幼兒教育學試題及答案(二)

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題l分。共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．我國學前教育在亞太地區屬于比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為()。
A．25%
B．30%
C．35%
D．40%
2．__________是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。()
A．文化傳遞
B．文化傳播
C．文化選擇
D．文化變遷
3．__________是幼兒詞匯量增長的活躍期。()
A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲
4．認為后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是()。
A．誘導
B．維持
C．遞進
D．促進
5．兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。()
A．氏族社會時期
B．母系氏族社會時期
C．父系氏族社會時期
D．軍事民主時期
6．與種姓制度和宗教神學密切聯系。()
A．古希伯來的幼兒教育
B．古埃及的幼兒教育
C．古代印度的幼兒教育
D．古希臘的幼兒教育
7．__________教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出一幼兒教育應當遵循自然的原則。()
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．洛克
D．福祿貝爾
8．__________提出了“最近發展區”的概念。()
A．杜威
B．蒙臺梭利
C．維果茨基
D．皮亞杰
9．《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是()。
A．陶行知
B．陳鶴琴
C．魯迅
D．張雪門
10．從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調()。
A．兒童全面和諧發展
B．兒童個性、情感和社會化發展
C．智力開發
D．培養創造力
11．是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。()
A．良好的品德修養
B．良好的身心素質
C．良好的審美能力
D．良好的智力水平
12．在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是()。
A．會識別左右
B．會識別材料的形體、大小、顏色
C．會識別高低、寬窄、厚薄
D．會識別輕重、長短、前后