公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　實戰(zhàn)經(jīng)歷詳解：

　　一、準備階段考場布局

　　我們一組6人進入考場后，看到座位是圍成弧度很小的半圓，考官座位為直線一排，正對半圓弧。所以大家基本上都是面對考官的，無論1號還是6號。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對著中間的主考官，坐在旁邊的對著主考官旁邊的其他考官，所以每個考官都可以全面的觀察到所有的組員。

　　題目：每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆。

　　內(nèi)容：大意是電視臺進行愛心模范評選活動，現(xiàn)有6位候選人。小組任務(wù)是：一、首先提出不少于三條評價標準，并依次排序。二、選出三位候選人。

　　要求：讀題15分鐘后，從1號到6號依次進行3分鐘個人陳述。陳述完畢后，40分鐘自由討論，最后推薦一位組員進行5分鐘總結(jié)陳述

　　二、個人陳述階段

　　通過模擬和實戰(zhàn)，我有一種體會：最初的3分鐘發(fā)言在很大程度上決定了整盤的輸贏!個人陳述時，我的心得是：

　　第一：說話一定要簡練，第二，發(fā)言最開始要有個大帽子

　　第一點，為什么說話要簡練，打個比方，在短短的3分鐘內(nèi)，如果不停重復(fù)某位候選人的事例怎么怎么感人，他的貢獻怎么大……如此，每個人都說一遍，實際就是在重復(fù)題目已有的內(nèi)容，不要說考官了，自己都會覺得倦怠了。試想這樣的情況下，又怎么能抓住考官的眼球呢?

　　第二點，帽子問題。就像大家初試寫申論的題目一樣，要和國家的大政方針比如科學發(fā)展觀，和諧社會，民生問題等相契合。在做陳述時，也可以思考一下題目的背景。以我們討論的題目為例，為什么會出現(xiàn)評選愛心模范呢?大家可以聯(lián)系一下感動中國之類的評選活動不難發(fā)現(xiàn)，實際上是迎合國家提出的社會主義核心價值體系建設(shè)，中國社會主義特色文化建設(shè)，加強軟實力建設(shè)的方針。想到這一層面，就可以在發(fā)言的開始兩句提出：我國現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活水平……但是……然后提出了中國特色社會主義文化建設(shè)和國家的軟實力……這樣就你就比別人看的高了一個層次了，亮點!再以我們模擬的****問題為例，可以先說了一下國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展迅速的同時也出現(xiàn)了一些****現(xiàn)象，雖然絕不是普遍現(xiàn)象，但是應(yīng)該引起重視……

　　說話的語氣和語速

　　平時我說話比較快，這點不好，因為在討論時會給人一種辯論的感覺。模擬的時候，就有組員給我提出這點了，所以那天考試的時候，有改進了，比較慢條斯理一些。我自己的感覺也是，慢一點，有條理一點，往往更能抓住人，更有說服力。

　　另外一點重要的是，說話要有起伏，說白了就是帶點感情的那種，比較抓人。

　　眼神交流

　　不要一味的埋頭說，要有眼神的交流。你不看考官，考官也不重視。

　　如果抽到前面的號怎么辦?

　　做個人陳述的時候，每個人準備的時間如：一號即為15分鐘，2號就是15+1號發(fā)言時間，3號是15分鐘+1號+2號發(fā)言時間，以此類推，所以一般來說，1號比較吃虧，如果讀題時間短的話，往往會比較倉促。

　　但是這次考試，我又有一點新的發(fā)現(xiàn)體會：在我發(fā)言完后，我后面的組員以幾句中國的古訓(xùn)諺語之類的開頭，簡短而有力度，接著，她又提到了：社會主義核心價值體系的建設(shè)。我感覺比我說的更貼切一點(我說的是中國特色社會主義文化建設(shè)，國家軟實力)。所以我個人認為后面這位組員的個人陳述是最好的。但是由于我在她前面已經(jīng)將類似的內(nèi)容提出了，就不容易有亮點。所以如果有心理素質(zhì)不太好的朋友抽到1號，2號也別難過緊張，在前面發(fā)言，亮點更明顯!