2012年教師資格幼兒教育學精選試題

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1．國內外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經能夠認識一定數量的字了，所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法()。
A．有道理，通過提前識字可以促進兒童的發展
B．違背“發展適宜性原則”，不應該這么做
C．在條件好的城市幼兒園大班可行
D．可行，因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心
2．現代教育理論認為，幼兒園與家庭是關系。()
A．教育的主輔
B．商業
C．伙伴
D．服務與被服務
3．下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?()
A．談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談
B．只是向家長報告孩子的優點，讓家長高興
C．對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題
D．只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子
4．在幼兒教師的專業素質中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。()
A．愛心
B．觀察力
C．組織能力
D．與兒童溝通的能力
5．上課時遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當?()
A．一邊組織教學一邊給孩子換褲子
B．責備孩子該上廁所時不去上
C．把孩子領到寢室或衛生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師
D．如果天氣比較熱就讓其自然干  

答案解析：

1．B【解析】幼兒期更為有效的學習方式應該是具體形象的、以游戲為主的自發性學習，而不是“小學化”教學。在學前班進行“小學化”的識字教育也違反了發展適宜性原則。
2．C【解析】現代教育理論認為幼兒園與家庭是伙伴關系。
3．A【解析】幼兒教師與家長溝通時盡量不要拿別的孩子來作比較，應以平等的身份，采用日常用語與家長交談。
4．A【解析】愛是幼小兒童身心健康的精神需要，愛學生是教師都應具備的心理素質，只有愛孩子才能教育好孩子。
5．C【解析】幼兒尿褲子時，教師不能責備，也不能置之不理，而是暫停教育活動，及時處理，并叮囑他以后想上廁所一定要告訴老師，消除幼兒的心理負擔。
 

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