第7章幼兒園課程
來源:發布時間:2008-12-30
選擇題
1.幼兒園課程的基本形式是( )。
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
答案與解析:選B。
幼兒園教育以游戲為基本活動,所以,游戲是幼兒園課程的基本形式,幼兒園通過游戲對幼兒進行全面發展的教育。因此,答案為B。
2.幼兒園課程以( )為基礎,讓幼兒以獲得直接經驗為主。
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經驗
D.幼兒的直接經驗
答案與解析:選D。
由于幼兒的身心發展水平,他們主要是通過感官來認識環境中的事物,即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質地等,而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物,并操作它們,才會比較容易地真正達到理解。所以,幼兒園課程以幼兒的直接經驗為主。因此,答案為D。
3.幼兒園課程內容是課程目標的( )。
A.體現與依托
B.依據
C.基礎
D.前提
答案與解析:選A。
幼兒園課程內容是依據課程目標選擇和確定的,它體現目標的方向和要求。內容是為目標服務的,如果忽略了這一點,在內容的選擇上就會偏離目標的方向和要求,出現重知識輕能力、重智力輕全面發展等現象。所以,課程內容是目標的體現和依托,它不能脫離目標的要求。因此,答案為A。
4.課程的基本要素是( )。
A.課程目標、課程內容、課程形式
B.課程內容、課程要求、課程評價
C.課程目標、課程內容、課程組織、課程評價
D.課程方法、課程內容、課程組織、課程評價
答案與解析:選C。
課程是實現教育目的的手段,其基本要素包括課程目標、課程內容、課程組織、課程評價。因此,答案為C。
5.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據( ),有計劃地、系統地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。
A.幼兒教育目標和課程標準
B.幼兒教育內容
C.幼兒教學大綱
D.幼兒課本
答案與解析:選A。
制定教育教學計劃,是為了使各項教育活動有序進行,有效開展,其最終目的是落實課程內容,實現幼兒教育目的,促進幼兒發展。因此幼兒教育教學計劃的制定必須依據幼兒教育目標和課程標準。因此,答案為A。
1.幼兒園課程的基本形式是( )。
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
答案與解析:選B。
幼兒園教育以游戲為基本活動,所以,游戲是幼兒園課程的基本形式,幼兒園通過游戲對幼兒進行全面發展的教育。因此,答案為B。
2.幼兒園課程以( )為基礎,讓幼兒以獲得直接經驗為主。
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經驗
D.幼兒的直接經驗
答案與解析:選D。
由于幼兒的身心發展水平,他們主要是通過感官來認識環境中的事物,即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質地等,而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物,并操作它們,才會比較容易地真正達到理解。所以,幼兒園課程以幼兒的直接經驗為主。因此,答案為D。
3.幼兒園課程內容是課程目標的( )。
A.體現與依托
B.依據
C.基礎
D.前提
答案與解析:選A。
幼兒園課程內容是依據課程目標選擇和確定的,它體現目標的方向和要求。內容是為目標服務的,如果忽略了這一點,在內容的選擇上就會偏離目標的方向和要求,出現重知識輕能力、重智力輕全面發展等現象。所以,課程內容是目標的體現和依托,它不能脫離目標的要求。因此,答案為A。
4.課程的基本要素是( )。
A.課程目標、課程內容、課程形式
B.課程內容、課程要求、課程評價
C.課程目標、課程內容、課程組織、課程評價
D.課程方法、課程內容、課程組織、課程評價
答案與解析:選C。
課程是實現教育目的的手段,其基本要素包括課程目標、課程內容、課程組織、課程評價。因此,答案為C。
5.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據( ),有計劃地、系統地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。
A.幼兒教育目標和課程標準
B.幼兒教育內容
C.幼兒教學大綱
D.幼兒課本
答案與解析:選A。
制定教育教學計劃,是為了使各項教育活動有序進行,有效開展,其最終目的是落實課程內容,實現幼兒教育目的,促進幼兒發展。因此幼兒教育教學計劃的制定必須依據幼兒教育目標和課程標準。因此,答案為A。
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