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　　《廣東省2012年選拔鄉鎮公務員公告》（以下簡稱《公告》）于2012年3月18日發布，該《公告》作為有關考試內容的官方性文件，對準備參加此次考試的考生而言其重要性是不言而喻的。所以考生一定要加以審讀。
　　《公告》中有關申論的部分摘錄如下：
　　申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
　　申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。主要測查閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
　　《公告》有關申論的內容不多，三百余字，但涉及了申論考試的形式和內容等多方面內容，正可謂是言簡意賅。不過，考生必須對公告有透徹的理解，才能更有針對性的復習備考，從而達到事半功倍的效果。因此，考生對《公告》的內容需要仔細閱讀，斟酌和體會其中深意。以下教育專家對2012年《公告》要點進行梳理，并一一進行解讀，以幫助和指導考生更好的復習備考。
　　首先，申論為主觀性試題。
　　主觀性試題的特點就是試題形式很靈活，但并不是說毫無規律可循。形式多樣的背后一定有著其固有的命題規律。考生需要注意的是，在復習備考中，切不可過于關注試題本身，要把握這種內在的規律，才能做到以不變應萬變，真正攻克題目中的各種難關。
　　另外，廣東申論考試時間為120分鐘，比國考和其他地方省考的考試時間少30分鐘。教育專家在此特別提醒第一次參加廣東省考的考生，一定要注意控制好閱讀材料的時間，避免出現答不完題的情況。
　　其次，申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。這一方面要求考生要注意閱讀注意事項，另一方面也這體現出申論“答案從材料中來”這一原則，要求考生在復習備考時注重閱讀理解能力的培養，畢竟準確把握材料內容是作答申論題目的基礎。
　　再次，能力考查很全面。從公告中的能力要求來看，申論考試的能力要求與2011年廣東省公務員考試的表述一致，包括“閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力”。如此全面的能力考查，其實在題目設計中不一定都會涉及到，但是對于考生備考而言，卻不能忽略其中任何一項。所以考生要全面備考，綜合準備。
　　最后，對考生的能力要求進行了仔細強調。主要表現在以下幾個方面：
　　一是要求考生“全面把握給定材料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題”。這是對考生的閱讀理解能力以及分析能力提出了要求。閱讀理解能力是申論測查能力中最基本的能力，也是考生理解材料，進一步分析材料的基礎。從《公告》對閱讀理解能力的要求來看，考生要通過閱讀理解給定資料，把握給定資料的表達形式和內容實質，確定資料主題，其重點在于如何把握“本質問題”。也就是說，題目通過對材料所反映的本質問題的提問，考查考生是否能夠理解給定資料，從而達到測查考生閱讀理解能力的目的。
　　二是要“對給定材料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價”。這里的難點在于如何分析出材料所涉及的各個方面。這是對考生綜合分析能力的考查。綜合分析是建立在閱讀理解的基礎上的，這體現出的是一種更高的能力要求。全面、綜合地分析，要求考生在整體把握給定資料的內容，理解其內在含義之后對各部分和各要素進行周密地分析，把有內在聯系的要素歸結起來，從整體上把握事物，能夠將現象上升到理論高度，找到現象背后的規律性的整體特征。
　　三是“借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定材料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施”。這是對考生提出和解決問題能力提出的要求。考生要注意自己的觀點和思路等要源于材料，是在把握內容主旨的基礎上提出來的，不能想當然。
　　四是要“準確規范、簡明流暢地表述思想觀點”。這是對考生的文字表達能力提出的要求。良好的文字表達能力是申論作答的基礎，它貫穿于整個申論作答的始終。“準確規范”，就是要求考生作答時使用規范用語，同時要符合相應的語言環境，語言要嚴肅莊重，不能使用過于口語化的語言和方言。“簡明流暢”要求考生注意行文的連貫性，不能出現語句不通的情況，并且要有條理，即體現出邏輯性。在行文過程中富有邏輯性，體現層次感，能體現出清晰的作答思路，是申論獲得高分的基本要求。