公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

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　　四川省公務(wù)員面試將于2011年1月15日—17日舉行，現(xiàn)在離面試開(kāi)始僅剩半個(gè)月左右的時(shí)間。時(shí)間的倉(cāng)促可能導(dǎo)致很多考生措手不及，心里慌亂，不知道在短時(shí)間內(nèi)該如何有效地準(zhǔn)備面試備考。育路教育網(wǎng)在多年來(lái)的公務(wù)員面試培訓(xùn)基礎(chǔ)上得出經(jīng)驗(yàn)：有的放矢，才能做到事半功倍。因此，我們認(rèn)為，對(duì)面試真題的全面把握才是我們面試成功的強(qiáng)大武器。只有將真題研究透徹，理解其中精髓，我們才能把握命題的規(guī)律，才能找到破解的方法。為了更好地幫助廣大考生備考，育路教育網(wǎng)特將近三次四川省公務(wù)員面試真題進(jìn)行詳細(xì)分析，梳理出其特點(diǎn)和命題規(guī)律，引導(dǎo)考生能全面準(zhǔn)確地備考四川公務(wù)員面試，并能在面試中一舉奪魁。

　　一、2008年—2009年四川省面試真題題型分布情況

　　從此表我們可以看出，四川省考面試的主打題型是“綜合分析題+計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題+情景處理與應(yīng)變題”，08年大量出現(xiàn)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題，09年上半年出現(xiàn)了漫畫(huà)題，09年下半年則回歸到主打題型。其中，綜合分析題和情景處理與應(yīng)變題所占比重相對(duì)比較大，考生務(wù)必重點(diǎn)掌握這兩類(lèi)題型的答題方法。

　　二、四川省公務(wù)員面試形式特點(diǎn)

　　(一)試題題量

　　四川省公務(wù)員面試每天一套試題，每套試題共3道題，除2008年公務(wù)員面試受汶川地震影響分多次舉行外，2009年兩次公務(wù)員面試都集中在三天時(shí)間內(nèi)進(jìn)行完畢。

　　其中，2008年法院檢察院系統(tǒng)提前進(jìn)行了面試，試題與其余系統(tǒng)不一致。

　　(二)時(shí)間及方式

　　四川省面試考試時(shí)間為3道題15分鐘，主要采用考生看題本回答的形式，其中3分鐘思考、12分鐘答題。但部分地區(qū)的面試也會(huì)采取聽(tīng)題的形式進(jìn)行，考生務(wù)必做好兩手準(zhǔn)備。

　　四川省公務(wù)員面試一般采取“一問(wèn)式”與“多問(wèn)式”相結(jié)合的形式，2009年下半年面試有2道題屬于兩問(wèn)的情形，2009年上半年面試有4道題屬于兩問(wèn)的情形。

　　(三)面試測(cè)評(píng)要素

　　根據(jù)《四川省國(guó)家公務(wù)員錄用面試工作細(xì)則(試行)》的規(guī)定，面試測(cè)評(píng)要素主要包括綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的關(guān)聯(lián)性、舉止儀表和專(zhuān)業(yè)能力。必要時(shí)，根據(jù)職位具體要求，面試內(nèi)容可以增加其它測(cè)評(píng)要素。                                                                                                     

　　三、四川省公務(wù)員面試試題特點(diǎn)分析

　　(一)題型維度

　　《四川省國(guó)家公務(wù)員錄用面試工作細(xì)則(試行)》明確規(guī)定，面試命題堅(jiān)持“為用而考”和“因崗擇人”的原則，這一點(diǎn)深刻影響了公務(wù)員面試的題型設(shè)置。

　　總體上看，四川省公務(wù)員面試的題型具有在穩(wěn)定的前提下不斷創(chuàng)新的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1. 綜合分析題是中流砥柱

　　綜合分析題是四川省公務(wù)員面試的必考題型，四川的綜合分析題分為兩種情形：一種是傳統(tǒng)的綜合分析題，以傳統(tǒng)的綜合分析表述為代表；另一種是變異的綜合分析題，以現(xiàn)在出現(xiàn)的材料題和漫畫(huà)題為代表。而變異的綜合分析題將會(huì)成為未來(lái)四川省公務(wù)員面試的趨勢(shì)。

　　四川綜合分析題喜歡考兩個(gè)層次，第一層次是傳統(tǒng)的針對(duì)問(wèn)題、政策、現(xiàn)象談看法，比如2009年下半年針對(duì)高考加分政策、低碳經(jīng)濟(jì)、用工荒談看法；第二層次是結(jié)合公務(wù)員或自身談?wù)J識(shí)，這是四川省公務(wù)員面試命題的高明之處，直接了當(dāng)?shù)匾�求考生必須關(guān)心時(shí)事，談出自己的想法來(lái)。而這一層次的考查也可以測(cè)查出考生與公務(wù)員職位的匹配程度。比如2009年下半年談低碳經(jīng)濟(jì)的看法時(shí)，直接提問(wèn)考生“你對(duì)我國(guó)全民進(jìn)行低碳生活有何見(jiàn)解？”；2009年上半年談到網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，直接提問(wèn)考生“如果你是公務(wù)員，你怎么做？”；2008年針對(duì)溫總理出訪不過(guò)夜、省錢(qián)辦大事，直接提問(wèn)考生“你對(duì)此有何感想？作為公務(wù)員你怎么辦？”等。所以，廣大考生針對(duì)任何面試熱點(diǎn)話(huà)題務(wù)必認(rèn)真思考，總結(jié)出自己的觀點(diǎn)和想法。

　　四川綜合分析題具有較強(qiáng)的時(shí)效性，這是關(guān)注四川面試的考生務(wù)必要注意的一點(diǎn)。2008年以來(lái)的三次面試試題都緊跟社會(huì)，把握時(shí)代熱點(diǎn)。低碳經(jīng)濟(jì)和高考加分政策都是考前熱議的民生話(huà)題，考生在備考時(shí)務(wù)必關(guān)注最新的社會(huì)熱點(diǎn)。

　　四川綜合分析題特別喜歡考查“措施題”，特別重視解決具體社會(huì)問(wèn)題的方法，所以考生在備考時(shí)需要認(rèn)真準(zhǔn)備這一點(diǎn)。

　　2. 情景處理與應(yīng)變題穩(wěn)中有變

　　情景處理與應(yīng)變題是四川省公務(wù)員面試的必考題型，情景處理與應(yīng)變題一般包括突發(fā)危機(jī)類(lèi)與情景壓力類(lèi)。這一題型在四川經(jīng)歷了由情景壓力類(lèi)到突發(fā)危機(jī)類(lèi)的過(guò)渡。

　　具體而言，2008年的面試題中特別喜歡考查考場(chǎng)壓力類(lèi)試題，通過(guò)考場(chǎng)、面試、職位、專(zhuān)業(yè)等多個(gè)角度給考生設(shè)置了諸多的壓力性試題，這類(lèi)試題說(shuō)白了是考應(yīng)試人員的膽量，還不涉及人際壓力、工作壓力、復(fù)雜場(chǎng)景等難題。2009年之后，突發(fā)危機(jī)類(lèi)試題開(kāi)始出現(xiàn)，帶有復(fù)雜場(chǎng)景的試題也出現(xiàn)在面試中，2009年上半年考查了城管執(zhí)法沖突、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主沖突，2009年下半年考查了觀禮臺(tái)被燒毀、臨時(shí)接受座談會(huì)組織任務(wù)、災(zāi)民鬧事，這六道題已經(jīng)包含了復(fù)雜的工作場(chǎng)景壓力，特別是包含了群體性事件的隱憂(yōu)，這些所帶來(lái)的壓力是不言而喻的。所以，從這一層面上來(lái)講，面試難度提高了。

　　情景處理與應(yīng)變題也從最初的簡(jiǎn)單格式化到復(fù)雜具體化，已經(jīng)看不到面試題中的泛泛而談，更多的是具體而真實(shí)的壓力場(chǎng)景，給考生很好的畫(huà)面感。

　　比如2009年下半年考過(guò)的一道真題：

　　某縣出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)，上級(jí)撥來(lái)賑災(zāi)款和物資，但由于政府部門(mén)工作延誤導(dǎo)致賑災(zāi)款和物資遲遲不能到位。情緒激憤的災(zāi)民準(zhǔn)備鬧事，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派你來(lái)處理此事，你會(huì)怎么做？

　　此處交代了背景——嚴(yán)重的旱災(zāi)；問(wèn)題——賑災(zāi)款和物資遲遲不能到位；原因——政府部門(mén)工作延誤；具體情景——情緒激憤的災(zāi)民準(zhǔn)備鬧事；身份——受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的政府工作人員；任務(wù)——安撫災(zāi)民、發(fā)放賑災(zāi)款和物資。通過(guò)這樣的分析與描述，試題的場(chǎng)景就非常具體和明顯了。

　　3. 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題與時(shí)俱進(jìn)

　　公務(wù)員最重要的一個(gè)基本要求就是執(zhí)行力，反映在公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素上就是良好的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。所以，公務(wù)員面試中這一類(lèi)題型考查得也比較多，四川省公務(wù)員面試也不例外。從上表我們就可以看出，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題也是四川省考面試的必考題型。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題在四川的鮮明特點(diǎn)就是與時(shí)俱進(jìn)，極具時(shí)代感，很好地將社會(huì)背景融合進(jìn)面試試題當(dāng)中。這樣一定程度上避免了考生答題的套路化和模式化。2009年下半年出現(xiàn)的3道計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題有2道聯(lián)系了低碳、1道聯(lián)系了大熱的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)；2009年上半年考查了聽(tīng)證會(huì)，但也沒(méi)有泛泛而談，而是選取了其中的一個(gè)細(xì)節(jié)“保證代表的廣泛性”，聽(tīng)證會(huì)同樣也是當(dāng)年的大熱點(diǎn)。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題還有一個(gè)特點(diǎn)就是片段式考查，不再糾結(jié)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的全過(guò)程，而是抓住其中的一個(gè)環(huán)節(jié)或者某些細(xì)節(jié)做文章，比如上文提到的聽(tīng)證會(huì)試題。2009年下半年考查的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的切入點(diǎn)是“計(jì)劃”層面。這一點(diǎn)考生務(wù)必要認(rèn)識(shí)到。

　　4. 材料題嶄露頭角

　　2009年下半年四川省公務(wù)員面試中出現(xiàn)了材料題的命題形式，這在四川面試中是沒(méi)有過(guò)的。這一特點(diǎn)也發(fā)生在隨后進(jìn)行的浙江、福建、黑龍江、寧夏地區(qū)的面試考試中，材料題的回歸應(yīng)當(dāng)引起廣大考生的注意。2009年下半年四川省面試中一共出現(xiàn)了2道材料題，都屬于綜合分析題的范疇。在選題內(nèi)容上，選擇了用工荒、低碳經(jīng)濟(jì)這兩個(gè)素材。在題目設(shè)置上屬于“小材料+2個(gè)問(wèn)題”的形式，增加了考試的難度。在試題組合上，這一材料題與其余兩道題之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，互不受影響。

　　5. 漫畫(huà)題引人關(guān)注

　　2009年上半年四川省公務(wù)員面試中出現(xiàn)了漫畫(huà)題的命題形式，這在四川面試中也是沒(méi)有過(guò)的。漫畫(huà)這一新穎的形式可以說(shuō)在2009年基本覆蓋了所有的四川省內(nèi)的公職類(lèi)考試面試，一度是3道題必有1道漫畫(huà)題。漫畫(huà)題因?yàn)閳D畫(huà)帶有一定的主觀性，比較難懂，在別的省份出現(xiàn)得不多，不少考生因此而折戟。回頭觀察2009年上半年出現(xiàn)的3道漫畫(huà)題，選題非常清新，范圍還是在社會(huì)民生領(lǐng)域，基本屬于綜合分析題的范疇。

　　6. 單純的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題江河日下

　　單純的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題在08年考查得特別多，或者單獨(dú)出題，或者與綜合分析一并出題，而且是在第二問(wèn)，直接提問(wèn)考生“作為一名公務(wù)員，將如何處理？”。此類(lèi)試題因?yàn)榭疾榻嵌冗^(guò)于明顯，考生答題比較容易流于形式，09年上半年考查得已經(jīng)少了，到了下半年已經(jīng)不單獨(dú)命題了。但求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性是面試的基礎(chǔ)要素，考生還是應(yīng)當(dāng)重視，將以前考試的硬性要求轉(zhuǎn)化為自己的硬性要求，將自身對(duì)公務(wù)員的理解融到面試答題當(dāng)中。

　　7. 人際交往的意識(shí)與技巧題銷(xiāo)聲匿跡

　　近三次的四川省公務(wù)員面試考試中沒(méi)有出現(xiàn)此類(lèi)題型，僅在2004年的面試中出現(xiàn)過(guò)，這比較讓人意外。我們認(rèn)為，未來(lái)出現(xiàn)此類(lèi)試題的可能性還是存在的。因?yàn)椋?a href=http://gwy.yuloo.com target=_blank class=infotextkey>公務(wù)員工作中比較多的是要處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、群眾、親朋之間的關(guān)系，和諧的團(tuán)隊(duì)合作是必備要求之一，而這也是許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的軟肋。所以，考生絕對(duì)不能忽略對(duì)此類(lèi)題型的復(fù)習(xí)。

　　(二)難度維度

　　從近三年來(lái)四川省公務(wù)員面試題目的整體情況看，其難度還是不小的。育路教育網(wǎng)從題型組合、內(nèi)容來(lái)源和試題專(zhuān)業(yè)性幾個(gè)方面加以說(shuō)明。

　　題型組合上，挑選了五大題型中較有難度的題型進(jìn)行組合，“綜合分析題+計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題+情景處理與應(yīng)變題”，這樣從整體上提升了試題的難度。再加上每一種題型都在自身難度上又有所增加，比如綜合分析題以材料題、漫畫(huà)題的形式出現(xiàn)更增加了難度系數(shù)。

　　試題內(nèi)容的來(lái)源上，試題的命制會(huì)更加結(jié)合時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)國(guó)情，這點(diǎn)就決定了試題不是停滯不前的，而是不斷發(fā)展的，而新問(wèn)題、新現(xiàn)象往往會(huì)有不小的認(rèn)識(shí)難度。

　　試題專(zhuān)業(yè)性上，四川公務(wù)員面試不斷地在統(tǒng)一，各部門(mén)、各職位只要面試時(shí)間相同，所選用的試題就一致，都采用公共科目面試。基于這一點(diǎn)，面試題的專(zhuān)業(yè)性會(huì)有所減弱。但法律、管理、經(jīng)濟(jì)等常識(shí)還是需要考生掌握的。

　　四、2010年四川省公務(wù)員面試趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　(一)面試試題

　　2011年1月進(jìn)行的四川省公務(wù)員面試很有可能繼續(xù)采取結(jié)構(gòu)化面談的形式，依然可能是3道題15分鐘的形式，在試題上很有可能還是“綜合分析題+計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題+情景處理與應(yīng)變題”的組合，在具體題目上可能會(huì)出現(xiàn)新的變化，由于材料題和漫畫(huà)題是形式比較新穎的題目類(lèi)型，因此其考查的可能性也較大，育路教育網(wǎng)提醒廣大考生要注意把握。

　　(二)時(shí)效性

　　2011年1月進(jìn)行的面試將不可避免地考查2010年所發(fā)生的大事要事，特別是近期三個(gè)月所發(fā)生的熱點(diǎn)事件。比如醉駕一律拘役、自主招生領(lǐng)域的“北約”和“華約”之爭(zhēng)、教育領(lǐng)域的學(xué)期教育、民生保障房、物價(jià)調(diào)控、四川道孚草原火災(zāi)等事件。不僅是綜合分析題，其他題型也會(huì)聯(lián)系相關(guān)社會(huì)背景進(jìn)行考查。