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廣東:2011年工廠電氣設(shè)備控制課程考試大綱

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-10-28 15:19:52  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求
一)自學(xué)考試大綱的目的和作用
課程自學(xué)考試大綱十根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃。
課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度,規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此,它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù),是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù),是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù),也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。
(二)課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系
課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù),教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍,教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度,但在大綱中對(duì)考核的要求一定要適當(dāng)。
大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致;大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn),教材里一般也要有。反過(guò)來(lái)教材里面有的內(nèi)容,大綱里面就不一定體現(xiàn)。
(三)關(guān)于自學(xué)教材
指定使用教材:《電器控制與PLC 控制技術(shù)》許繆 王淑英等主編、機(jī)械工業(yè)出版社出版,2005年1月 第1版。
主要參考書:《工廠電氣控制技術(shù)》方承遠(yuǎn)主編、機(jī)械工業(yè)出版社出版2004年6月 第2版
(四)關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)
要自學(xué)好《工廠電氣設(shè)備控制》這門課,注意以下幾點(diǎn)是有幫助的。
1、了解《工廠電氣設(shè)備控制》這門課的特點(diǎn)
《工廠電氣設(shè)備控制》這門課,是工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。本課程,與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密,知識(shí)的覆蓋面較寬。是強(qiáng)電與弱電的結(jié)合,機(jī)、電、液的結(jié)合的一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。是提高學(xué)生的運(yùn)用能力,使學(xué)生掌握電氣控制技術(shù)的基本知識(shí)、基本原理和基本方法,提高分析電路的思維能力,為社會(huì)培養(yǎng)急需的應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)。
2、要閱覽教材目錄
在了解這門課程的特點(diǎn)后,首先要閱覽教材目錄,然后根據(jù)教材目錄,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在全面自學(xué)完各章后,再回過(guò)頭按教材目錄總結(jié)出各章節(jié)的主要內(nèi)容,要掌握的內(nèi)容,要理解的內(nèi)容,要了解的內(nèi)容等,分清層次,有主有次,不要什么內(nèi)容都去鉆牛角尖。但概念要清楚。
3、要重視練習(xí)自我檢測(cè)
本教材每一章都配有習(xí)題,它幾乎包含了考卷的全部類型和大部分的類型題目,自學(xué)中結(jié)合做練習(xí)和自我檢測(cè),是領(lǐng)悟知識(shí)的一個(gè)重要途徑。
4、注意實(shí)踐環(huán)節(jié)
《工廠電氣設(shè)備控制》這門課,實(shí)踐性很強(qiáng),對(duì)于一些低壓電氣器件、電氣控制線路等,要認(rèn)識(shí)它,結(jié)合實(shí)驗(yàn),做一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,這是學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的重要一環(huán),也是《工廠電氣設(shè)備控制》這門課必不可少的組成部分。
建議:1、在開始學(xué)習(xí)指定教材每一章之前,應(yīng)先閱讀大綱中有關(guān)這一章考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),使閱讀教材有的放矢。
2、閱讀教材時(shí),要仔細(xì)閱讀,逐句推敲,理論聯(lián)系實(shí)際,深刻理解基本概念、基本原理,牢固把握基本方法和技能。
3、自學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持做好讀書筆記,做到有歸納、有總結(jié)、有理解。自學(xué)過(guò)程中除了勤于思考外,還要勤于提問(wèn)、勤于請(qǐng)教,勿死記硬背,生搬硬套,急于求成。要注意所學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的聯(lián)系。

 

(五)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、輔導(dǎo)時(shí),以考試大綱為依據(jù),以指定教材為基礎(chǔ),不要隨意增加內(nèi)容,避免自學(xué)與考試的脫節(jié)。
2、輔導(dǎo)時(shí)要注重基礎(chǔ)知識(shí),注重定性分析,突出重點(diǎn),可結(jié)合習(xí)題去分析具體應(yīng)用。
3、要及時(shí)下發(fā)考試大綱,輔導(dǎo)教師要熟知考試大綱、熟悉課程中各章各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。
建議:1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的目標(biāo)總要求和各章掌握的知識(shí)點(diǎn);熟知各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻體會(huì)與理解各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
2、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意指導(dǎo)考生加強(qiáng)本學(xué)科研究方法的訓(xùn)練,加強(qiáng)考生自學(xué)能力、觀察和思維理解能力、分析解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);應(yīng)以考試大綱為準(zhǔn),指定教材為基礎(chǔ),避免隨意超綱。協(xié)助考生理解知識(shí)點(diǎn)的能力層次,不可將試題難易與能力層次直接掛鉤。應(yīng)突出重點(diǎn),對(duì)考生要啟發(fā)引導(dǎo),不可讓考生死記硬背。應(yīng)要求考生刻苦學(xué)習(xí),鉆研教材,獨(dú)立思考,勤于提問(wèn)。
3、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共4學(xué)分,建議總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),課時(shí)分配如下


章 次

內(nèi) 容

學(xué) 時(shí)

 

緒論

1

第一章

常用低壓電器

7

第二章

 電氣控制基本原理

10

第三章

典型設(shè)備電氣控制電路分析

12

第四章

電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4

第五章

可編程控制器的構(gòu)成、原理與應(yīng)用

6

第六章

S7-200系列可編程序控制器

6

第七章

FX2系列可編程序控制器

6

第八章

可編程序控制器的程序設(shè)計(jì)

4

第九章

可編程序控制器應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

6

第十章

PLC網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)

2

總 計(jì)

64

 
 

(六)對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明
本大綱各章在“考核要求”中,提出了四個(gè)能力層次要求,即“識(shí)記”,“領(lǐng)會(huì)”,“簡(jiǎn)單應(yīng)用”,“綜合應(yīng)用”,這四個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者基礎(chǔ)上,即大綱中所提出能力層次是指最高的層次,其中含義是:
識(shí)記:要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容(如定義、表達(dá)式、計(jì)算公式、原則、方法、步驟及特征、特點(diǎn)等),并能夠根據(jù)考核的不同要求,做出正確的表述、選擇和判斷。
領(lǐng)會(huì):要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,熟悉內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做出正確的解釋、說(shuō)明和論述。
簡(jiǎn)單應(yīng)用:要求考生能夠運(yùn)用本課程中規(guī)定的少量知識(shí)點(diǎn),分析和解決一般應(yīng)用問(wèn)題,如簡(jiǎn)單的計(jì)算、繪圖和分析、論證等。
綜合應(yīng)用:要求考生能夠運(yùn)用本課程中規(guī)定的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),分析和解決較復(fù)雜的應(yīng)用問(wèn)題,如計(jì)算、繪圖、簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、編程和分析、論證等。
建議:1、要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核內(nèi)容。
2、考試對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按四個(gè)認(rèn)知(或叫能力)層次確定其考核要求。
(七)對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明
1. 考試命題覆蓋到章,要突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)章節(jié)的覆蓋密度,但本大綱各規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)都可以是考試內(nèi)容。
2. 本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求比例大致為:識(shí)記占20%,領(lǐng)會(huì)占30%,簡(jiǎn)單應(yīng)用占30%,綜合應(yīng)用占20%。
3. 試卷的難易程度分為四個(gè)等級(jí):易、較易、較難、難。不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例約為2:3:3:2。
4. 考試時(shí)間150分鐘。
5、試題類型一般為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、分析轉(zhuǎn)化題、案例分析題、簡(jiǎn)答題等。題型舉例見附錄。
6、考試注意事項(xiàng):
本課程考試為閉卷、筆試,考試時(shí)間為150分鐘。考生參加考試時(shí)只允許攜帶鋼筆、簽字筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮和直尺等文具用品,必須自己準(zhǔn)備有計(jì)算數(shù)學(xué)函數(shù)功能的普通計(jì)算器,不許攜帶具有記憶功能的計(jì)算設(shè)備、有關(guān)教材、參考書等。
附錄: 題型舉例
(一)單項(xiàng)選擇題
電梯工作在下降過(guò)程中時(shí),電動(dòng)機(jī)應(yīng)工作在( )狀態(tài)。
A.反向電動(dòng)  B.再生制動(dòng)  C.倒拉反轉(zhuǎn)制動(dòng)  D.單相倒拉反轉(zhuǎn)制動(dòng)
(二)判斷改錯(cuò)題(指出劃線部分的表述是否正確,如不正確,請(qǐng)改正)
PLC斷電時(shí),存儲(chǔ)器中的用戶編制的程序?qū)G失。(  )
改:______________________________。
(三)分析轉(zhuǎn)化題
1、將梯形圖轉(zhuǎn)化為指令表



2、在上題中,當(dāng)0004、0007為ON,0001、1010只接通一個(gè)掃描周期時(shí),0500的狀態(tài)為 ,直到 或 中任意一個(gè)為OFF。
(四)案例分析題
1、設(shè)計(jì)一個(gè)由電動(dòng)機(jī)M1控制小車運(yùn)行的控制電路,共動(dòng)作程序如下:
小車由原位開始前進(jìn),到終端后自動(dòng)停止;3
在終端停留2min后自動(dòng)返回原位停止;3
要求能在前進(jìn)或后退途中任意位置都能停止或再次起動(dòng)。

 

2、利用PLC編程實(shí)現(xiàn)Y-D降壓?jiǎn)?dòng)控制(三個(gè)接觸器,延時(shí)3秒)。

(五)簡(jiǎn)答題
1、說(shuō)明Z3040搖臂鉆床控制線路中主軸上升、下降聯(lián)鎖保護(hù)的工作原理。
2、T68型臥式鏜床電氣控制線路中采用了哪些保護(hù)環(huán)節(jié)?有哪些聯(lián)鎖關(guān)系?

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