公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　一：剛進(jìn)去勢(shì)必要緊張，俗話說(shuō)的好“緊張不可恥”(其實(shí)是我說(shuō)的)。所以不要假裝微笑，意思就是說(shuō)如果笑不出來(lái)就不要笑，因?yàn)槟菢訒?huì)影響你的思路，一面想著要微笑，還要想著怎么答，會(huì)分心的，而且笑的絕對(duì)難看。不緊張的話會(huì)不自然的笑的，我遼寧時(shí)不緊張我會(huì)自然的笑，吉林的笑很可怕，我是女生，女生也可以不笑的，偶爾笑一下就行呀。

　　二：第一題可以準(zhǔn)備的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，拿出二十秒整理心情，緩解緊張，越快答越亂。

　　三：禮儀千萬(wàn)不能少，我當(dāng)時(shí)太緊張，讓考官再次讀題時(shí)也沒(méi)說(shuō)謝謝。其實(shí)最好是認(rèn)真聽題，聽的時(shí)候別做記錄，以我們的記憶力和理解力很容易記住的。我當(dāng)時(shí)記了前面的關(guān)鍵詞，就沒(méi)聽清后面的。遼寧這面我就盯著主考官聽，很清晰。

　　三道題我沒(méi)說(shuō)一句套話，全是大實(shí)話，那些以前在書上或視頻上的那些話我一句都沒(méi)用。現(xiàn)在我把三道題的大概說(shuō)一下，朋友們根據(jù)自己情況能借鑒的可借鑒一些。

　　1． 當(dāng)前，菜豐收，但卻菜賤傷農(nóng)，而消費(fèi)者也沒(méi)得到實(shí)惠，怎么看。

　　我直接分析的原因(因?yàn)橄挛绮畈欢嘧詈罅耍�考官很累，即使不累我想廢話還是不說(shuō)的好)：第一，菜農(nóng)的組織性不強(qiáng)

　　第二 菜農(nóng)對(duì)蔬菜沒(méi)有定價(jià)權(quán)，收菜商的游資炒作，屯菜 。第三 物流環(huán)節(jié)成本過(guò)高

　　對(duì)策：第一 政府對(duì)信息監(jiān)控，提供信息支持，合理種植 第二 針對(duì)收菜環(huán)節(jié) 借鑒日本的經(jīng)驗(yàn)，收菜商只提供服務(wù)，不參與買賣，由政府支付服務(wù)費(fèi)避免炒作 第三 砍掉流通多于環(huán)節(jié) 農(nóng)超對(duì)接 等

　　答這道題的時(shí)候有兩名考官不由自主的點(diǎn)頭了，在我說(shuō)借鑒日本經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我想這就是閃亮點(diǎn)。我分析的都很實(shí)在，都是實(shí)在話，我想他們感覺(jué)很親切，因?yàn)閯e人都不這么答!這就是策略，

　　2 很多農(nóng)民工出去打工，把小孩留在農(nóng)村，這樣引發(fā)很多問(wèn)題，請(qǐng)你談?wù)効捶ā?/p>

　　我還是上來(lái)就說(shuō)出現(xiàn)的問(wèn)題，其他一概不提：1 出現(xiàn)的第一個(gè)肯定是孩子的教育問(wèn)題 2 孩子安全 其中我提到了最美媽媽吳菊萍的事，雖然不是農(nóng)村，但道理相同都是無(wú)人看管。 3 孩子的心理 性格成長(zhǎng)

　　接下來(lái)還是對(duì)策：1 當(dāng)?shù)亟M織志愿者，每周每月 定期給孩子做課程輔導(dǎo)，同時(shí)對(duì)小孩的爺爺奶奶進(jìn)行培訓(xùn)(教育孩子的方式方法)，這些都是由政府或社會(huì)組織來(lái)做。2 關(guān)于學(xué)校的責(zé)任 就是定期電話，短信聯(lián)系其父母 ，匯報(bào)情況，配合教育。 組織一些夏令營(yíng)之類，集體活動(dòng)。3 加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè) 4 發(fā)展本地產(chǎn)業(yè)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，就近就業(yè)。我最后說(shuō)了一句很煽情的話“如果我們的農(nóng)民工朋友在家門口就能找到合適的工作，他們就不用撇家舍業(yè)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。。。。。。”我看到又有幾位考官點(diǎn)頭。因?yàn)槲疑�在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村對(duì)農(nóng)民工有很深的感情，我說(shuō)那些時(shí)自己也很感動(dòng)，

　　3 農(nóng)民工討薪 被打，在街道辦事處圍堵，你該怎么做，請(qǐng)模擬。

　　這題我答的不好。事情是有原因的，哈哈。主考官提醒我說(shuō)“請(qǐng)注意時(shí)間”，我很自然的說(shuō)了句“那我可以問(wèn)一下還有幾分鐘嗎?”你們猜怎么著，記分員可能迷糊著呢，有5秒鐘沒(méi)人說(shuō)話，最后積分員說(shuō)五分鐘。害的我題意有點(diǎn)亂，又硬著頭皮笑著說(shuō)“不好意思，能不能再幫我念一遍題，我有點(diǎn)忘了.”又念了一遍，記分員又突然來(lái)了一句“還有兩分鐘”，最后我模擬的思路“工友們，大家有事慢慢說(shuō)，別著急，天這么熱很容易中暑的。(安撫情緒)大家到房間里涼快涼快，坐下來(lái)慢慢。(盡早讓圍堵情況解決，到屋里說(shuō)嗎,注意影響嗎)工友被打，我非常同情，。。。(中間說(shuō)了很多肉麻的話，瓦解情緒)。大家在那圍著不能解決問(wèn)題，只有理性的維權(quán)才是正規(guī)渠道，最后就是針對(duì)被打和討薪的事給予解釋和支持之類

　　我覺(jué)得分析題主要還是平時(shí)的積累，因?yàn)槟歉邏呵閯?shì)下，沒(méi)有烙進(jìn)大腦的知識(shí)根本就起不了作用，我之前也背了很多好句子，但是因?yàn)槔斫獠煌笍禺?dāng)時(shí)根本想不起來(lái)。還是實(shí)話實(shí)說(shuō)的好。真情感人，另外對(duì)策要細(xì)。不過(guò)我運(yùn)氣很好，不緊張。焦點(diǎn)訪談?dòng)行┕?jié)目可以看，因?yàn)閷?duì)提對(duì)策很有用，新聞1+1可以看一看，對(duì)分析問(wèn)題很管用，新華網(wǎng)人民網(wǎng)我都看，農(nóng)業(yè)頻道我也看。平時(shí)積累很關(guān)鍵，如果來(lái)不及積累，那也沒(méi)關(guān)系，就是不要緊張(在進(jìn)去之前想幾遍你恨的人，比愛(ài)的人有效!

　　想那個(gè)人多么的對(duì)不起你，你就不緊張了，對(duì)我很管用。你們?cè)囋?/p>

　　不要說(shuō)空話套話，真情實(shí)感很重要，考官想看到一個(gè)真誠(chéng)的孩子而不是假裝老練的愣頭青. 還有，我們下午同時(shí)等分時(shí)，都說(shuō)“感覺(jué)考試時(shí)考官都在仔細(xì)的聽”，所以不用擔(dān)心你的好建議好想法他們沒(méi)聽到，只要想辦法打動(dòng)大多數(shù)考官就可以了，讓他們沖你笑你就成功了，他們非常想看到不一樣的你。廢話多了點(diǎn)，如果對(duì)朋友們有那么一點(diǎn)點(diǎn)用處，我就很高興了!祝好運(yùn)陪伴你，勇氣與你同在!