高分考生上不了名校 招生名額分配不均所致

    全國政協委員、河南大學校長婁源功建議，改革教育部直屬高校招生名額的分配形式，重點高校擴大在中西部地區招生規模；制定出臺《高等教育投入法》，加大中央財政對中西部地區高校的支持力度。

    現實

    不少高分考生無法接受良好教育

    婁源功介紹，我國高等教育的布局從全國范圍來看，東部、中部和西部存在明顯差異，東部高等院校在數量和質量上明顯優于中西部。

    “教育部直屬重點高等院校多集中在東部地區，占國土面積三分之二強的中西部地區高等院校從數量上看明顯少于東部，從質量上看重點高等院校幾乎是一片空白。”婁源功說。

    他舉例，以全國第一人口大省、第五經濟大省河南為例，全省有教育人口3000多萬，其中高中階段在校生將近400萬。

    受傳統計劃分配觀念和體制限制，教育部直屬高校給河南的招生指標非常有限，使得河南高考競爭異常激烈，許多優秀考生因此無法接受良好的高等教育。“說白了就是很多高分考生上不了部屬重點高等院校。”

    婁源功認為，這種高等教育布局嚴重失衡的狀態，與國家實施“西部大開發”和“建設中原經濟區”的戰略決策是不相適應的，與已經頒布實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出的“優化高等教育區域布局結構，實施中西部高等教育振興計劃”也是不相適應的，是高等教育發展嚴重不公的體現。

    建議

    名校擴大在中西部地區招生規模

    婁源功提出，要結合各地經濟、社會發展實際和人口、面積等要素，調整健全優質高等教育資源設置和布局的相關法規與政策，打破“211工程”高校“一省一校”的原則束縛。

    不僅如此，婁源功還認為，應當改革教育部直屬高校招生名額的分配形式，新增招生計劃向中西部高等教育資源短缺地區傾斜，擴大直屬重點高校在中西部地區招生規模，加大東部高校對西部高校的對口支援力度。

    “河南是全國第一人口大省、第五經濟大省，但是，目前卻沒有一所中央財政支持的教育部直屬高校，不能正常獲得中央財政的經費支持。”婁源功建議，中央對河南高等教育給予更多的支持。