2010年12省公務員考試全面備考策略

　　2009年4月，天津、陜西、湖北、西藏、湖南、四川、廣東七省(市)由國家公務員主管部門提供試題，首度實行“聯考”，從而拉開了地方公務員考試改革試點的序幕。

　　一、“聯考”的精神旨歸

　　近年來公務員考試持續升溫，每逢公考時節，不少考生忙于奔赴全國各地趕考、應考，希望多個機會，碰碰運氣。其實，如果沒有充分的準備、復習為基礎和前提，沒有對所報考的省市的命題特點及規律進行準確把握，沒有對大量的做題技巧和方法進行積累和總結的話，盲目地參加考試、碰運氣，結果是可想而知的。但2009年統考試點的首度推行引發了不少考生的疑慮、困惑甚至是茫然——機會少了，沒有規律可循了，該怎么備考？考生存在的疑慮是可以理解的，然而，過多的擔憂卻是沒有必要的。只要我們稍加思索就不難發現，公考中的多次改革都是圍繞“規范化、公正化、嚴肅性”的精神旨歸來進行的，在考試中得到最大實惠的一定是考生。

　　二、“聯考”的規范化與嚴肅性

　　在2009年上述七省市統考試題統一的方面來看，天津、湖北、陜西三省市筆試科目考題相同，而且在題型設置、分布順序等都在向中央國家機關公務員考試靠攏，只是在題量上適當地減少了。通過對上述三省市的首次聯考試題題型設置及難易度的考查證實了國家公務員管理部門為三省市統一編制命題的事實，其行測試題延續了國家公務員考試重技巧、查能力的特點，具有很高的區分度，再次體現了“聯考”命題的“規范化”趨勢。

　　基于公務員選拔人才及公開考試的嚴肅性、不少考生報考的盲目性及隨機性，2009年國家公務員管理部門開始在地方公務員錄用考試中推行“聯考”改革試點，這一方面避免了考生的人力、物力和財力的浪費，另—方面又避免了造成多地同時錄取而帶來的人力資源不能合理優化、配置的情況；同時，這也是避免“考霸”縱橫、提高考試效率的需要，更是引導、加強地方公務員考試命題規范性和科學性的需要。正是在這個意義上說，考生過多的疑慮和擔憂是不必要的。

　　三、“聯考”中的機遇性

　　此次統考相比各省市單獨進行的考試，考生從中得到的最大實惠應該屬備考的簡化。因為由國家公務員主管部門提供試題的統考體現了國考中一貫的科學性、嚴謹性，考生在備考的過程中也更易于熟悉作答技巧、方法及命題趨勢。各省市聯考時間的步調趨于一致，也便于廣大考生進行國考和省考的統一復習，這樣一來就可以有充足的時間進行備考、復習，從而，也更適于考生深入準確地把握考試動向，提高備考效率和應試成功率。

　　四、今后的“聯考”趨向與備考策略

　　繼2009年4月天津、陜西、湖北等七省(市)實行“聯考”以來，2010年已在原有的基礎上增加到12省市。截至2010年4月1日，云南、江蘇、湖南、海南、山東、內蒙古、重慶、遼寧、寧夏及廣西(重考)、陜西、天津等12省(市)已經相繼發布公告確定將于4月25日舉行公務員筆試。從現在的形勢看來，今后各省市的“聯考”規模似乎仍有擴大之勢，“聯考”有望成為地方公考的趨勢。

　　去年天津、湖北、陜西三省市《行測》各模塊的考查中，“言語理解與表達”考了30題，其中片段閱讀20題，選詞填空10題。在片段閱讀的20道題中，主旨概括題就占了15道，意圖推斷題3道，語句銜接和代詞指代各1題；選詞填空的考查中，成語的考查出了3題，實詞的考查出現了7題，在選詞填空的語段中1空和2空的設置各占5題，3空的考查還沒有出現。

　　基于此，2010年天津、陜西等省市如果再次實行“聯考”的話，其《行測》中“言語理解與表達”這一模塊的考查，主旨概括題、意圖推斷、詞語理解(包括代詞)、語句銜接仍然將是考生備考的重點，而主旨概括題更應該是重點中的重點；同時，考生在立足2009年考過的上述題型，也應對態度觀點題、細節判斷題、標題填入題等有所熟悉和準備，因為在各省市的公考中“穩中求變”也是常有的情況。對于選詞填空而言，2009年上述七省市的考查也與國考相似，建議廣大考生從感情色彩、語義輕重及搭配范圍三個角度去復習、備考，同時也要加強實戰模擬練習。2009年是地方公考改革試點——聯考首次實施的一年，所以，解析2009年天津、陜西、湖北三省市題型、題量分布、考查的特點，不僅為上述七省市的考生提供了復習和備考的思路、切實可行的備考策略，更為重要的是，可以為2010年首次實行聯考，尤其是可能采用相同試題的部分省市的考生提供有益的借鑒和可循的備考思路。(華圖教育集團：秦志敏)