2012年山東公務(wù)員考試面試模擬試題(77)

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-02-22 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

  1、你為什么不回家鄉(xiāng)謀職?

  答:我所學(xué)的專業(yè)在家鄉(xiāng)所在地恐怕用不上,再加上父母身體都很好,無(wú)須過(guò)多地考慮照顧他們的問(wèn)題。父親不止一次地說(shuō):年輕時(shí)要自己去奮斗,尋找你所希望的工作和事業(yè)。這對(duì)于我確實(shí)是一個(gè)鼓勵(lì),而在政府機(jī)關(guān)里,我找到了自己所希望的事業(yè)。政府機(jī)關(guān)對(duì)我的吸引力太大了。我認(rèn)為,找到一份適合自己愿望的工作,對(duì)自己的一生有很大影響,這當(dāng)然比故鄉(xiāng)的“地利”更為重要。希望貴單位不必考慮這一點(diǎn),滿足我的愿望。  評(píng):這是對(duì)家鄉(xiāng)在擇業(yè)地以外的考生的詢問(wèn),意在了解考生的職業(yè)選擇依據(jù)以及家庭其他成員對(duì)其選擇的態(tài)度。回答時(shí)可強(qiáng)調(diào)父母親的期望及其對(duì)這種選擇的理解。如果在直接回答家庭對(duì)這一問(wèn)題的態(tài)度有困難時(shí),也可以盡量避免提及,這時(shí)可主要強(qiáng)調(diào)自己對(duì)公務(wù)員工作的熱情期望和強(qiáng)烈追求,以取得主考官的同情和理解。有些考生到某一單位應(yīng)聘某一職務(wù),是為了更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;而有的人則是為了更好的工作條件和待遇;有的人僅僅是不安于現(xiàn)狀,頻繁更換工作只是為了尋求新鮮感。只有那種為了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人,才會(huì)在工作中努力奮進(jìn),以工作為樂(lè),才能獲得成功;而那種更換工作只為了尋求新鮮感的人,無(wú)論在什么崗位都不能將工作干好。所以一個(gè)人的工作動(dòng)機(jī)是什么,就直接決定這個(gè)人在工作中所采取的態(tài)度,進(jìn)而決定他能否在工作中取得成績(jī)。所以,在面試中主考官要評(píng)定考生的工作動(dòng)機(jī)和愿望。

  2、你現(xiàn)在才26歲,你們單位人員年齡都在30歲以上,你比他們小,你怎么去領(lǐng)導(dǎo)他們呢?

  答:我認(rèn)為,一個(gè)正常的國(guó)家機(jī)關(guān)依靠的是法治,是制度管人,而不是人治,不是以人管人。所以面對(duì)這種情況,我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列機(jī)關(guān)管理制度,以便大家都能遵守,而且彼此之間又互相尊重,加強(qiáng)溝通。二是要靠自己的人格魅力服人。《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》中講,領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威來(lái)自兩個(gè)方面,一是來(lái)自制度設(shè)計(jì)的法定權(quán)威,叫領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,另一種是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力,叫非領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。面對(duì)比我大的長(zhǎng)者下屬,我如果過(guò)度依賴領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力則會(huì)引起他們的不滿或不服,因此我必須依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力,具體說(shuō)來(lái)就是身教重于言傳,感化重于說(shuō)教,鼓勵(lì)重于批評(píng),監(jiān)督重于懲罰。己不欲者,勿施于人,要求別人做到的,自己首先帶頭做到。用高尚的人格魅力征服下屬。三是靠先進(jìn)典型引人。上任后,我將通過(guò)調(diào)研,抓住工作中的正反兩方面典型加以告誡和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)先進(jìn)典型的標(biāo)桿作用引導(dǎo)人。

  3、據(jù)我們了解,你一直搞業(yè)務(wù)工作,從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),你能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位嗎?

  答:1、確實(shí)我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但我被別人領(lǐng)導(dǎo)了多年,目睹了幾任領(lǐng)導(dǎo)的具體工作,自覺(jué)汲取了他們?cè)陉?duì)伍管理中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。2、我在辦公室工作多年,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助管理過(guò)組織人事工作和政法工作,還到市委組織部借調(diào)工作過(guò)一段時(shí)間,因此我熟悉組織程序和隊(duì)伍管理工作。3、我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共行政管理碩士全部課程,獲得了研究生文憑,接受過(guò)行政管理,尤其是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面的正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練。也就是說(shuō),我既有系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論知識(shí),又有一定的隊(duì)伍管理和人事管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還自覺(jué)汲收和借鑒了其它人的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。因此,我一定能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位。

  4、你作為單位領(lǐng)導(dǎo),如果你分管的科長(zhǎng)與副科長(zhǎng)之間產(chǎn)生了矛盾,而且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副科長(zhǎng)業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟,你該怎么做?

  答:1、通過(guò)當(dāng)事人或他人了解情況,確定矛盾的原因。2、如果是因公產(chǎn)生的矛盾,要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理,規(guī)章制度是否健全,工作思路是否一致,鼓勵(lì)二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見(jiàn)解,客觀上形成開(kāi)明、有序而又鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。3、如果是因私產(chǎn)生的矛盾,要明確利益關(guān)系,盡可能滿足各方合理的利益和前途等要求,化解可能引起二人矛盾的障礙。4、如果是性格或其他無(wú)法調(diào)和的因素,根據(jù)工作需要,選擇最佳人選繼續(xù)留在該崗位,并配備合適副手,并將另一位安排到更合適的崗位上。

  5、有人說(shuō)一流人才出國(guó),二流人才進(jìn)外企或大公司,三流人才當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部),結(jié)合自己情況談?wù)?/strong>.

  答:1、這個(gè)社會(huì)本身就是一個(gè)多元化的社會(huì),由于人生觀、價(jià)值觀的不同,人們的理想目標(biāo)也就不同,有人出國(guó),有人去公司,有人去國(guó)家機(jī)關(guān),這只能說(shuō)明每個(gè)人對(duì)自己的人生追求和職業(yè)設(shè)計(jì)不一樣。2、職業(yè)設(shè)計(jì)的不同并不能反映出人才素質(zhì)的高低。出國(guó),可能是為了開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)言;去公司,直接參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),經(jīng)濟(jì)收入可能會(huì)更多一些;當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)能了解并努力解決人民群眾的疾苦,從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;特別是在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)家各種事務(wù)十分繁多,處理好這些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事要求公務(wù)人員具有多方面的才能,依法行政的提出,官員引咎辭職制度的建立使得公務(wù)員這一職業(yè)更具有挑戰(zhàn)性,所以說(shuō)三流的人才從事公務(wù)人員是毫無(wú)道理的。3、就我個(gè)人而言,我覺(jué)得自己比較適合進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作(或領(lǐng)導(dǎo)干部)。我的性格是沉穩(wěn),遇事不慌,為人處世講究原則但不迂腐,有較強(qiáng)的靈活性,面對(duì)各種誘惑有較強(qiáng)的抵抗力,有全心全意為人民服務(wù)的決心。4、雖然作為公務(wù)員不可能有很高的收入,但能鍛煉自己處理各種問(wèn)題的能力,包括人際交往能力,組織協(xié)調(diào)能力等,另外,能為人民群眾服務(wù),直接參與國(guó)家的運(yùn)行管理,讓我倍感光榮。5、不同的工作、不同的職業(yè)設(shè)計(jì)本身沒(méi)有高低貴賤之分,關(guān)鍵是不管干什么都要立足于為國(guó)家作貢獻(xiàn),為國(guó)家,為人民,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),假如我能被錄用,我會(huì)盡職盡責(zé),努力成為一個(gè)讓黨放心,讓人民群眾滿意的公務(wù)人員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)!

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