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　　在言語理解與表達中，邏輯填空是一個非常重要的題型。但是大多數同學做這類題都感覺沒有什么技巧，只能憑借語感，哪一個讀起來比較通順，哪一個就是正確的。所以就出現這樣一個結果，考生做題速度很快，但是錯誤率很高。如何避免這種情況，如何做才能既不影響速度又能降低錯誤率，下面就這一問題進行講解。

　　既然是填詞，那么我們就重點分析一下詞語。在邏輯填空中，對詞語的考查大致可以分為三種：實詞、成語和虛詞。其中對實詞的考查最多，所以我們重點講一下實詞。實詞指有實在意義，能夠單獨充當句子成分，一般能單獨回答問題的詞語。既然有實際意義，那么我們可以從詞匯意義來對詞語進行分析。

　　詞匯意義指一個詞語本身的含義。分析一個詞語的詞匯意義首先從詞義搭配和詞義側重入手。詞義搭配主要指固定搭配。有的一些搭配也許沒錯，但是不符合人們的語言習慣。比如：交流思想——交換意見，通常不說交流意見或者交換思想；解放戰爭——淮海戰役，通常不說解放戰役或者淮海戰爭。

　　例1：毋庸         ，中華民族優秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是(     )

　　A. 置疑                    　　B. 懷疑                   

　　C. 激動                   　　D. 質疑

　　解析：“置疑”表示懷疑。多用于否定。如：不容置疑；無可置疑。和“毋庸”連在一起時應該是是“置疑”，這是一個完整的成語，意思是事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。“質疑”指心有所疑，提出以求得解答。所以答案為A。

　　例2：由于疏于________，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_________得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當年的身影。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A。修飾  寒酸       　　B。修葺  遜色    

　　C。管理  破敗       　　D。維護  雜亂

　　解析：如果只看第一句話，疏于修飾、疏于修葺、疏于管理或者疏于維護都可以，但是文段后面闡述的對象是房屋，所以和房屋搭配最合理的應該為修葺。答案為B。

　　詞義輕重主要是從語氣的輕重程度這一角度來分析的。比如同樣指心情不好，但是用憤怒來形容與用生氣來形容，明顯輕重程度不同。再比如妨礙指對人和事造成一般的傷害，詞義較輕，“晚上電視聲音太大，會妨礙鄰居的休息”；而妨害指人或動物受到傷害，詞義較重，“在瓜果蔬菜上噴灑農藥，會直接妨害人們的健康”。

　　例1：男人_________地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開懷_________，正值盛期……

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(    )

　　A。隨意   怒放                           　　B.B。慷慨   綻放   

　　C。隨意   綻放                            　　D。慷慨   怒放

　　解析：既然是不易采得的花，那么送給別人就應該是慷慨的。第二個空白處填綻放和怒放搭配都沒有問題，怒放和綻放的區別在于程度不一樣，而文段后面說的是“正值盛期”，暗示我們花期是最旺盛的時刻，用怒放比綻放更貼切。所以答案為D。

　　例2：俄國的兩位大作家，都情不自禁的對莎士比亞發表了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特，對莎劇________，他的態度倒還像個紳士，總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說得________。

　　填入橫線部分最恰當的一項是：

　　A。不屑一顧   一無是處        　　B。頗有微詞   一無是處

　　C。心懷不敬   體無完膚        　　D. 嗤之以鼻   一塌糊涂

　　解析：通過文意可知，屠格涅夫對莎士比亞的批判比較輕，而托爾斯泰對莎士比亞的批判明顯加重，所以第一空白處需要一個語氣程度較輕的一個詞，所以只能選頗有微詞，答案為B。