心理咨詢師考試案例七：

　　一般資料：崔某，女性，I7歲，高中二年級學生。

　　案例介紹：崔某由同學陪伴來心理咨詢。陪伴同學說，崔某剛入學時成績較好，一年級期末考試在班上是第三名。上二年級后，發現她有時不合群，躲著同學。后來常和人吵鬧，說同學吐痰、咳嗽是專門針對她的，是故意侮辱她。后來就不上課，好幾門課不及格，家人以為是身體的問題，就讓她休學了。后來回校，發現她和別人吵架更多了，老師建議她做心理咨詢。崔某很不情愿，這次在同學陪伴下，勉強前來咨詢。

　　心理咨詢師：你同學說的情況是真實的嗎？

　　崔某：是，班上同學老嘲笑我，侮辱我，我受不了。

　　心理咨詢師：有同學咳嗽可能不是針對你。他們可能感冒了。你有時不也咳嗽，你是針對別人嗎？

　　崔某：我不是，他們是。

　　心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？

　　崔某：我不是多疑……我沒病。

　　單選：74、心理咨詢師使用的提問方式是（　　　）。

　　（A） 間接提問　　　（B）封閉式提問       （C）直接提問　　  （D）開放式提問

　　單選：75、崔某的問題最可能的是 （　　　）。

　　（A）一般心理問題　　（B）神經癥　　 （C）嚴重心理問題　　 （D）精神病性問題

　　單選：76、崔某最突出的癥狀是出現了（　　　）。

　　（A）錯覺　　（B） 妄想　　  （C）幻覺　　（D） 焦慮

　　單選：77 、對崔某，心理咨詢師在診斷階段的工作重點是判斷（　　）。

　　（A）認知錯誤是否出現　　　（B）  自知力是否完整

　　（C）負性情緒是否出現 　　 （D）是否主動求醫

　　多選：78、心理咨詢師對崔某正確的處理方法應該是（  　　）。

　　（A）進行必理咨詢　　　 （B）請精神科醫生會診

　　（C）進行心理治療　　 （D）轉診至精神科專科醫院

　　單選：79、崔某的特點是（　　　）。

　　（A）主客觀世界統一　　（B）心理與行為統一

　　（C）人格相對穩定　　（D）精神活動內在一致

　　單選：80、崔某的學習成績明顯下降，表明其 （　　　　）。

　　（A）學習能力改變　　（B）學習興趣下降  （C）社會功能受損 　　（D）家長讓其休學

　　多選：81、判斷崔某是否屬于心理咨詢范圍的根據是（ 　　）。

　　（A）是否具有典型意義的特異行為　　　　　 （B）求醫行為的類型

　　（C）是否符合正常與異常的心理學區分原則　　 （D） 相關心理測驗的結果

　　單選：82、對崔某，首選的心理測驗是（ 　　　）。

　　（A） SAS 　　（B） SDS　　 （C） MMPI　　 （D）16PF

　　心理咨詢師考試 案例八：

　　一般資料：求助者，女性， 20歲，大學二年級學生，因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

　　以下是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話。

　　心理咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

　　求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同學的父母是大學教授，我很羨慕他們有這樣的父母。

　　心理咨詢師：你父母是工人，學歷不高，這使你感到自卑，還有什么原因嗎？

　　求助者：我己經大學二年級了，還沒有男朋友。看到校園內一對對的戀人，我心里羨慕，可眼睛卻不敢看人家，覺得慚愧，我心里覺得很難過。

　　心理咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

　　求助者：嗯，是的。

　　心理咨詢師：還有么？

　　求助者：還有，上學期我沒獲得獎學金，覺得很難為晴。我差一點也可以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

　　心理咨詢師：你們班上有幾位同學獲得了獎學金？'們班共有多少同學？

　　求助者：有8 位同學獲得獎學金，共有31位同學。

　　心理咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

　　求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

　　心理咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉鎮？多少同學的父母是小學文化水平甚至更低？ 這些同學都要自卑？女同學中有男朋友的可能還是少數，沒有男朋友的人是個個都不行么？班上多數同學沒得獎學金，他們都要抬不起頭來？

　　求助者：（沉默了許久；然后點點頭） 我一直覺得自己這不行那不行，仔紐羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。費一直都沒好好地理量原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

　　多選：83、在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了（ 　　 ）。

　　（A）內容反應　　（B） 解釋技術　　（C）指導技術　　　 （D）面質技術

　　單選：84、本段咨詢對話中，心理咨詢師所作的工作是（ 　　）。

　　（A）確定本次心理咨詢的目標        （B） 了解求助者產生心理行為問題的原因

　　（C）了解求助者問題發生的持續時間　    （D）幫助求助者進行認知改變

　　單選：85、咨詢師問："你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？"這是使用了（　　　 ）。

　　（A）鼓勵與重復技術　　（B）具體化技術  （C）情感表達技術　 （D）封閉式提問

　　單選：86、 咨詢師問"還有哪些讓你自卑的？"該求助者之后的停頓最可能是（　　）。

　　（A）對咨詢師產生了依賴 　　　　（B）產生了阻抗

　　（C）沒有理解咨詢師的問題　　　 （D）思考問題

　　單選：87、對于該求助者的情緒表現，說法正確的是（ 　　 ） .

　　（A） 情緒反應和內心體驗不一致　　　（B） 情緒高漲

　　（ C）情緒反應和內心體驗一致　　　 （D） 情感淡漠

　　多選：88、本案例具體的咨詢目標應該包括（　　　） 的目標。

　　（A） 認知方面　　 （B）行為方面　　（C） 情緒方面　　（D ）意志方面

　　單選：89、心理咨詢不應該以求助者的（　　）。

　　（A） 情緒改變　　（B） 行為改變      （C） 快樂滿足　　（D）認知改變

　　多選：90、本段咨詢對話中，心理咨詢師（　　　）。

　　（A） 正確理解了求助者講述內容　　    （B）正確體驗了求助者的內心世界

　　（C）較好地使用了自我開放技術　　     （D）引導求助者了解自卑的真實原因