選擇題 
1．游戲是幼兒的（ ）。 
A．自發學習 
B．在教師指導下的學習 
C．自我學習 
D．有目的性的學習 
答案與解析：選A。
幼兒在游戲中的學習呈現出以下特點：學習的目標是隱含的；學習方式是潛移默化的；學習的動力來自幼兒內部。從這三個特點可以得出，游戲是幼兒自發的學習。因此，答案為A。 
2．幼兒園的“娃娃家”游戲屬于（ ）。 
A．結構游戲 
B．表演游戲 
C．角色游戲 
D．智力游戲 
答案與解析：選C。
角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想像，創造性地反映個人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫院等。因此，答案為C。 
3．教師對幼兒游戲的指導必須以（ ）為前提。 
A．發揮幼兒的自主性 
B．保證幼兒游戲的特點 
C．保證游戲的目的性 
D．實現游戲的多樣化 
答案與解析：選B。
游戲是幼兒生活的主要內容，是幼兒對生長的適應，是幼兒的自發學習。這些表明幼兒游戲具有自己的特點，教師在對幼兒游戲進行指導時，只有遵循這些特點，才能發揮幼兒游戲的作用。否則，一切指導都可能是徒勞的，甚至可能成為幼兒發展的障礙。因此，答案為B。 
4．智力游戲、體育游戲和音樂游戲是（ ）。 
A．有規則游戲 
B．表演游戲 
C．個人游戲 
D．創造性游戲 
答案與解析：選A。
有規則的游戲是成人為發展兒童的各種能力而編寫的、有明確規則的游戲，如智力游戲、體育游戲和音樂游戲等。因此，答案為A。 
5．對幼兒游戲的評價應該是（ ）。 
A．反面評價 
B．正面評價 
C．正面評價與反面評價相結合 
D．消極評價 
答案與解析：選B。
游戲是幼兒最喜愛的活動，對促進幼兒的發展有很大的作用。教師應該激發幼兒參與游戲的積極性，不能對其進行打擊。因此，教師在對幼兒游戲評價時應該是正面評價，這樣才能保持幼兒在游戲過程中的愉悅、成功的情緒體驗，有利于激起幼兒再次游戲的愿望。因此，答案為B。 
6．尊重幼兒游戲的自主性是（ ）的具體表現。 
A．尊重兒童獨立性 
B．保護兒童積極性 
C．尊重兒童人格 
D．尊重兒童權利 
答案與解析：選C。
尊重幼兒游戲的自主性是指要尊重幼兒游戲的意愿和興趣，尊重幼兒游戲的氛圍和游戲中的想像、探索、表現和創造，這是對其人格給予尊重的表現。因此，答案為C。 
7．（ ）是幼兒游戲的基礎和源泉。 
A．教師的指導 
B．家長的影響 
C．同齡人的經驗 
D．幼兒的生活經驗 
答案與解析：選D。
幼兒的游戲來源于幼兒的生活，是對其生活的反映。因此，幼兒的生活經驗是幼兒游戲的基礎和源泉，脫離幼兒的生活經驗，游戲就顯得空洞無物，也不能發揮其對幼兒的教育價值。因此，答案為D。 
8．（ ）是兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。 
A．結構游戲 
B．角色游戲 
C．“娃娃家” 
D．“白雪公主” 
答案與解析：選A。
結構游戲是兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。因此，答案為A。