法
D．個案法
14．教師在具備一定的學科知識后，影響其教學效果的關鍵性因素是( )。
A．教學效能感
B．教學監控能力
C．教學反思能力
D．教學責任感
15．1879年創建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是( )。
A．馮特
B．杜威
C．苛勒
D．勒溫 二、填空題：本大題共10個小題，每小題1分。共10分。把答案填寫在題中橫線上。
16．組塊方式主要依賴于人過去的_________。
17．模仿是個體受他人行為影響而引起的一種與他人的行為_________的行為。
18．一個健康的人，既要有健康的身體，又要有健康的_________。
19．效度的類型有構想效度、_________和實證效度。 三、簡答題：本大題共6個小題·每小題5分，共30分。
26．簡述學習的實質。
27．大學生自我意識發展的特點是什么?
28．品德的實質是什么?
29．怎樣理解心智技能的本質?
30．大學生對思維的元認知表現在哪些方面?
31．影響學習遷移的條件有哪些? 四、論述題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。
32．試述激發大學生學習動機的有效措施。
33．你認為影響教師教學效能感的因素有哪些?
34．用具體事例論述培養大學生創造性思維的有效方法。 參考答案 |
