愛迪學校告訴你美國高中選課的技巧！

　　去美國留學的孩子們,在選好了學校過后又要操心選課了? 高中選課至關重要，選哪門課、選什么難度的課，決定了學生能進什么層次大學和未來就讀專業(yè)方向。下面北京愛迪國際學校的老師就美國高中留學選課給同學們一些建議。

　　當然在美國高中，學生最終選修什么課主要由以下因素決定：學校的要求，學生過去的學業(yè)成績、診斷性標準測試的成績、指導老師(counselor)的建議以及家長的要求。

　　首先，要明確畢業(yè)學分要求。必修課多少學分，選修課多少學分，一學年要修多少學分，達到學校規(guī)定的條件我們才可順利畢業(yè);

　　其次，一定要根據(jù)自己的條件向自己的學習顧問咨詢。因為學習顧問最了解本校課程設置和大學入讀要求。同時，要將自己的真實情況、未來大學打算告訴她，讓自己的學習顧問根據(jù)經(jīng)驗提一些學習建議;

　　選課時要把握以下幾點：

　　A. 某些課程是專門針對某一年級學生的，因此一定要按時完成必修的課程，不能老想明年再修應該修的課程，這樣肯定會耽誤畢業(yè);

　　B. 強化、AP、大學課都有資格要求，學生具備一定條件才能選;

　　C. 掌握大學對各專業(yè)課程要求;

　　D. 在課程選擇上，比如“社會科學”項下世界歷史、美國政治、心理等課程，我們根據(jù)自己的興趣，選擇有優(yōu)勢的課程。興趣奠定了我們未來的學習方向，有優(yōu)勢決定GPA平均成績，未來能去什么層次的大學。

　　最后，我們簡單了解一下這幾大類課程：

　　英語：美國學生從小學到高中畢業(yè)，都著重培養(yǎng)學生的讀書習慣。每天至少有一個小時的英語學習時間，英文好的學生小學四年級就可以讀小說，詞匯量就差不多兩萬了。咱們就算從小熱愛英語，跟美國人說了十幾年還是有差距，一般口語、聽力2-4個月就能適應，文學修養(yǎng)、閱讀速度就要慢慢培養(yǎng)了。因此年應先選些普通課程(英語閱讀要求低的課程)或者選修ESL，第二年適當修強化課程如美國文學，到了11和12年級，再選英國文學、古典文學、當代文學、英語寫作和文學等課程。

　　此外，英語技能不僅是學習其他課程的基礎，也是平時完成報告有力的保障，閱讀和寫作又是我們申請大學SAT、ACT考試中的項目，在未來工作中也是一項非常重要技能比如寫郵件、寫報告等，因此，我們必須練就良好的基本功。

　　數(shù)學：高中大多要求學生修讀3年。在美國，中國被稱為數(shù)學大國，數(shù)學是咱們的強項，而美國學生一般小學畢業(yè)還不會背乘法口訣，初中畢業(yè)可能還不會解一元二次方程。通常美國學生9-12年級數(shù)學學習的順序是：代數(shù)→幾何學→高等代數(shù)(代數(shù)II)→微積分預科(or三角函數(shù)和普通解析幾何),微積分算是一門大學課程，九、十年級代數(shù)、幾何開設有強化班，十一、十二年級高數(shù)、微積分有AP班，

　　所以就建議我們適當加強難度學些數(shù)學強化、AP課程，并且要在此項上拿高分，甚至可以沖刺一下全美的一些競賽。

　　自然科學：有些課程中國學生沒學過，像海洋科學、生理學，中國學生有基礎的是物理、化學、生物、地理這幾門課。美國學生9-12年級普遍學習順數(shù)是：生物→化學→AP生物或化學→物理。據(jù)反映中國學生物理課普遍問題不大，可適當選些難度課程，化學、生物有大量實驗，內(nèi)容比較深，中國人不一定就能適應，9年級剛去不要選難度太大的課程。

　　社會科學：美國政治、歷史、圣經(jīng)等課程，中國學生不僅不了解背景，如果詞匯達不到，閱讀弄明白就非常吃力，再加上要用英文寫論文作業(yè)，難度可想而知，剛到的學生往往要花3-5倍于其他同學的時間來完成作業(yè)。美國學生往往在十年級學世界歷史，十一年級學美國歷史，與英語的美國文學互相對照，加深認識。

　　第二外語：通常設有法語、西班牙語、德語課程，有的州要求學生必須修滿兩年的二外課程，有的像明尼蘇達州對此項就沒有要求，根據(jù)各州要求選擇即可，如果未來大學準備入讀文科，建議選修一門外語課程。

　　需要提醒的是，美國高中有些課程是有年級限制的，該年級的學生有優(yōu)先選擇權，選完課拿到課表時要看下自己所選課程是否都在課表上，有問題就要找顧問老師及時溝通協(xié)調(diào)了。

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