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　　中國WTO首席談判代表龍永圖和幾個朋友去公園散步。上廁所時，聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音，當時他很納悶。走出廁所后，一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來，她又不能上男廁找。想起隔壁衛生間的響聲，他進去打開廁所的門，看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶，急得滿頭大汗。那小孩說：“我得把馬桶修好，把水沖干凈讓下一個人用”。這反應了小男孩什么樣的品質?結合你所報考的法檢職位，談談你的認識。

　　【參考答案】

　　這個故事中的小男孩積極履行“便后沖廁所”的規則，體現其具有規則意識。同時，小男孩要“把水沖干凈讓下一個人用”的愿望，體現了小男孩具有強烈的社會責任感。在法治社會中，遵循規則不僅是每個公民的義務，也是每一個公民的責任。小男孩修廁所不僅是為自己，還是為了方便下一個人使用。心中有他人，為社會盡義務，這就是一種社會責任感的直接體現。

　　所謂的規則，在法治社會中就是法律法規。瑞士小男孩所具有的規則意識和強烈的社會責任感是每一個公民，包括司法部門的人員都應具備的品質。依法治國作為黨和政府治理國家的基本方略，要求國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動統統依照法律進行，而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞。法治國家的實現，一方面需要政府各級職能部門做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，另一方面需要公民具有法律意識和法制觀念，因為廣大人民群眾是依法治國的主體。正如美國著名法哲學家和法律史家伯爾曼所說，“確保遵從規則的因素如信任、公正、可靠性的歸屬感，遠比強制力更為重要。”只有廣大人民群眾信仰法律、自覺遵守法律法規、履行法律賦予的責任，人人做到知法、懂法、守法，才能形成良好地法治氛圍，法治社會才能實現。

　　我所報考的部門工作的核心是維護司法的公平和正義。司法是匡扶社會正義的最后一道防線。在這個過程中，我們更多地是承擔“懲罰”的角色。但我們要明白懲罰不是目的，我們是要在懲罰的過程中強化公民“規則意識”，希望公民能對法律有一份敬畏之情，自覺守法、履行法律責任。因此，作為一名司法工作者，在履行司法職責，給社會起到帶頭作用的同時，也要加強民眾法制宣傳教育，積極引導公眾遵紀守法，進而推進我國法治的進步。