2011年心理咨詢師考試基礎(chǔ)模擬試題6

    網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

    題型：?jiǎn)芜x

    （　　）在20世紀(jì)初就提出就業(yè)之前必須經(jīng)過(guò)心理測(cè)驗(yàn)的建議。

    A、卡特爾

    B、艾森克

    C、阿爾波特

    D、韋特默

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x

    心理咨詢的定義以下最準(zhǔn)確的是（　　）。

    A、心理咨詢是心理咨詢師對(duì)求助者的心理和行為問(wèn)題進(jìn)行解決的過(guò)程

    B、心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程

    C、心理咨詢是心理咨詢師向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決的求助者提供援助的過(guò)程

    D、心理咨詢是通過(guò)人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法，幫助求助者自強(qiáng)自立的過(guò)程

    答案：B

    題型：?jiǎn)芜x

    人的任何一種心理和行為，包括認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的，總是和人的整個(gè)心理活動(dòng)聯(lián)系在一起的說(shuō)法是（　　）的主要內(nèi)容

    A、整體性觀點(diǎn)

    B、心身一體的觀點(diǎn)

    C、唯物主義和實(shí)用主義結(jié)合的觀點(diǎn)

    D、心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)

    答案：A

    題型：?jiǎn)芜x

    求助者覺(jué)得咨詢師和自己情投意臺(tái)，因此每次要求咨詢師延長(zhǎng)咨詢時(shí)間，咨詢師也愿意這樣做。咨詢師的行為（　　）。

    A、使咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程

    B、沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)求助者的尊重

    C、未能遵循時(shí)間限度的原則

    D、違反了職業(yè)道德

    答案：C

    題型：?jiǎn)芜x

    在心理咨詢中規(guī)定各種限制，不包括（　　）。

    A、心理咨詢師責(zé)任的限制

    B、時(shí)間上的限制

    C、空間的限制

    D、方法的限制

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x

    我國(guó)心理咨詢工作未來(lái)的發(fā)展包括：（　　）、普及化和獨(dú)立化。

    A、國(guó)際化

    B、職業(yè)化

    C、與精神病學(xué)融合

    D、市場(chǎng)化

    答案：A

    題型：?jiǎn)芜x

    精神分析治療著重在尋找癥狀背后的（　　）。

    A、本能欲望

    B、潛意識(shí)動(dòng)機(jī)沖突

    C、生物學(xué)原因

    D、社會(huì)環(huán)境壓力

    答案：B

    題型：?jiǎn)芜x

    “你的看法決定了你的處境”，這種看法是（　　）的觀點(diǎn)。

    A、精神分析

    B、行為主義

    C、人本主義

    D、認(rèn)知心理學(xué)

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x

    美國(guó)心理學(xué)家查普林對(duì)存在一人本主義做了總體評(píng)價(jià)，以下哪一項(xiàng)不是他的觀點(diǎn)？（　　）

    A、人本主義具有分析上的、科學(xué)上的意義

    B、人本主義探索意志自由和人的潛能

    C、人本主義在關(guān)心人性改善事業(yè)的個(gè)體中得到支持

    D、人本主義試圖建立一種主觀經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)

    答案：A

    題型：?jiǎn)芜x

    心理咨詢的任務(wù)，其具體內(nèi)涵包括，認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界，糾正不合理的欲望和錯(cuò)誤觀念，（　　），使求助者學(xué)會(huì)理解他人、使求助者增強(qiáng)自

    知之明等。

    A、學(xué)會(huì)愛(ài)和被愛(ài)

    B、學(xué)會(huì)辨別對(duì)與錯(cuò)、價(jià)值和倫理

    C、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)

    D、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

    答案：C

    題型：?jiǎn)芜x

    小學(xué)心理咨詢常用的方式有（　　）、同伴咨詢、協(xié)作培訓(xùn)，以及為那些有特殊問(wèn)題的孩子提供特殊的行為矯正。

    A、個(gè)別咨詢

    B、培養(yǎng)習(xí)慣

    C、課堂輔導(dǎo)

    D、心理干預(yù)

    答案：C

    題型：?jiǎn)芜x

    異性厭惡癥屬于（　　）。

    A、性能力變態(tài)

    B、性欲望變態(tài)

    C、性體驗(yàn)變態(tài)

    D、性角色變態(tài)

    答案：C

    題型：?jiǎn)芜x

    初診接待時(shí)，使用最多的提問(wèn)方式是（　　）。

    A、封閉式提問(wèn)

    B、開(kāi)放式提問(wèn)

    C、半開(kāi)放式提問(wèn)

    D、間接式提問(wèn)

    答案：B

    題型：?jiǎn)芜x

    初診接待時(shí)，咨詢師問(wèn)求助者“您有什么問(wèn)題，說(shuō)吧！”是一種（　　）。

    A、開(kāi)放詢問(wèn)

    B、封閉詢問(wèn)

    C、間接詢問(wèn)

    D、直接逼問(wèn)

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x

    區(qū)別求助者問(wèn)題真／假／輕／重的關(guān)鍵是（　　）。

    A、心理測(cè)驗(yàn)

    B、把問(wèn)題具體化

    C、咨詢師的經(jīng)驗(yàn)

    D、求助者的態(tài)度

    答案：B

    題型：?jiǎn)芜x

    桑德伯格制定的會(huì)談提綱中有了解求助者性欲的發(fā)展一項(xiàng)，這其中不需要了解（　　）。

    A、第一次意識(shí)到性問(wèn)題

    B、第一次性關(guān)系是和誰(shuí)發(fā)生的

    C、各種性活動(dòng)

    D、對(duì)自己近期性活動(dòng)的看法

    答案：B

    題型：?jiǎn)芜x

    凱利（Keily，1977）曾對(duì)臨床交談提問(wèn)的性質(zhì)做過(guò)歸納，其中不包括（　　）。

    A、說(shuō)明性提問(wèn)

    B、多重問(wèn)題

    C、會(huì)談內(nèi)容的選擇

    D、多重選擇性問(wèn)題

    答案：A

    題型：?jiǎn)芜x

    一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)不包括（　　）。

    A、有現(xiàn)實(shí)因素（刺激）

    B、情緒反應(yīng)不超過(guò)1個(gè)月

    C、常能找到原因

    D、有人格異常

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x

    求助者發(fā)生意外時(shí)，如遭遇強(qiáng)奸、想自殺、突然受精神創(chuàng)傷的時(shí)候，心理咨詢師用（　　）給予幫助。

    A、攝人性談話

    B、治療性談話

    C、鑒別性談話

    D、危機(jī)性談話

    答案：D

    題型：?jiǎn)芜x