綜合2011年國考大綱，我們可以看出，數量關系與資料分析類例題在今年的國考大綱表述中，變成了2009年的國考真題，這個變化反映了國考發展的一個趨勢——題目難度逐年增加。如果大家在做國考歷年真題時善于總結和分析，就不難發現，2000年到2006年這幾年國考題目相對而言難度較低，但總體來說也是逐年增加的。從2007年開始，國考中關于數量關系與資料分析類題目的難度開始出現大幅度提升，2007年以后，此類題目的難度趨向于穩中有升。對于這樣一個變化趨勢，我們就不難推出一個這樣的預測——在2011年國考中，數量關系與資料分析類題目仍然會維持這個趨勢，即題目難度穩中有升。

    第一：在數量關系方面
    （1）兩種能力，數量關系類題型對考生提出了更高要求，即要求考生掌握基本運算法則的能力和基本數學知識的能力。在2011年國考中，這兩種能力的考察仍然是我們考試的一個重點。
    （2）一個變化，在對數量關系描述方面，之前是對數字和數據關系的分析、推理、判斷運算。而今年的國考大綱則是將數字省去，直接簡化為數據關系。這表明國考題型不再強調單個數字之間的特點和關系，而更加強調數字之間的聯系。
    （3）強調思想，從今年的國考大綱中，我們總結出了一個特點，那就是以后國考強調的不再是簡單的數學技巧性，更多的是對數學題目當中的數學思想加以強調，特別是和實際工作能力聯系緊密的數學思想。

    第二：在資料分析方面
    （1）一個變化。資料分析從題型上講，文字、圖形、表格這三種題型在今年的國考大綱中變成了文字、圖表，這表明從2009年開始，資料分析題中材料之間的綜合性和整合性越來越強。因此，考生在今后的復習中一定要多多練習綜合性和整體性強的題目。與此同時，諸如文字和圖形，圖形和表格，文字和表格這一類題型會見得越來越多，因此題目的難度也越來越大。華圖教育建議廣大考生在復習備考時一定要加強對材料的整體把握力度，從綜合角度上提升自己的解題思路和備考能力。
    （2）兩個方面。在今年的國考大綱中，資料分析類題目已經將材料的性質由原來的統計性、數據性演變為現在純粹的統計性。一方面，這符合國考大綱中對于數據規范性的要求，另外也強調了數據之間的關聯性。很多考生雖然在做資料分析題時能夠找到相關數字同時也會進行相關計算，但問題是他們往往不知道要找哪些數字，因此，華圖教育建議廣大考生在備考時一定要加強對數據之間聯系的分析能力。
    （3）四個方面。資料分析題強調的是分析、比較、計算三個方面，而在最新的國考大綱中，資料分析題除了之前的三個方面還加入了推測，變成分析、比較、推測和計算。這個變化雖小，但對于考生來說仍然非常重要。因為，我們通過對近兩年國考真題的分析可以得知，這兩年的真題難度絕大部分都集中在計算，因此，為了強化考生對于資料分析的推測能力，建議大家在備考時重點鍛煉兩種能力——估算能力和推算能力。

以上就是我對于2011年國家公務員考試大綱中關于數量關系與資料分析模塊的一點總結和分析，希望能給考生帶來切實可行的指導意義。