政治常識主要來源于一些基本的理論知識及當(dāng)前多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的政策、熱點(diǎn)等內(nèi)容。具體內(nèi)容涉及:哲學(xué)常識、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想;構(gòu)建和諧社會和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;最新熱點(diǎn)時(shí)事等。考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)抓住兩個(gè)重點(diǎn)方向:第一,掌握政治常識當(dāng)中包涵的基本知識;第二,關(guān)注與政治相關(guān)的熱點(diǎn)時(shí)事。本篇為2010年公務(wù)員考試政治常識考核要點(diǎn)——哲學(xué)。 哲學(xué) 一、唯物論 馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論。 (一)世界的客觀性 物質(zhì)是不依賴于人的意識,并能為意識所反映的客觀實(shí)在;人們利用自然、改造自然的活動,要以承認(rèn)自然界的客觀性為前提;社會及其發(fā)展規(guī)律是客觀的。 (二)人的意識是對客觀存在的反映 意識是客觀存在在人腦中的反映;意識能夠反作用于客觀事物,不同的意識對客觀事物的發(fā)展起著不同的反作用。 (三)人具有主觀能動性 客觀規(guī)律性和人的主觀能動性以及兩者之間的關(guān)系;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。 (四)物質(zhì)和意識的關(guān)系 物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題;一切從實(shí)際出發(fā)是人們正確認(rèn)識世界、有效改造世界的根本立足點(diǎn);從實(shí)際出發(fā),建設(shè)有中國特色的社會主義。 二、辯證法 (一)聯(lián)系的普遍性 事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的;必須具體分析事物之間的聯(lián)系;必須從整體上把握事物的內(nèi)部聯(lián)系。 (二)運(yùn)動和發(fā)展 一切事物都處于運(yùn)動、變化之中;一切事物都有其產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的過程;要有創(chuàng)新精神,支持新事物的成長,學(xué)會運(yùn)用創(chuàng)造性思維。 (三)規(guī)律 事物的運(yùn)動、變化、發(fā)展都是有規(guī)律的;規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系;規(guī)律的存在與發(fā)生作用是客觀的;人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律;人們在認(rèn)識世界和改造世界的活動中,必須堅(jiān)持實(shí)事求是,按客觀規(guī)律辦事。 (四)辯證法與形而上學(xué)的對立 唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是承認(rèn)矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問題;形而上學(xué)的根本觀點(diǎn)是否定矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題。 (五)具體問題具體分析 不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn),同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn),事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn);對事物的特點(diǎn)要進(jìn)行具體分析,不同的矛盾要用不同的方法解決;矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的;把馬克思主義普遍原理同我國具體實(shí)際相結(jié)合,建設(shè)有中國特色的社會主義。 (六)善于把握重點(diǎn)和主流 主要矛盾和次要矛盾的相互關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的相互關(guān)系;做事情要把握重點(diǎn)和主流,同時(shí)也要統(tǒng)籌兼顧;矛盾分析方法是認(rèn)識事物的根本方法. (七)內(nèi)因和外因 內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,外因是事物變化發(fā)展的必要條件;堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)。 (八)量變和質(zhì)變 量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系;用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情;堅(jiān)持適度原則。 (九)事物發(fā)展的趨勢 事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物;事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 三、認(rèn)識論 (一)發(fā)揮主觀能動性 充分發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)識世界和改造世界;主觀能動性的發(fā)揮,受主、客觀因素的制約。 (二)透過現(xiàn)象看本質(zhì) 感性認(rèn)識和理性認(rèn)識;認(rèn)識要不斷深化;真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識;認(rèn)識的根本任務(wù)是經(jīng)過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律;分析與綜合相結(jié)合;創(chuàng)造性思維、合理想象在認(rèn)識中的作用。 四、歷史觀 (一)社會存在和社會意識 社會存在決定社會意識;社會意識對社會存在具有反作用。 (二)樹立正確的價(jià)值觀 價(jià)值觀是一種社會意識,是社會存在的反映;價(jià)值觀具有行為導(dǎo)向作用;正確的價(jià)值觀符合事物發(fā)展的規(guī)律性,符合人類的根本利益;愛國主義和集體主義是新時(shí)期我國人民的正確價(jià)值取向。 (三)個(gè)人利益和集體利益、個(gè)人和社會 個(gè)人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系;發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用;社會性是人的本質(zhì)屬性;自私不是人的本性;個(gè)人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用。 (四)人生價(jià)值 正確理解個(gè)人與社會的關(guān)系是正確進(jìn)行人生選擇的基礎(chǔ)和前提;人生價(jià)值包括個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)、社會對個(gè)人的尊重和滿足兩個(gè)方面;人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn);人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一定的主客觀條件;人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要不斷地發(fā)揮主觀能動性;走出人生價(jià)值觀的誤區(qū),反對享樂主義和拜金主義。 (五)理想與現(xiàn)實(shí) 理想是人生的奮斗目標(biāo),屬于社會意識,也是社會存在的反映;崇高理想對人生、對社會的作用;把實(shí)現(xiàn)最高理想與現(xiàn)階段我國人民的共同理想結(jié)合起來;正確對待理想與現(xiàn)實(shí)。 (六)實(shí)踐 實(shí)踐是指人們改造客觀世界的物質(zhì)活動;實(shí)踐對認(rèn)識具有決定作用;人民群眾是實(shí)踐的主體;相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗;在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界;在社會實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)主觀與客觀、個(gè)人與社會的統(tǒng)一。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
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行政能力測驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
國考深度申論講解常規(guī)班 | 李永新 | 16 | ¥440 | |||
國考深度行測聯(lián)報(bào)常規(guī)班 | 劉彥 | 32 | ¥700 | |||
國考專項(xiàng)數(shù)量關(guān)系常規(guī)班 | 趙迪 | 32 | ¥600 | |||
國考專項(xiàng)判斷推理常規(guī)班 | 李國斌 | 32 | ¥600 | |||
國考專項(xiàng)申論寫作提高班 | 張永生 | 24 | ¥480 | |||
國考專項(xiàng)申論聯(lián)報(bào)提高班 | 中公名師 | 72 | ¥1580 | |||
國考真題講解提高系列班 | 中公名師 | 5 | ¥100 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
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