國(guó)考行測(cè)綜合基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練習(xí)題及答案(13)
來源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-11-07 [an error occurred while processing this directive]
論述題
1、 試述鄧小平理論形成和發(fā)展的條件?
第一,馬克思列寧主義、毛澤東思想是鄧小平理論形成的理論基礎(chǔ)。
鄧小平堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理,堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)的新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和新的時(shí)代要求,用新的思想觀點(diǎn)發(fā)展馬克思主義。
第二,社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是鄧小平理論形成的歷史根據(jù)。
建國(guó)以后,以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)人民建立了社會(huì)主義基本制度。進(jìn)行了全面的大規(guī)模的建設(shè),取得了很大的成就。但由于黨在工作指導(dǎo)方針上的失誤,社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)歷了曲折的、發(fā)展的過程。以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民,果斷地糾正了這些錯(cuò)誤,深刻地分析了錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,同時(shí)又繼承了毛澤東在對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路探索中所取得的一切積極成果。
第三,我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,是鄧小平理論形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
黨的十一屆三中全會(huì)以后,我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力推進(jìn)改革開放,使生產(chǎn)力獲得了新的解放和巨大發(fā)展。鄧小平始終站在時(shí)代潮流的前面,熱情地支持、鼓勵(lì)、保護(hù)、引導(dǎo)群眾的這種創(chuàng)造。他領(lǐng)導(dǎo)我們黨從總結(jié)群眾成功實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中,也從總結(jié)工作的某些失誤的教訓(xùn)中,揭示了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀規(guī)律,把經(jīng)驗(yàn)上升為理論。
第四,當(dāng)代國(guó)際局勢(shì)的新發(fā)展,是鄧小平理論形成的時(shí)代背景。
鄧小平精辟地分析了和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的新形勢(shì),闡明了爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)間和平環(huán)境進(jìn)行國(guó)內(nèi)建設(shè)的必要性和可能性,指出了當(dāng)今世界是開放的世界、任何國(guó)家的發(fā)展都離不開世界也為我黨在復(fù)雜多變的局勢(shì)中保持清醒頭腦,沉著冷靜的處理問題,抓住機(jī)遇,發(fā)展自己,提供了明確的指針?偨Y(jié)了社會(huì)主義在世界上一些國(guó)家發(fā)生劇變的沉痛教訓(xùn)。
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