公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　9月7日的題目

　　第一題 本地區(qū)打算實行交通管制,領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查.

　　第二題 有人建議取消75歲以上老人的死刑 你是贊成還是反對

　　第三題 你和小李在派出所,有2個地方的工人因為項目發(fā)現(xiàn)糾紛和打斗,這是村干部默許的,小李反對過去,你該怎么辦?

　　第四題 某人因為違法入獄,在服刑期間,其母病重,其妻離家出走.該犯人多次在獄內(nèi)發(fā)生沖突,你是獄警.應(yīng)該怎么辦?

　　第五題 小王在面試過程中,考官說他由于上培訓(xùn)班導(dǎo)致空話,套話太多,可能不給予錄用,你是小王.你該怎么辦?

　　2010年9月8日招警考試面試真題

　　1.你單位要對本轄區(qū)吸毒人員情況調(diào)查，如果由你來負責(zé)組織，你會怎么開展?

　　【主要測評要素】計劃組織能力和信息獲得能力

　　【評分參考及觀察要點】

　　首先，明確吸毒對個人、家庭和社會的危害，充分重視此項調(diào)查; 其次，圍繞吸毒人員的特征，廣泛聽取各相關(guān)部門獲取吸毒人員途徑，確定調(diào)查方式，并制定調(diào)查表等必備調(diào)查資料，并作出相關(guān)的經(jīng)費預(yù)算，人員安排，報請領(lǐng)導(dǎo)同意后實施; 再次，成立調(diào)查小組，培訓(xùn)調(diào)查人員，明確分工;可通過問卷調(diào)查、實地走訪等方式獲取本轄區(qū)吸毒人員信息，如在社區(qū)進行問卷調(diào)查了解情況，采訪吸毒人員家屬，實地走訪酒吧等吸毒人員常聚地進行摸底，也可發(fā)動轄區(qū)民警、居委會等基層組織提供詳細情況，以便更廣泛收集信息; 最后，調(diào)查完成后要對搜集的信息進行歸納整理，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，并撰寫出調(diào)查報告呈遞上級領(lǐng)導(dǎo)。另外，可有意識的保存這些信息以備工作之用，如進行思想教育宣傳等。

　　2.某地區(qū)為響應(yīng)“人人遵守交通規(guī)則從我做起”的口號，而施行對第一個不闖紅燈的人進行500元的獎勵，對此你怎么看?

　　【主要測評要素】綜合分析能力

　　【評分參考及觀察要點】

　　首先，明確倡導(dǎo)人人遵守交通規(guī)則對維護交通秩序、減少交通事故的積極意義; 其次，對第一個不闖紅燈的人進行獎勵進一步反映當(dāng)前不遵守交通秩序交通意識淡薄的嚴(yán)重性;這種獎勵并不是培養(yǎng)民眾交通意識的根本方法; 最后，指出養(yǎng)成人人遵守交通規(guī)則的社會氛圍必須從政策、懲罰、宣傳教育等各方面著手。

　　3.你新到單位，領(lǐng)導(dǎo)在公開場合對你進行表揚，有同事提醒你不要過于張揚，同時還有原來和你私交不錯的同事對你冷淡，你怎么辦?

　　【主要測評要素】人際關(guān)系與溝通能力

　　【評分參考及觀察要點】

　　首先，明確新到單位處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的重要性; 其次，明確做人做事的基本原則，對于領(lǐng)導(dǎo)的表揚要虛心接受并繼續(xù)保持，不要以此趾高氣揚;對于同事的提醒也要給予充分重視;對于多我開始冷淡的同事，我先是要進行自我檢視，看這階段的行為是否損害他們的利益，如果是他們因為領(lǐng)導(dǎo)表揚我而疏遠我，我會找機會如私下的聚會加強與他們的溝通交流，消除我們之間的誤解; 最后，在以后的工作中要妥善處理好與同事之間的關(guān)系，做好本職工作。

　　4.某地區(qū)人員非法采砂，當(dāng)?shù)卮甯刹坎挥韫芾�，村民對�?zhí)法人員進行激烈阻撓，采沙者還暴力威脅，你作為執(zhí)法者應(yīng)該怎么處理?

　　【主要測評要素】應(yīng)急能力 【評分參考及觀察要點】 首先，明確當(dāng)前的危急環(huán)境，迅速將情形匯報上級領(lǐng)導(dǎo)，聽候領(lǐng)導(dǎo)指示; 其次，迅速召集當(dāng)?shù)卮甯刹康乳_會，曉之以理說服村干部協(xié)助執(zhí)法人員執(zhí)法; 再次，針對村民的激烈阻撓和采砂者的暴力威脅，執(zhí)法人員和村干部應(yīng)極力勸說，采取措施制止暴力事件發(fā)生，說服村民撤離，如讓采砂者和村民選取代表進行面談協(xié)商;實在不行可通知公安部門，無論如何不能使暴力事件發(fā)生; 最后，事件處理后將事件進行總結(jié)形成書面文字向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　5.你所在高校召開新聞發(fā)布會，結(jié)果臺下學(xué)生紛紛指責(zé)“被就業(yè)”，記者連連詰難，場面比較混亂，你是新聞發(fā)布會主持人，怎么辦?

　　【主要測評要素】應(yīng)急能力

　　【評分參考及觀察要點】

　　首先，穩(wěn)定會場秩序，讓會場安靜下來，向校方領(lǐng)導(dǎo)請示，是否可讓學(xué)生和記者選出代表通過正常提問方式提出，由校方就業(yè)工作負責(zé)人進行解答; 其次，對于學(xué)生和記者的提問，應(yīng)盡其所能實事求是的進行解答，對于存在分歧的數(shù)據(jù)，可答應(yīng)會后提供給他們進行印證;