愛(ài)迪學(xué)校老師聊，您是否拖了孩子后腿（二）

　　期望在孩子身上實(shí)現(xiàn)自己的理想，或者希望孩子比自己強(qiáng)。這樣想的家長(zhǎng)還真不少。其中，還有不少家長(zhǎng)，自己做得還有欠缺。今天，北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老繼續(xù)分享這位家長(zhǎng)的感受，供大家借鑒。

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　　人到中年，活著活著就少了年輕時(shí)那股沖勁，新的知識(shí)不想學(xué)，老的毛病不想改，似乎可以心安理得地懶惰下去——因?yàn)橛辛撕⒆樱�我們把所有的勤奮都用在了這些小不點(diǎn)兒身上。

　　也因?yàn)橛辛撕⒆樱�我們的下半輩子就有了希望，那些我們自己所�?mèng)想的、缺失的，孩子應(yīng)該都能幫我們找齊了吧。

　　幼兒時(shí)期，我們似乎能掌控孩子的全部，而孩子也確實(shí)給了我很多驚喜，他們那么快就學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，A、B、C——我的孩子怎么如此聰明?將來(lái)一定是前途無(wú)量大有可為吧。

　　可是隨著孩子天長(zhǎng)大，我越來(lái)越撥不動(dòng)我的如意算盤(pán)了。

　　聰明的孩子特別會(huì)模仿，好的壞的都兼收并蓄。你亂放東西，孩子就丟三落四;你愛(ài)玩手機(jī)，孩子就癡迷游戲;你懶懶散散，孩子也跟著“葛優(yōu)癱”。

　　最關(guān)鍵的是，現(xiàn)在的孩子都整體聰明，拼到最后，都是在拼爹媽的戰(zhàn)斗力。

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　　無(wú)論奔三還是奔四，全職或者上班，只要有孩子在身邊，就沒(méi)法真正松弛下來(lái)。

　　因?yàn)槟闵晕⒁宦�，就跟不上孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏。

　　我們不能一邊催著孩子上進(jìn)，一邊拖著孩子的后腿。

　　一位教授媽媽留言給我說(shuō)：“我有時(shí)也會(huì)拖孩子的后腿，因?yàn)?lsquo;青出于藍(lán)’是必然的。身為家長(zhǎng)最重要的是保持上進(jìn)的姿態(tài)，激發(fā)孩子的動(dòng)力”。

　　是的，好好學(xué)習(xí)、天天向上!這話不能只對(duì)孩子說(shuō)。做家長(zhǎng)的應(yīng)該忘記年齡、放下身段，陪著孩子一起做。

　　首先，我要重新拾起英語(yǔ)。我再也不把親子閱讀當(dāng)成任務(wù)，給孩子讀繪本時(shí)，我也一字一句地用心來(lái)記。

　　我寫(xiě)不出“很帥”的草書(shū)，是因?yàn)檫B方塊字都練得不夠，所以，以后寫(xiě)每一個(gè)字，就得像小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真，端端正正。

　　為了提升審美素養(yǎng)，我去買(mǎi)了《你的形象價(jià)值百萬(wàn)》，要是年輕時(shí)就看這書(shū)該多好啊，雖然已經(jīng)損失了自己的一百萬(wàn)，在女兒身上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

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　　晚飯后兒子開(kāi)始抄寫(xiě)語(yǔ)文生字，我也找來(lái)紙和筆，挨坐在兒子旁邊一起練寫(xiě)字，兒子的興致高漲，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，然后跟我交換作業(yè)本互相評(píng)點(diǎn)，我給他評(píng)了個(gè)“良”，他給我評(píng)了個(gè)“有進(jìn)步”。

　　呵呵，愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老師問(wèn)您，您是否有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?

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