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　　31.B【解析】由“我在中國曾提倡復興性靈派的文章和創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調”可知A、C項過于片面,D項與作者的提倡相悖,只有B項符合文意。

　　32.B【解析】典型的主旨概括題。本題較為簡單,注意對關鍵詞的把握。文段中提到的大學生就業(yè)難的原因有兩個:一是大學生自身的原因,二是高校培養(yǎng)和專業(yè)設置不合理。文中通過“但”轉折,強調了后者難辭其咎,接下來對其展開論述。故對后者原因的闡述是本段文字的重心。因此本題正確答案選B。

　　33.B【解析】意圖推斷題。首先要明確文段論述的主體和客體。通過閱讀可知,本段文字的主體是家長,客體是孩子,A項顯然不能予以考慮。D項無中生有。在對B、C兩項進行選擇時,需要找出文段的關鍵詞,“其實”是一個轉折,其后面的內容為文段的重心,這部分內容再次通過比喻引出作者的觀點,家長要發(fā)掘孩子自身的特點與風格,才能使孩子成為有“升值”潛力的“藏品”。故本題正確答案為B。

　　34.A【解析】標題填入題。本段文字第一句話即提出觀點“我們已受到壓力流行病的襲擊”,把壓力定義為流行病,接下來是對這個觀點的舉例論證。故最佳標題應選A。D項不恰當;文段并沒有具體談到壓力對人類健康有什么樣的危害,故B項不合適;文字并沒有透露出任何有關需要警惕壓力的信息,故C項也不適合作文段的標題。

　　35.B【解析】主旨概括題。本段文字共兩句話,第一句表達的主要內容是美國債券滯銷的情況,第二句是其帶來的一系列影響。故本題正確答案選B。A項屬無中生有,過度聯(lián)想;C項和D項表述錯誤。

　　36.A【解析】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對法的曲解,因此作者希望對法的認識應該回歸正義的本質。判斷案情應該嚴格以事實為根據(jù),故B項說法錯誤;C項只是正確認識法的本質的一個方面,不是最佳選項;D項說的是法與情的關系,由本段文字推出過于牽強。故本題正確答案選A。

　　37.D【解析】②句引出文段的話題,①的內容是緊承②的,因此排除A、C。③句有關鍵詞“更何況”,因此應在④句“否則”之后,故D項正確。

　　38.B【解析】由文中“在精神上擺脫物質的束縛”“追求心靈的成長和人性內在的精神解放”可知,通識教育是一種自由教育,B項正確。