心理咨詢師二級考試知識點整理14

來源:中大網校發布時間:2011-11-12

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  刺激強度與感覺大小的關系

  感覺強度與感覺大小存在兩種關系:費希納的對數定律和斯蒂文斯的乘方定律

  (1)對數定律P=KlogI(P為感覺量,即感覺強度;K為韋伯定律中的常數;I為指的是刺激量)

  公式表明當刺激強度按幾何級數增加時,感覺強度只按算術級上升。當物理量迅速上升時,感覺量是逐步變化的。注意:費希納的對數定律是在韋伯定律的基礎上研究的,所以該定律只有在中等強度的刺激時才適用。

  (2)乘方定律P=KIn(P為感覺的大小;I是指刺激的物理量;K和n是被評定的某類實驗的常定特征)

  公式表明知覺的大小是與刺激量的乘方成正比例

  心理咨詢師考試職業道德復習大綱1、道德的產生和發展是和人類的生存發展密切相關。人們需要借助道德來處理各種復雜的社會關系。

  2、馬克思主義倫理學認為:道德是人類社會特有的,由社會經濟關系決定的,依靠內心信心和社會輿論、風俗習慣等方式來調整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間的關系的特殊行為規范的總和。

  3、根據道德的表現形式,把道德分為家庭美德、社會公德和職業道德三大領域。

  4、道德與法律的關系:人類社會在長期發展中形成了兩大規范,即道德規范和法律規范。道德與法律都是國家社會健康發展的重要保障。二者相輔相成、相互促進、共同發展。道德和法律在內容上存在部分重疊現象。道德能夠彌補法律調節的不足。

  5、職業道德的基本要素:a、職業理想b、職業態度c、職業義務d、職業紀律c、職業良心d、職業榮譽e、職業作風

  6、職業道德的特征:a、鮮明的行業性;b、適用范圍上的有限性;c、表現形式上的多樣性;d、一定的強制性;e、相對穩定性;f、利益相關性

  7、職業道德的具體功能: a、導向功能 b、規范功能 c、整合功能 d、激勵功能

  8、職業道德的社會作用:a、有利于調節職業利益關系、維護社會生產和生活秩序;b、有利于提高人們的社會道德水平,促進良好的社會風尚的形成;c、有利于完善人格,促進人的全面發展

  9、我國傳統職業道德的精華:a、公忠為國的社會責任感;b、恪盡職守的敬業精神;c、以禮待人的和諧精神;d、誠實守信的基本要求;e、見利思義、以義取利的價值取向

  10、西方發達國家職業道德精華:社會責任至上、敬業、誠信、創新

  11、社會主義職業道德確立了以人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要規范和主要內容,以社會主義榮辱觀為基本行為準則。

  12、社會主義職業道德的特征:a、繼承性與創造性的統一;b、階級性和人民性相統一;c、先進性和廣泛性相統一

  13、職業道德的五個要求:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

  14、在《公民道德建設實施綱要》中,黨中央提出了所有從業人員都應遵循的職業道德,即:文明禮貌、勤儉節約、愛國為民、崇尚科學既是職業道德的要求,也是社會公德的要求。

  15、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關系

  16、職業道德是所有從業人員在職業活動中應遵循的行為準則,涵蓋了從業人員與服務對象,職業與職工,職業與職業之間的關系。

  17、作為職業道德基本點原則的集體主義有著深刻內涵:a、堅持集體利益和個人利益的統一;b、堅持維護集體利益的原則;c、集體利益要通過對個人利益的滿足來實現

  18、職業活動內在的道德標準:a、忠誠 b、審慎 c、勤勉

  19、職業化稱為專業化,是一種自律性的工作態度。它要求從業人員在道德、態度、知識、技能、觀念、思維、心理、行為等方面都符合職業規范和標準。職業化包含3個層次的內容,其核心層是職業化素養,包括職業道德和責任意識。

  20、所謂職業道德,也可以視為“從事任何職業的道德資格”,就是按照道德標準行事,是一種最重要的職業素養、職業道德、職業榮譽感、職業責任感等,是職業化素養中最根本的內容

  21、職業技能的特點:a、時代性 b、專業性c、層次性、4綜合性

  22、職業技能的作用:a、職業技能是企業發展生產經營活動的前提和保證;b、職業技能關系到企業的核心競爭力;c、職業技能是就業的保障;d、職業技能有助于增強競爭力;e、職業技能是履行職業責任、實現自身價值的手段(p54)

  23、職業技能有效發揮需要職業道德保障:a、職業道德對職業技能具有統領作用;b、職業道德對職業技能的發揮具有支撐作用;c、職業道德對職業技能的提高具有促進作用

糾錯

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